大學生不愛看書了？

谷彭帥

熱點聚焦

近來，高校圖書館紙質書籍借閱量下降的話題，持續引發關注。據《半月談》報道，不少高校圖書館借閱量近年來逐年下降，有的甚至不足幾年前的1/3。這引起相關方面的關注：這屆大學生不愛看書了嗎？

從數字上看，這個下降趨勢相當明顯。浙江某高校圖書館館長介紹，10年前生均年借閱有7冊，現在3冊不到。東北某高校圖書借閱量，2019年為24萬多冊，2022年僅為8萬冊。而在早些時候，青島大學發布的一則通報顯示，學校圖書館的圖書借閱量由十多年前的每年約60萬冊，降到了每年約六七萬冊。

多維解讀

1.不必為數據所憂心

圖書館受冷落，大學生似乎確實不愛看書了。但是，這一現象其實是可以加限定詞的：大學生只是不愛借紙質書了。如果把電子閱讀算上，數據或許也沒有那么悲觀。大學生群體中，電子書的人均閱讀量正逐步超過紙質書的人均閱讀量。可見，數字化閱讀已經漸漸成為主流，大學生沒有排除在這一變革進程之外，高校圖書館自然也會受到影響。大學生們或許真的不再像過去一樣頻繁地踏入圖書館，但他們內心對知識的渴望并未改變。無論是紙質書還是電子書，都只是實現知識傳遞的工具，而學習始終是為了成長與進步。

2.圖書館是學子們心靈的殿堂

高校圖書館，其實是大學生最大的“福利”之一，其藏書之豐富遠超一般個人藏書。尤其是一些經典的大部頭、個人無力承擔的著作，也只有圖書館才有能力收錄。也即，圖書館的文化功能依然無法取代。圖書館是大學的“標配”，也理當成為大學生活的“標配”。大學生如果拋棄了圖書館，對閱讀的“絕對數字”也許影響不大，但在無形之中，閱讀質量或許下降了。紙質書所帶來的獨特魅力是無法替代的。它們散發著一種與電子書不同的氣息，觸摸紙質的感覺，翻閱書頁的聲音，都是電子書無法給予的親切感。紙質書更容易讓人沉浸其中，更能激發人的思考與創造力。它們仿佛是一扇連接過去與未來的窗戶，讓讀者在時光的長廊中穿梭，與歷史的偉人交流，與未來的先知對話。

3.大學圖書館應該把學生重新吸引回圖書館

在數字閱讀無所不在的情況下，大學圖書館也不能再坐等學生上門了。如何主動求變，進一步完善自己的功能和定位，在數字閱讀的浪潮中找到自己的立身之地，高校圖書館應當認真籌劃；更好地整合紙質書與數字化閱讀的優勢，為學生們打造更豐富多樣的閱讀體驗；讓紙質書與電子書相互融合，為學子們提供更開放、自由的閱讀環境。讓他們在數字化的世界中保持對紙質書的熱愛，讓閱讀成為一種不可或缺的精神食糧。只有不斷強化服務能力，讓自身成為功能齊全的文化載體，高校圖書館才能在和各類新式閱讀的競爭中重新“搶回”大學生。

實戰考場

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

歷史上，燕惠王聽信了田單的謠言，用騎劫取代了樂毅，導致樂毅奔趙，燕軍最終大敗。必修下冊教材“信息時代的語文生活”這一單元也提到，“聞而不審，不若無聞矣。”身處多種傳播媒介并存的信息時代，我們該如何面對海量信息，該如何正確篩選并利用呢？

請結合以上材料寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。