文化自信背景下舞蹈表演專業思想政治素養研究

□陸 娟

在全球化的背景下，文化自信和思想政治素養變得愈加重要。文化自信強調對自身文化傳統的自信和自覺，而思想政治素養則強調個體和社會在價值觀和道德方面的充實。在這個背景下，舞蹈表演作為一種藝術形式，也面臨著重新審視并增強自身文化認同和思想政治素養的挑戰。

一、文化自信與舞蹈表演專業

（一）文化自信的概念和重要性

文化自信是一個民族、一個國家對自身文化價值的充分肯定和積極踐行，這一概念在當前全球化的背景下變得尤為重要。它強調了文化的多樣性和豐富性，鼓勵人們積極保護、傳承和弘揚自己的傳統文化。文化自信不僅包括對本民族文化的認同，還包括對不同文化之間的尊重并加強雙方交流。這一思想在文化交流和國際關系中發揮著至關重要的作用，有助于促進多種文化共存與交流，推動社會和諧發展。

（二）舞蹈表演專業的定義和特點

舞蹈表演專業是綜合性藝術專業，要求學生具備出色的身體把握能力、表演技巧、創造力和藝術感知力。舞蹈表演專業通常包括不同風格和形式的舞蹈，如現代舞、古典舞、民間舞蹈等。學生不僅需要掌握舞蹈技巧，還需要深刻理解并傳達舞蹈作品所蘊含的情感、主題和文化背景。這要求他們在藝術表達方面具備高度的敏感性和創造力。此外，舞蹈表演專業通常強調身體的協調性、柔韌性和力量。學生需要通過長時間的訓練來提升自身技能。

（三）文化自信對舞蹈表演專業的影響

舞蹈作為一種藝術形式，不僅承載著一定的文化傳統和價值觀，還是文化傳承的媒介之一。舞蹈作品往往反映了某一特定文化的特點，它們是文化的活態表達，承載著文化認同感和歷史傳承的使命。

文化自信對舞蹈表演專業產生了深遠的影響。第一，文化自信激勵舞蹈表演專業的學生和從業者更加關注自身文化傳統。他們傾向于深入探究與自己文化有關的舞蹈形式，并致力于將這些傳統融入自己的表演中。這不僅有助于保護和傳承文化遺產，還能夠豐富舞蹈作品的內涵，為觀眾呈現更具多樣性和深度的演出。第二，文化自信有利于推動舞蹈表演專業的國際化。學生和藝術家們積極參與國際文化交流，通過舞蹈作品傳遞自己文化的獨特性。這種國際交流有助于促進不同文化之間的互動，打破文化壁壘，加深人們對不同文化的了解。

文化自信為舞蹈表演專業帶來了更深刻的文化內涵和更廣闊的發展前景。它激勵學生和從業者更好地理解和表達不同文化，從而使舞蹈表演成為文化傳承和文化交流的重要橋梁，有助于優化舞蹈表演專業的教育和實踐，提升其在當今復雜多元的社會背景下的影響力和價值。

二、思想政治素養與舞蹈表演專業

（一）思想政治素養的概念和含義

思想政治素養是一種復雜而具綜合性的素養，它涵蓋思想覺悟、政治認同、倫理道德等多個層面。在舞蹈表演專業中，思想政治素養要求學生具備堅定的政治信仰、社會責任感和倫理道德覺悟，以更好地服務社會，傳遞文化價值和引領觀眾思考。思想政治素養還包括對社會、政治和文化問題的深刻理解和關心，以及對個體和社會責任的認識。它要求學生具備獨立思考的能力，能夠分析和評價復雜的社會問題，并將這些思考融入舞蹈作品中。思想政治素養鼓勵學生積極參與社會活動，為社會變革和文化傳承做出積極貢獻。

（二）舞蹈表演專業中的思想政治素養要求

第一，學生需要擁有較高的政治覺悟和社會責任感。他們應了解國家政策、社會問題和文化傳統，積極參與社會活動，將舞蹈作品與時政和社會問題相結合，以傳達對社會變革和發展的思考。政治覺悟可使他們更好地理解社會現實，并以創造性的方式對其做出反應。第二，思想政治素養要求學生具備倫理道德覺悟。舞蹈表演專業的學生通常需要在公眾面前表演，他們的行為和表現能對觀眾產生深遠影響。因此，他們應遵守倫理道德準則，尊重觀眾的情感和價值觀。這種倫理道德覺悟有助于建立良好的舞蹈專業聲譽，并保護觀眾的權益。第三，思想政治素養要求學生擁有批判性思維和獨立思考的能力。他們應當能夠分析社會、政治和文化問題，不僅了解問題的表面現象，還要深入挖掘問題的根本原因和影響。這種思維方式有助于他們創作具有深度和啟發性的舞蹈作品，引領觀眾思考復雜的問題。

（三）思想政治素養與舞蹈表演專業素養之間的關聯

在舞蹈表演中，藝術家不僅僅是舞者，還是文化傳播者。他們通過舞蹈作品傳達文化、思想和情感，因此需要具備較高的專業素養。專業素養和思想政治素養相輔相成、相互促進。思想政治素養能夠激發學生更深層次的表演動力，幫助他們更好地理解舞蹈作品的內涵，更有深度地詮釋角色，從而提升表演的品質。同時，專業素養也有助于學生更好地表達思想政治素養，通過技巧嫻熟的舞蹈表演將觀眾的情感與思考引導到更深層次。

思想政治素養是舞蹈表演專業不可或缺的一部分，可以幫助學生更好地理解社會和文化問題。思想政治素養與專業素養相輔相成，共同推動著舞蹈表演專業的發展和創新。

三、文化自信和思想政治素養的融合

（一）文化自信與思想政治素養的共性和互補之處

文化自信和思想政治素養在很多方面有共性與互補之處。第一，它們都強調對自身文化傳統的認同和尊重。文化自信要求人們自覺維護和傳承自己的文化，而思想政治素養則包括對文化價值觀念的理解和堅守。這些共性使文化自信與思想政治素養可以在舞蹈表演專業中有機融合。第二，文化自信與思想政治素養互為補充。文化自信強調對傳統文化的自信，而思想政治素養強調培養個體的思辨能力和社會責任感。將兩者結合，舞蹈表演專業的學生不僅能夠更好地理解和傳達文化內涵，還能夠以更深入的方式思考文化問題。

（二）舞蹈表演專業如何整合文化自信與思想政治素養

第一，教育者需要重新審視課程，包括文化課程、藝術哲學和社會科學課程。這些課程可以幫助學生更好地理解文化和政治的關系，激發他們的政治覺悟，加深他們對文化自信的理解。第二，將舞蹈表演專業與文化研究、政治學或社會學等領域聯系起來，有助于學生更深入地探討文化和政治問題，創作更有內涵的作品。學院可以鼓勵學生積極參與社會活動，推動他們將政治覺悟與舞蹈表演相結合。例如，學生可以通過舞蹈作品反映社會問題，引發觀眾的關注與思考。這種社會參與不僅培養了學生的思想政治素養，還為增強學生的文化自信提供了更多的實踐機會。

（三）成功案例和最佳實踐

案例1：中國古典舞團的文化自信與思想政治素養融合

中國古典舞團是一個杰出的示范，展示了文化自信和思想政治素養如何在專業舞蹈中融合。該團隊深入挖掘中國傳統文化，包括歷史、文學、哲學等方面，并將這些元素融入舞蹈作品中。他們的演出不僅僅是舞蹈表演，更是文化的傳承和表達。這種融合賦予了他們的表演更多的內涵，激發了觀眾對中國傳統文化的興趣。此外，該舞團還通過舞蹈作品傳遞了一些重要的社會和政治信息。例如，他們的作品中包括環境保護、社會公平和和諧共處的主題，這些主題與我國的政策目標相吻合。通過將這些思想政治素養融入舞蹈中，他們不僅為觀眾提供了美的享受，還引導觀眾思考社會問題，調動了觀眾參與社會生活的積極性。

案例2：跨文化舞蹈項目的成功實踐

跨文化舞蹈項目在世界范圍內的成功實踐也證明了文化自信和思想政治素養的融合潛力。這些項目通常由國際合作的舞蹈團隊組成，涵蓋不同文化和背景的舞者。在這些項目中，舞者們不僅學習對方國家的舞蹈傳統，還深入了解對方國家的社會和政治背景。通過這種跨文化交流，舞者們增強了對自己文化的認同感，同時也培養了思想政治素養。他們的舞蹈作品通常融合了多種文化元素，展示了文化多樣性的魅力。這些作品不僅有助于加深觀眾對其他文化的理解，還強調了文化自信的重要性，即能夠在保持自身文化認同的基礎上，欣賞和尊重其他文化。

四、影響因素和挑戰

（一）社會、政治、文化等外部因素對舞蹈表演專業的影響

舞蹈表演專業受到社會、政治和文化等外部因素的多重影響。社會對舞蹈表演的需求和認可度對專業的發展有重要作用。政治政策和資金支持也對舞蹈表演專業的發展至關重要。同時，全球化也帶來了不同文化的融合，對舞蹈表演專業的多元化產生了影響。

（二）面臨的挑戰和問題

盡管舞蹈表演專業有巨大的發展潛力，但也面臨著一系列挑戰和問題，具體如下：

第一，經濟因素可能限制學生和舞者的發展機會，包括缺乏資源支持和就業機會。第二，文化自信和思想政治素養的不足可能導致舞者的作品缺乏深度和內涵，進而降低其藝術價值。第三，隨著社交媒體和數字技術的興起，舞蹈表演專業需要應對數字時代的挑戰，包括版權問題和藝術作品的數字傳播。

（三）對文化自信和思想政治素養的負面影響

有時候，過分追求商業成功和流行趨勢可能導致對文化自信和思想政治素養的忽視。在較大的商業壓力下，舞蹈表演專業可能受到市場需求的制約，而忽視文化傳統和社會責任。這種情況會導致舞蹈作品缺乏深度和內涵，變得浮于表面，失去其文化和思想政治的力量。

五、培養舞蹈表演專業學生文化自信和思想政治素養的策略

（一）教育體系和課程的改革

教育者可以更多地關注學生的文化自信和思想政治素養的培養，包括通過多樣化的文化課程、倫理道德教育和社會責任項目來強化這些素養。此外，課程設計可以更加注重跨學科教學，幫助學生將文化和政治理念融入舞蹈表演中，提高作品的藝術品質和社會影響力。

（二）調整教師和學生角色

教師和學生在舞蹈表演專業中的角色需要調整。教師不僅僅是技能的傳授者，還應該成為學生思想政治素養的引導者。教師需要鼓勵學生深入思考并積極探討社會和文化問題，引導他們將這些思考融入舞蹈作品中。學生則需要積極參與社會和文化活動，擔負起社會責任，使舞蹈表演成為社會變革和文化傳承的一部分。

（三）跨學科研究與合作

跨學科研究和合作有助于拓寬舞蹈表演專業學生的視野。與其他領域的學者和藝術家合作可以為舞蹈作品注入不同領域的思想和內容。此外，跨學科研究可以幫助學生和舞者解決文化自信和思想政治素養的問題，促進不同學科之間的交流和合作，提高學生綜合素質。

文化自信有利于舞者深入理解和傳承自身文化傳統，同時促進文化多樣性的交流和共存。思想政治素養增強了舞者的社會責任感和倫理道德覺悟意識，使他們能夠將深刻的思考和社會問題融入舞蹈作品中。這種融合不僅提升了舞蹈作品的藝術品質，還為觀眾提供了更深層次的藝術體驗。未來舞蹈表演專業的研究方向包括深入探討不同文化下文化自信和思想政治素養的具體實踐，以及更多的跨學科研究。筆者認為，可以將思想政治素養融入教育體系中，并鼓勵學生積極參與社會和文化活動，提高學生的素質和綜合能力。