可持續發展背景下高職圖書館綠色服務創新策略研究

黎意慧

摘要：隨著全球可持續發展意識的提高，圖書館作為教育機構的重要組成部分，面臨著推動綠色服務和環境保護的需求。以廣西生態工程職業技術學院圖書館綠色服務實踐為例，結合可持續發展理論，分析高職圖書館綠色服務創新的現狀，探討可持續發展背景下高職圖書館綠色服務創新的策略，旨于高職圖書館更好地滿足讀者需求，促進可持續發展目標的實現。

關鍵詞：可持續發展??高職圖書館??綠色服務??創新策略

中圖分類號：G250????文獻標識碼：A

Research?on?Innovative?Strategies?for?Green?Services?in?Vocational?College?Libraries?Under?the?Background?of?Sustainable?Development

—Taking?Guangxi?Eco-Engineering?Vocational?and?Technical?College?as?an?Example

LI?Yihui

（Guangxi?Eco-Engineering?Vocational?and?Technical?College，?Liuzhou，?Guangxi?Zhuang?Autonomous?Region，545004?China）

Abstract：?With?the?increasing?awareness?of?global?sustainable?development，?as?an?important?component?of?educational?institutions，?the?library?is?facing?the?need?to?promote?green?services?and?environmental?protection.?Taking?the?green?service?practice?of?the?library?of?Guangxi?Eco-Engineering?Vocational?and?Technical?College?as?an?example，?combined?with?the?theory?of?sustainable?development，?this?paper?analyzes?the?current?situation?of?green?service?innovation?in?vocational?libraries，?and?explores?strategies?for?green?service?innovation?in?vocational?libraries?under?the?background?of?sustainable?development，?aiming?to?make?vocational?libraries?better?meet?the?needs?of?readers?and?promote?the?achievement?of?their?sustainable?development?goals.

Key?Words：?Sustainable?development;?Vocational?library;?Green?service;?Innovative?strategy

作為教育機構的重要組成部分，圖書館在促進可持續發展方面扮演著至關重要的角色。隨著全球對環境保護意識的提高和可持續發展目標的日益重要，高職圖書館作為培養新一代人才的場所，需積極探索和實施綠色服務創新策略，更好地滿足不同層級的讀者需求，促進可持續發展目標的實現，以適應時代變革的要求[1]。

1?可持續發展的內涵

可持續發展是指在滿足當前需求的同時，不損害未來世代滿足其需求的能力。可持續發展要求在經濟、社會和環境三個方面尋求平衡，并追求長期的全面發展。

隨著人口增長和經濟發展，全球資源的限制、環境惡化、社會不公等問題日益凸顯，全球社會對未來愈加關注，對資源保護、社會公正、經濟繁榮和生態平衡的需求越發強烈。可持續發展是全球的共識和目標，旨在實現人類共同利益和全球的可持續繁榮[2]。各國和組織在可持續發展方面采取了一系列政策措施和行動計劃，以促進經濟、社會和環境的統一發展。

2高職院校圖書館綠色服務的意義

2.1推動學校可持續發展

高職院校圖書館的綠色服務創新可以有效促進學校可持續發展目標的實現[3]，包括環境保護、資源節約、社會公正和經濟發展等。通過在圖書館推廣環保理念和節能措施，可提高學校師生的環保意識和行動，構建可持續發展的校園文化。

2.2提升圖書館服務質量

綠色服務可以讓高職圖書館實現全方位、個性化、智能化的服務模式，滿足讀者多元化需求，提升服務質量和滿意度。例如：通過數字資源和電子出版物的推廣，可以為讀者提供更多元化、高效便捷的學習和研究資源。

2.3節省資源和成本

高職圖書館綠色服務可以通過節約能源和資源，提高工作效率，減少冗余浪費，從而為圖書館帶來可觀的成本節省和收益。例如：通過數字化管理、循環利用和減少紙質文獻的印刷和存儲等措施，可以顯著提高圖書館的效率和節約成本。

2.4推動社會可持續發展

高職圖書館作為一個教育機構，其綠色服務可以對整個社會產生積極的、長遠的影響。通過推廣環保理念、倡導低碳生活方式和提高環保可持續意識等，培養更多有責任感、關注環境和推動可持續發展的人才。

3?高職圖書館綠色服務創新實踐

廣西生態工程職業技術學院（以下簡稱：廣西生態職院）作為廣西唯一的一所林業類高職院校，也是廣西唯一的以“生態”命名的院校。近年來，將生態文明思想融入到圖書館文化建設中，充分發揮校園文化陣地作用，為加強環境保護、促進可持續發展，從2019年開始推出綠色服務創新計劃，旨在通過數字化技術手段和環保措施，減少對自然資源的消耗，提升服務質量和讀者滿意度。

3.1?高職圖書館綠色服務的具體實踐舉措

3.1.1以電子刊物替代紙質期刊

為減少印刷和存儲造成的環境影響，緩解庫房壓力，廣西生態職院圖書館取消了對紙質期刊的訂閱，轉而訂購了更多的電子資源，如超星電子期刊庫、維普數據庫、中文在線電子圖書等。同時，還建立了便捷的電子閱讀平臺，以及針對不同學科領域和讀者群體定制個性化服務，使師生能夠隨時隨地閱讀各種數字資源。

3.1.2積極推動“智慧圖書館”建設

2021年，廣西生態職院圖書館貫徹“以人為本”“智慧服務”理念，以綠色發展為本質，開展實施新圖書館的智慧化信息平臺建設、RFID智能化服務建設、智慧空間與資源建設等“智慧圖書館”建設項目，打造“一屏”“二化”“三端”的高校圖書館管理與服務環境，加強圖書館網站門戶端，數字資源借閱展示端和移動圖書館的手機端的管理和利用。將通過物聯網、大數據、人工智能等現代信息技術打造?“智慧型”圖書館，實現虛擬圖書館、圖書掌上轉借、研討空間預約、24小時自助借還等功能。使讀者可以隨時查詢和續借，節省讀者時間和精力，同時減少了圖書運輸和耗材的使用。

3.1.3加強“生態文明”推廣活動

為了提高讀者環保意識和重視程度，廣西生態職院圖書館加強了環保知識的宣傳和教育。在讀者進入圖書館時，會有溫馨提示和標語鼓勵大家愛護環境、減少浪費，同時還舉辦了各類生態、環保主題的書展和“生態文明”建設講座，吸引了眾多師生參與。同時，舉辦“書香生態?筑夢未來”的周周誦讀活動，學生每周定時誦讀，地點選在校園樹形的“生態移動書屋”旁、“校樹”下，使閱讀與生態相伴，學生更真切地體會環境與閱讀的關系，深入地了解校園生態文明發展，知行合一，讀書亦是讀校，使生態文明教育深入心田，將閱讀活動平臺化為展現自我魅力，實現自我價值的平臺。

3.2高職圖書館綠色服務實踐成效

3.2.1提升綠色服務創新內涵

圖書館經過綠色服務實踐，提出了一系列可行的綠色服務創新策略，如數字化轉型、能源節約、環境管理等，以及通過綠色服務創新開展了一些具體實踐，如電子資源的推廣、數字化借還服務的引入等，取得了一定的成效。同時，注重“綠色”服務的精細管理，構建圖書館和讀者維度的閱讀評價體系，評判閱讀效益、衡量投入產出是否達到預期效果，判斷讀者是否從中受益，感知讀者閱讀心理、閱讀習慣、閱讀需求變化，進而調整服務開展過程中的細節，使每次綠色服務工作更加科學、系統和協調發展。

3.2.2帶動校園文明閱讀風氣

“書香生態?筑夢未來”主題活動等綠色服務開展以來，共計約8000名學生參與“綠色”相關活動，生態文明、環境保護類書籍等X類的借閱率較以往提升了305%，學生閱讀習慣得到有效的改善，自覺遵守圖書館文明閱讀的倡議，愛護書籍，保護閱讀環境，圖書館清潔服務、書籍整理等勤工助學崗位的咨詢量大幅提升。

3.3?高職圖書館綠色服務實踐中存在的不足

近三年的綠色服務實踐雖取得了一定的成績，但也面臨一些挑戰和問題。如館員意識和認知不足、技術更新和人才培養欠缺，以及綠色服務系統性規劃管理、評估和監測的不足，需要進一步推動綠色服務創新和可持續發展。

3.3.1館員意識和認知不足

高職圖書館館員在綠色服務方面的意識和認知仍然較低，對綠色服務的重要性和價值認識不足。缺乏對綠色圖書館管理體系的構建，忽略具體的綠色圖書館政策的解讀，認為綠色服務僅僅看作是環保的一個方面，而忽視了其與可持續發展的關系以及對讀者體驗的積極影響。

3.3.2數字資源的推廣和利用不足

隨著數字閱讀和電子出版物的普及，高職圖書館雖積極推進數字化轉型和智能化管理，建設數字圖書館。但由于宣傳和推廣不到位，讀者對的數字化電子資源利用不高，對紙質資源仍存在一定的依賴。

3.3.3技術人才培訓和培養不足

缺乏建立相關技術人才培養機制，在進行綠色服務創新時面臨技術和設施的限制。例如，老舊的設備無法滿足數字化服務的需求，缺乏支持綠色服務的技術系統。這些限制可能影響了綠色服務的推廣和實施。同時在推動綠色服務創新的過程中，也面臨技術更新和人才培養的問題，需要加強相關技術研發和人才培訓，提升綠色服務創新的能力和水平。

4可持續發展背景下高職圖書館綠色服務模式優化策略

4.1建立綠色圖書館管理體系

在可持續發展背景下，首先，應加強高職圖書館員及管理者的綠色環保意識，制定具體的綠色圖書館政策，建立相關技術人才培養機制，加強人才培訓和培養，提升綠色服務創新的能力和水平。其次，要強化讀者參與與教育機制。與團委、學工部和二級學校建立聯動機制，實施“生態文明”第二課堂學分制，積極開展環保教育和宣傳活動，提高學生的環保意識和行動能力。鼓勵讀者采用數字閱讀方式、倡導綠色生活方式。最后，制定適用于高職圖書館綠色服務的評估指標體系和監測機制。通過數據的收集、整理、分析及評估，不斷完善和調整綠色服務策略，使綠色服務在可持續發展背景下取得更好的效果。

4.2推廣數字資源和電子出版物

數字化時代，高職圖書館必需加快數字化圖書館建設，電子資源的推廣與利用和優化數字化資源利用流程。?不斷滿足多元化的讀者需求，降低紙質資源的使用量，實現綠色服務的目標。同時，還要加強電子資源的推廣與讀者數字素養培養。通過微信公眾號等為讀者推薦電子書籍，降低紙質資源的使用量，實現綠色服務的目標。并通過開設《信息素養》課程或對新生開展入館教育，以及“智慧圖書館”的使用培訓，加強師生的數字素養培養、數字資源的宣傳和推廣，幫助讀者更好地使用數字資源。

4.3實施節能減排措施

首先，根據圖書館的布局和建筑結構，最大限度地利用自然資源，實現節能效果，并采用高效節能的照明設備，以LED燈具替代傳統的熒光燈等高能耗設備，合理設置光照強度和燈光開啟時間，降低對人工照明和空調系統的依賴程度。其次，優化電腦、打印機等電力設備的使用，推廣數字化文獻訪問和閱讀方式，減少紙質資源的使用提倡使用電子文檔和電子郵件代替紙質文件的傳遞和存儲。最后，要優化空調與供暖系統，合理調整空調供暖的溫度和濕度，定期維護和保養，減少能源消耗和設備故障對綠色服務的影響。

5結語

在可持續發展的背景下，高職圖書館承擔著推動綠色服務創新的重要責任。綠色服務是高職圖書館可持續發展的重要途徑之一。通過倡導環保意識、推廣數字化資源、改善能源使用效率等舉措，圖書館可以減少對自然資源的消耗，降低環境影響，為讀者提供更加綠色、便捷的服務，推動圖書館事業朝著更加綠色、健康、可持續的方向邁進。

參考文獻

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