“雙創”背景下文創產品設計思維與發展路徑研究

關鍵詞：優秀傳統文化；文創產品；設計思維；設計方法；創新發展

中圖分類號：TB472 文獻標識碼：A

文章編號：1003-0069（2024）02-0128-03

引言

中國傳統優秀文化內蘊含著中華兒女的奮斗歷程、初心使命、斗爭氣魄和民族精神，凝結著上下五千年的寶貴經驗。當前，發展文化創意產業已成為一項重要的經濟戰略，各地的傳統文化遺產都開始注重創意性和現代性，竭盡全力確保其文化的傳承能夠適應當代社會的需求。文創產品在弘揚優秀的傳統文化、豐富公眾的精神生活、教育公眾、啟發人民等方面起著重要作用，既是對文化遺產的當代轉化，也是對傳統的現代傳承。如何讓文創設計真正兼顧文化遺產和全球消費者需求，是一個迫切需要解決的問題。

一、文創產品的當代價值及內涵

隨著時代的發展，傳統文化開始走向大眾，中國特有的優秀傳統文化成為連接過去與現在的文化橋梁。當前，公眾的需求和觀念在不斷變化，消費市場在體驗和審美經濟學時代不斷進步。因此，文創產品不僅要具有設計感、體驗感，還要將氛圍、美學、符號和意義與其融合。

（一）文創產品是傳承中華優秀文化的重要手段。近年來，對中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展是我國文化保護的一個重要組成部分。但是，由于許多優秀傳統文化僅僅是在少數人之間活態傳承，相對于大眾文化，傳播渠道比較閉塞，造成了在工業化快速發展的今天，傳統文化遺產的生存狀況岌岌可危，優秀傳統文化的保護刻不容緩。文創產品隱含著溝通和傳遞信息的潛質[1]，文創產品設計則是通過設計將功能造型與文化內核相結合，通過材料、結構、色彩、造型的運用，實現產品藝術形象、設計語言、使用要求與文化內涵高度統一，使產品體現形式美、和諧美和情感美，以滿足消費者的文化傳承心理和民族審美心理。因此，文創產品是中華優秀傳統文化實現“雙創”發展的重要手段。

（二）文創產品是保護國家文化安全的重要途徑。文化是一個國家、一個民族的靈魂。以文創產品推動中國傳統優秀文化的傳承，可以更深層次發掘其精神內涵，詮釋其時代價值，重塑其文化信仰，拓展其傳承載體，增添其傳承形式。加強中國傳統優秀文化的藝術傳承和設計轉化，以“藝術+ 設計+ 創意”結合的方式對中國傳統優秀文化資源的價值內涵進行“再挖掘”，不僅可以深化中國傳統優秀文化的核心內涵，深入挖掘傳統文化的美學價值，促進多元化中國傳統優秀文化基因庫的構建，還能匡正價值取向，塑造中國審美體系，提升國家文化軟實力，讓中國傳統優秀文化發揮國家文化安全盾牌的作用，提升中國在世界語境的文化、藝術和審美話語權，抵御不良外來文化入侵，堅守中華文化立場，彰顯中國擔當。

（三）文創產品是情感、價值和文化表達的載體。好的文創產品必須具備激發消費者文化代碼的能力，只有給消費者留下產品印記，才能在產品與消費者之間建立起深厚的情感聯系。設計師利用材質感、造型感、設計感和裝飾感，通過設計創意賦予產品意義，讓產品除了在功能層面提供特色，還可以在功能層面為人們提供更深層次的體驗。當產品設計具有情感意識特質時，可以幫助用戶的思路從理性轉向感性。簡而言之，就是設計可以讓人們從對功能的滿意過渡到情感的感動體驗。就消費者對產品的記憶和印象而言，消費將不再局限于有形的物品，商品已經演化為情感、價值和文化的載體，消費者真正想要購買的價值是一種意識流，或者說是文化代碼。正如歐美人喜歡神話石飾的故事一樣，購買它們的原因并不僅僅因為它們是中國漢代的“肖像磚”，更多的是一種東方文化的情感表達。

二、當前文創產品設計存在的問題

（一）文創產品缺乏創新和價值內核。近年來，隨著人們精神追求的提高，文創產品逐漸興起。當前階段，我國已經開始重視文創產品的設計意識和設計水平，文創產品與過去相比有了很大的改進。但是，從整個開發過程來看，仍存在著創意設計能力不足、文化資源挖掘不足、文化產業鏈不完善等問題，由此導致了當前文創產品市場同類型品牌惡意競爭、缺乏基本產權保護意識以及濫用傳統文化符號等相關問題。

好的文化創意產品應該能真正體現一個國家、一個地區或一種文化其背后蘊藏的精神內涵，能夠將其核心價值觀通過物化的形式展現。例如，斯堪的納維亞國家的設計具有典型的北歐現代有機主義特點，處處體現了北歐獨特的價值觀——設計來源于生活。北歐設計的靈感源泉來源于其歷史資源和自然環境，植根于他們的日常生活，使斯堪的納維亞的不同文化得以傳承和發展。如芬蘭的飾品品牌Aarikka，將芬蘭人們喜愛的自然主題與其傳統木作結合，形成了一系列木質手工藝飾品，既體現了芬蘭人堅韌不拔的精神價值，又傳承了其傳統的木作手工藝（如圖1 所示）。

（二）文創產品設計思維固化，理論缺乏系統性。設計如今已成為創造市場機會的創新驅動力。隨著消費者需求的變化，除了功能性和實用性外，今天的產品必須以消費者意識和產品需求為導向。當產品設計具有情感意識的特質時，可以幫助用戶的思路從理性轉向感性。因此，強調文化內核與價值、美學和地方特色的產品開發已成為文創產品設計過程的關鍵。但是與國外相比，我國文創產品設計起步較晚，雖有符號學、敘事學等理論指導，但未形成系統的設計理論體系，導致其設計思維仍處于固化階段。與此同時，當前國內文創產品設計開發更多信奉的是“拿來主義”，設計師對文創產品理解不足，對區域文化資源挖掘不夠，只是簡單使用一些文化符號給予產品所謂的創意或興趣，導致產品往往只停留在形式和表面，無法實現消費者對文創產品的真正期望[2]。

因此，中國的設計師在進行文創產品設計開發時，一定要深入挖掘中國傳統文化背后的核心內涵和美學價值，立足于中國審美和中華民族核心價值觀，以設計賦能產品，設計出具有美觀性、新穎性和創新性的文創產品。如圖2 所示，這是紀念圓明園罹難160 周年國際學術研討會amp; 圓明園研究院聯盟成果展的文創設計作品《圓明園大水法香薰蠟燭文創產品設計》，設計師巧妙地將圓明園的歷史與現存遺跡相結合，將現存遺跡設計簡化為燭臺，并以蠟燭復原其歷史面貌。當用戶打開包裝時，可以直觀地感受到圓明園當年的雄偉壯觀，但當看到蠟燭一點點溶化，又會引人深思，讓人痛心疾首的同時反思歷史，反思現在，反思未來。同時，在包裝展示上也將中國傳統文化元素與產品很好地結合，既體現了東方美學，又體現了現代性傳承。

三、以“會意”拓展文創產品設計新思維

“會意”一詞來源于六書，是指使用兩個或兩個以上的獨體的漢字，根據原義，組合起來構成新義的漢字，是一種合體字，包括同體會意字和異體會意字[3]，其邏輯嚴明且富有規律性，能夠促進思維發散。而設計中的“會意”則是表達完整的概念或設計過程的方式。因此，本文以“會意”為切入點探討文創產品設計思維中的相關性問題，將產品設計思維與工藝美術思維融合，以全新的視角對文創產品設計思維進行重新思考，從中尋找到新的突破和創新，從而拓展文創產品設計新思維模式。

（一）以“說文+ 解字”促進產品設計思維與工藝美術思維新融合。“會意”本身是極具創造性的過程，通過“會意”可以讓我們在文創產品設計中學會如何帶著問題進行深入研究，“說文”“解字”則是“會意”過程的直接手段。在文創產品開發過程中，理論學習是“說文”的過程，創新則是“解字”的變化。將“說文+ 解字”與設計可視化結合所形成的新設計理念，能夠幫助設計師抓住產品、文化和設計的本質，從而形成一種新的設計思維。因此，我們要多方面更全面地思考問題，從而達到革命性創新和成果性轉化。

產品設計思維與工藝美術思維看起來完全是設計的兩個不同發展方向。一個是適用于當下批量化大生產的模式，一個適用于個性化、藝術化的工藝傳承。但是，文創產品因其具有文化性、市場化的特點恰恰成為兩種思維融合的交叉點。通過“說文+ 解字”的方式將“產品設計思維”與“工藝美術思維”結合，將工藝美術的核心與大工業產品設計的核心融合，以設計賦能傳統造物觀，將產品設計方法論與優秀文化的創造性轉化與創新性發展相結合，形成一種具有時代性和突破性的創新設計思維模式（如圖3 所示），應用在現在的文創產品開發生產中，從而實現物-物到概念- 概念的發展，極具現實意義和長遠影響。工藝美術其實是一個固定封閉的“礦洞”，如何注入不同的思維用設計的方式去挖掘，從而使其成果能夠輸出上、中、下游是作為設計師的我們應該去思考和努力的方向，如何通過設計力量的介入實現中國傳統文化的現代發展也是設計師需要探索的重點。

（二）以“設計+”的形式開辟文創產品設計新思路。文創產品是文化創意產品的簡稱，從名稱上看即是將文化通過創意的方式以設計的形式表現在產品上。在進行文創產品設計開發時，要開辟多維度多層次的“設計+”模式，從科技、創意、跨界和旅游等多角度開辟文創產品設計開發新思路。首先，將文創設計與科技結合，通過“文創+ 科技”的形式促使傳統文化傳承領域與空間的擴展，為中華優秀傳統文化資源的創造性轉化提供關鍵途徑；其次，文創產品與創意設計結合，以“文創+ 創意”的方式為中國優秀文化遺產賦予新面貌和注入時代靈魂，通過創造、應用、闡述與審視的再次發掘，以具有特色的文創產品推進傳統文化的更好發展。再次，將文創設計與跨界合作結合，以“文創+ 跨界”的形式打破傳統文化原有傳承方式和文創產品傳統設計方法，挖掘優秀傳統文化與實際生活更多的共通點，通過“別致”的跨界文創實現中國優秀文化遺產與現代生活從理念到形式的深度結合。最后，可以將文創產品與旅游業融合，以“文創+ 旅游”的形式設計出具有地方特色的文創產品，為中國優秀文化遺產搭建展示和傳播的橋梁，將全新的文化融入地域性經濟發展中來，為社會與經濟效益共贏，以及與文化旅游的融合提供源動力。

（三）以“創意+ 工藝+ 設計”構建文

創產品設計新思維。在進行文創產品設計開發時應該抓住其核心要素，以創新的設計思維去思考文創產品設計的全流程全要素，這樣才能設計開發出具有創意、滿足消費者功能需求以及精神追求的真正“文化創意產品”。“創意+ 工藝+ 設計”的結合，不僅是文創產品設計開發的簡單流程，更是一種全局考慮的創新設計新思維模式。在文創產品設計開發中，“創意”就是將優秀文化元素通過觀察、轉換以一種象征的形式進行主體對象的展示，其實是一個將抽象意識形態轉變為具象IP 的過程；“工藝”則是依托于設計師的經驗，將中國的“意匠精神”通過傳統工藝與現代加工方式結合的形式賦能在產品中，提升文創產品的精神內涵和價值內核；“設計”則是通過設計方法將創意與技術結合，使優秀傳統文化物化的過程。

從整體來看，“創意+ 工藝+ 設計”的設計創新思維模式，是將我們所認知的現實層面的物質通過“創意”的方式進行思維拓展，再通過“工藝”的手段將傳統造物觀與思維延展結合，最終以“設計”將復雜的對象和過程進行嵌合，在設計語境下實現物物結合，并通過設計賦能實現從物質性的到精神性的追求，文創產品設計開發的過程亦是如此。

四、文創產品的設計創新與發展路徑

（一）以“解構+ 重構”轉譯文化內涵和價值。在進行文創產品設計時，設計師可以將感性工學理論與語義微分法結合，將傳統文化的感知意象劃分為三大情感因素，以“解構+ 重構”的方式將傳統文化進行重構和再設計，轉譯其特有的文化內涵和精神價值，從而創造“文化價值、經濟價值、美學價值”。而基于中國傳統優秀文化的解構和重構，可以分為抽象和具象兩個層次：抽象層面的解構重構是指將中國傳統文化資源IP 采用符號學中的圖形符號化方法進行分析歸納，目的是提煉出能夠傳達中國傳統優秀文化資源內涵的記憶點符號。抽象重構的過程可以是對中國傳統優秀具象文化符號的抽象化簡，也可以是對中國傳統優秀抽象的圖形以現代審美具象的方式表達；具象層面的解構重構是指使用“逆向技術”拆解、解構具有中國傳統優秀內涵的現有產品，通過使用逆向技術讓設計師深度學習現有文創產品的細節，甚至某個世代相傳的非遺技術，使文創設計師能夠設計出與原產品功能相近、技術相近、工藝相近、文化符號相近，但又不完全一樣的符合當代審美的中國傳統優秀創意設計產品。

（二）以“藝術+IP”構建文化傳承新路徑。在進行文創產品設計時，設計師首先應該要對傳統文化資源進行深入挖掘，考察中國非物質文化遺產創造性轉化的實踐情況并總結規律[4]，其次，要側重于中國非物質文化遺產子IP 工藝形態與中國IP 傳播方面，延續工藝的傳統，突出展現中國非物質文化遺產傳統之美；最后，要將傳統優秀文化融入現代造型和審美元素進行創新制作，設計出符合時代需要的文創產品，“讓傳統文化重回當代、重回日常”[5]。

同時，設計師在進行文創產品設計時，還要以傳承優秀文化為核心，圍繞中國傳統優秀文化資源的IP 轉化，形成“IP+ 故事”“IP+ 場景”“IP+傳播”的中國傳統優秀文化IP 多元轉化機制[6]，將提煉的傳統優秀文化視覺符號與現代造型和審美元素融合，將傳統優秀文化的精神進行歸納、分析，以設計的語言形式使圖形符號化、藝術化解構和重塑，從而讓鮮活的歷史事跡、感人故事、英雄人物等通過文創產品的方式傳承傳統優秀文化，延續中國優秀傳統，突出中國之美，促進傳統優秀文化與現代文化事業銜接，形成“重塑性存續”“基因性復原”的活態傳承體系。

（三）以“敘事+ 技術”建立文化傳承新模式。智媒時代下，用創新敘事結構與創新媒介方式傳播中華優秀傳統文化是必然發展趨勢。創新敘事結構即在中華優秀傳統文化中富有特點的“主題一致”敘事框架下，挖掘從單一到多元的敘事環節預設，將優秀傳統文化進行階段性敘事拆解，挖掘片段化文化閃光點，以“形散神不散”的敘事特點促進優秀傳統文化的多角度多途徑傳播，以便構建優秀傳統文化符號敘事宇宙，為多元化的中華優秀傳統文化產出賦能。創新媒介方式，即在智媒時代媒介融合的趨勢下，以設計助力多媒介內容媒體融合：第一是通過設計思維轉變，注重中華優秀傳統文化歷史演變，將中華優秀傳統文化傳承設計聚焦于傳統文化的受眾需求，從而使受眾變成文化的主動內容傳播者和再造者；第二是優化優秀傳統文化內容，利用媒介融合打造優質且互動的自助性文化內容，提高創新型文化內容的優質定位；第三是借助產業融合和多行業深度協作，用“敘事+ 技術”的形式，讓中華優秀傳統文化創意轉化成果利用智媒時代下的高新技術實現國家文化產業層面的融合。

同時，依靠數字化平臺搭建，構建中華優秀傳統文化集群的開發，形成互動關聯的合作性、專業化、相關產業集群的特定地域現象，共同完成數字化轉化后期的成果互通，使不同元素IP 集結，共同組成一個具有中國特色的文化內涵體系[7]。并且，利用虛擬現實技術（VR）、增強現實技術（AR）、精確定位技術、新媒體技術等實現虛擬仿真傳統技藝制作流程和場景空間再現，構建沉浸式的文化體驗空間[8]，讓人們更有娛樂性地體驗和傳承中國傳統文化（如圖4 所示）。

（四）以“雙創+ 融合”建立設計教育新范式。在藝科交叉融合背景下，文創產品設計教育要以“創造性轉化與創新性發展”“大眾創業、萬眾創新”的“雙創”理念為指導，建立創新設計教育理論框架。（1）創新文化資源挖掘：以中華優秀傳統文化研究為學術核心，深入進行傳統藝術資源文化內涵挖掘，重點研究與中華優秀傳統文化范圍內相關遺產及其歷史、人物、民俗、非遺、活動等文化內容，系統整合中國物質文化遺產與非物質文化遺產，圍繞文創產品本體，通過設計賦能詮釋中華優秀傳統文化精華，講好中國傳統藝術故事。（2）創新設計教學方法：以全球多元文化為基礎，遵循我國文化發展規律和特點，通過文創產品設計和數字化生態創意平臺打造具有國際認知的中國文化創意品牌。將優秀傳統文化與設計教學融合，利用現代設計手法進行視覺更新和課題演練，鼓勵學生創作具有在地感的文創產品，使藝術與優秀傳統文化發源地產生鏈接。（3）創新產學研用模式：鼓勵傳承人進入院校建立文創產品設計工作坊，搭建文創產品設計平臺，深入實施產學研融合，通過教師和傳承人雙導師指導，讓學生以優秀傳統文化為核心，提煉和挖掘優秀傳統文化的精髓和價值，通過文創產品設計實現傳統文化創新性發展和創造性轉化，讓中國優秀傳統文化遺產以最原生的狀態、不使之改變和適應現代消費市場的方式代代相傳。（4）創新設計實踐體系：通過設計方法將優秀傳統文化的標志性元素融入城鎮化建設、城市規劃設計、城市公共空間設計，以實現文化藝術產業化。并通過文創產品的設計、開發、生產、傳播，實現傳統藝術文化的“再生”，賦予優秀傳統文化新的生命與價值，促進中國優秀傳統藝術融入生產生活，推動歷史文化、民俗文化、生態文化融合發展。

結語

文創產品是傳承中華優秀文化、弘揚中華民族精神、保護國家安全的重要手段，也是實現中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展的重要途徑。本文針對當前文創產品設計缺乏創新和深層價值內核、文創產品設計思維固化，理論缺乏系統性、文創產品千篇一律，缺乏創新性等問題，從“會意”的角度以“說文+ 解字”的方式將產品設計思維與工藝美術思維進行融合，結合“創意”“工藝”“設計”形成文創產品創新設計新思維。并以此為指導，提出了“解構+ 重構”的文化內涵和價值轉譯新方式，構建了“藝術+IP”的文化傳承新路徑，建立了“敘事+技術”的文化傳承新模式。作為設計師，我們應該要解構未來發展趨勢，在加強頂層設計的同時，秉承“設計+ 創意+ 文化”原則，以文化價值轉譯為核心，以創新價值為指引，圍繞文創產品“日常實用性、文化內涵性、設計語言創新性”等方面，多層次、多角度、多元化地滿足消費者不斷增長的新需求，推動中國文化創意產業健康穩步發展。