臉上點點

慢慢一上學，湖濱小學的老師和同學們很快就都認識了這位長著翹（qiào）鼻子和大耳朵、臉上還有一些小點點的同學。而且，大家都很喜歡他，因為他好玩，愛動腦筋，做事不著急，聰明又有點兒小淘氣。

老師對慢慢說：“你的翹鼻子很可愛呀！”慢慢聽了很高興。

有一次，老師蹲在慢慢面前，很認真地說：“呀，臉上的小點點還可以用來學數學呢！你能數得出自己臉上左邊和右邊各有多少小點點嗎？”

老師這樣問的時候，慢慢一直使勁地往下看，可就是看不到臉上的小點點。慢慢回家后對爸爸媽媽和姐姐悠悠說：“原來看不見的不光是遠方的東西，近在眼前的也會看不到。”

爸爸媽媽都說慢慢說的這句話很棒，像一句很有道理的詩。

老師“欺負”慢慢看不到自己臉上的小點點，但慢慢卻不服氣，他一直在想辦法。

后來有一天，慢慢看到媽媽在照鏡子，就也拿鏡子來看。慢慢看著鏡子，一下子想到了辦法。只要對著鏡子數，不就能數出臉上的小點點來了嗎？如果先把這些小點點畫在紙上，那就更好數了。

左邊8個小點點，右邊9個小點點，一共就有17個小點點。老師夸慢慢畫畫的辦法好，她說這在數學上叫“一一對應”。

可是慢慢不會算8＋9，他只會從左邊一直數到右邊，或者是從右邊一直數到左邊，數一個點就在紙上打個鉤。

老師告訴慢慢一個辦法，如果把左邊的8個點移1個到右邊去，那左邊就剩下7個，右邊就是10個，這樣就能一眼看出是17個了。

這真有道理！

提示

在這個故事中，老師用了“湊十法”進行計算。要注意，除了把左邊的點移1個到右邊，還可以把右邊的幾個點移到左邊來湊成10個呢？請你畫一畫，試一試。

（繪畫：莊慧慧）