隔空猥褻及其背后的困惑與缺失

鄧郁　黃晗奕　劉暢　林佳欣　潘梓萌

“結(jié)果出來(lái)了，頂格判！”

2024年3月28日，北京市海淀區(qū)法院宣布：被告人舒某因在三年多時(shí)間里，隔空猥褻多名未成年人（絕大多數(shù)案發(fā)時(shí)為7-10周歲），被依法判決犯猥褻兒童罪和強(qiáng)制猥褻罪，決定執(zhí)行有期徒刑15年6個(gè)月，剝奪政治權(quán)利5年。

此前，海淀區(qū)檢察院以舒某涉嫌猥褻兒童罪、強(qiáng)制猥褻罪向海淀區(qū)法院提起公訴。因舒某猥褻兒童眾多，且猥褻手段惡劣，建議對(duì)其以猥褻兒童罪頂格量刑有期徒刑15年、強(qiáng)制猥褻罪量刑有期徒刑1年。

最終舒某案成為自2018年最高檢頒布第一批指導(dǎo)案例以來(lái)公開(kāi)報(bào)道的隔空猥褻案中判得最重的一起，被視為此類(lèi)案件中又一個(gè)具有標(biāo)志意義的案例，也因此引發(fā)了輿論關(guān)注。

現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，仍有不少人對(duì)隔空猥褻及其造成的傷害并不明了，覺(jué)得“不過(guò)就是隔著網(wǎng)絡(luò)要隱私照片和視頻罷了，為什么判那么多年？！”

根據(jù)2023年最高人民法院、最高人民檢察院（“兩高”）《關(guān)于辦理強(qiáng)奸、猥褻未成年人刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》，隔空猥褻指的是脅迫、誘騙未成年人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻聊天或者發(fā)送視頻、照片等方式，暴露身體隱私部位或者實(shí)施淫穢行為。“符合刑法第二百三十七條規(guī)定的，以強(qiáng)制猥褻罪或者猥褻兒童罪定罪處罰。”

接受《南方人物周刊》記者采訪(fǎng)的辦案人員和法學(xué)學(xué)者都表示，近年我國(guó)對(duì)于這類(lèi)案件的判罰力度和治理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的決心日益增大。然而，光是自上而下的努力顯然還不足以應(yīng)對(duì)此類(lèi)案件的復(fù)雜性，比如在長(zhǎng)達(dá)三年多的時(shí)間里，舒某誘騙、威脅、傷害了那么多孩子，卻沒(méi)有一個(gè)家庭報(bào)警。檢察官和公安民警耗時(shí)一年多赴全國(guó)各地尋訪(fǎng)受害人家庭，也屢屢遭遇閉門(mén)羹。

為什么孩子們會(huì)輕易地提供私密照給陌生人？他們渴望什么，生活中又缺失了什么？網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社會(huì)該如何設(shè)立必要的“閘門(mén)”來(lái)堵住風(fēng)險(xiǎn)，在“信號(hào)”閃爍時(shí)及時(shí)給予提示？在罪行發(fā)生前，孩子們的身邊有沒(méi)有人能無(wú)條件地接納他們，解答他們關(guān)于身體和交友的好奇與困惑，告訴他們?cè)谀垦Ｉ衩缘木W(wǎng)絡(luò)時(shí)代里，如何真正地看清世界、認(rèn)識(shí)自己？

河南鄭州，玩手機(jī)的少年。圖/視覺(jué)中國(guó)

已被曝光的隔空猥褻案件背后，很可能還存在著不少尚未被覺(jué)察、卻已在險(xiǎn)境中的懵懂少年。他們和我們要共同應(yīng)對(duì)的，除了網(wǎng)絡(luò)亞文化和不良觀念對(duì)未成年人的侵蝕、平臺(tái)與政府有關(guān)部門(mén)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境監(jiān)管的改善可能，還有社會(huì)集體意識(shí)里對(duì)性的羞恥感，以及良好的親子關(guān)系和有效性教育的缺失。

“閨蜜三步曲”

“一個(gè)善解人意的閨蜜”，是舒某與目標(biāo)“獵物”搭訕時(shí)，最常套在自己頭上的面具。

05后到10后的女生里，不少人都會(huì)在個(gè)人社交平臺(tái)賬號(hào)的昵稱(chēng)后面附上一個(gè)“已有閨”的備注。有閨蜜，既讓她們覺(jué)得驕傲，又有一份談資。那些還沒(méi)找到閨蜜知音的，則期待著在網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)。這正中舒某的下懷。

1998年生于四川的舒某，案發(fā)前沒(méi)有正式工作，待在家里“無(wú)所事事”。從2019年至2022年，他在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上屢屢偽裝成10歲左右的女孩，配上卡通頭像，接著對(duì)該年齡段的女生展開(kāi)“閨蜜三步曲”：先交換“真實(shí)信息”，再交換私密照片，最后交換私密視頻。

舒某為自己打造的人設(shè)和話(huà)術(shù)變化多端：要么是身世凄苦的被收養(yǎng)的孤兒，還遭受家中哥哥的侵犯；要么可以教你如何漲粉，比如“要穿得露一點(diǎn)”；甚至還偽裝成需要幫助的留守兒童，胸部患病，想要看看對(duì)方的胸部，因?yàn)椤安恢勒Ｅ男夭渴鞘裁礃幼拥摹薄?/p>

受害的女生案發(fā)時(shí)都還只是小學(xué)生，她們完全沒(méi)想到對(duì)面的“閨蜜”竟然是個(gè)二十多歲、不懷好意的成年男性，都對(duì)“她”滿(mǎn)懷同情、喜歡甚至仰望。何況這個(gè)“閨蜜”還那么溫柔，會(huì)夸贊自己“長(zhǎng)得有點(diǎn)像兔子呀，挺可愛(ài)的”。當(dāng)“閨蜜”給她們發(fā)“自己”的裸露照片時(shí)，她們更不曾料到，那些私密照片是舒某從網(wǎng)上下載的，或者就來(lái)自前一個(gè)受害者。

2022年7月，海淀警方接到平臺(tái)報(bào)案，稱(chēng)其員工在日常巡查后臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有用戶(hù)向未成年人索要私密照片。辦案人員從舒某手機(jī)里發(fā)現(xiàn)了以四十多個(gè)未成年人名字命名的文件夾。“每個(gè)文件夾里都是未成年人的隱私照片和視頻，一看就能看出來(lái)是幼女，沒(méi)怎么（或完全）發(fā)育。他讓有的受害者將異物插入身體，甚至讓有親緣關(guān)系的姊妹互相猥褻。看到那些電子數(shù)據(jù)我血壓都高了。”即便跟進(jìn)這個(gè)案子已經(jīng)快兩年，檢察官李思瑤談到細(xì)節(jié)時(shí)仍難掩激憤。

一旦有女生不想聽(tīng)從他的要求，舒某便以“告訴你爸爸媽媽?zhuān)嬖V老師和同學(xué)”來(lái)威脅對(duì)方，或者以“你給我發(fā)這種照片視頻也是犯罪，報(bào)警你也會(huì)被抓起來(lái)”為說(shuō)辭，逼她們就范。

出于種種原因，孩子們不敢把自己的遭遇告訴父母，也害怕私密照被公布傳播，只能繼續(xù)聽(tīng)舒某的話(huà)，完成他的一個(gè)個(gè)指令。有女生提出過(guò)質(zhì)問(wèn)，也表示刪除了給舒某發(fā)的圖文。他的回應(yīng)是：“既然刪了，你就更被動(dòng)了。你的清白完全在我手上。我可以把你的視頻和照片全部保存下來(lái)了。你只能乖乖地聽(tīng)我的安排。”

李思瑤說(shuō)，有受害者出現(xiàn)過(guò)自殺的念頭。“最終她并沒(méi)有輕生，但也留下了難以磨滅的創(chuàng)傷。海淀公安分局申請(qǐng)我們提前介入這個(gè)案子，我記得當(dāng)時(shí)承辦民警在跟我講到他們發(fā)現(xiàn)那些電子證據(jù)時(shí)，也特別憤怒。”

先誘騙，接著威脅恐嚇，面對(duì)少女的央求依然冷酷漠然，相較于之前曝出的隔空猥褻施害人，舒某的行徑尤其令人憎惡。

司法鑒定結(jié)果顯示，他有戀童癖——對(duì)青春期前的兒童具有強(qiáng)烈且反復(fù)的性沖動(dòng)和幻想。現(xiàn)實(shí)中，很多戀童癖會(huì)有收藏癖：保留相關(guān)照片、按照不同人物去分類(lèi)和保存。舒某的做法看似也與之符合。

不過(guò)也有研究者認(rèn)為，除開(kāi)特殊的生理欲求，舒某犯案更多應(yīng)是出于對(duì)好控制、簡(jiǎn)單純真的女孩有強(qiáng)烈的掌控欲和滿(mǎn)足感。“如果以某種癖好來(lái)定義，可能會(huì)給他的行為提供了一個(gè)情有可原的合理化的出口。”

據(jù)舒某向辦案人員描述，他與家人關(guān)系疏冷，父母很早就離異。年幼時(shí)他曾遭父親虐待，長(zhǎng)大后也未曾經(jīng)歷過(guò)正常的親密關(guān)系——“又要甩鍋給原生家庭嗎？”探討罪行惡劣的作案人的成長(zhǎng)背景常會(huì)引發(fā)類(lèi)似爭(zhēng)議。但有專(zhuān)家認(rèn)為，了解其過(guò)往經(jīng)歷與追責(zé)并不抵觸，且對(duì)于防止更多受害人在未經(jīng)干預(yù)之后轉(zhuǎn)為施害人，具有不可忽視的意義。

北京海淀區(qū)檢察院未檢檢察官李思瑤和小學(xué)生們錄制 “互聯(lián)護(hù)苗” 法治宣傳視頻。圖/受訪(fǎng)者提供

李思瑤眼中的舒某，一體兩面：既狡猾殘忍，交談時(shí)又經(jīng)常顯得“心智不全”。據(jù)《方圓》雜志（由最高人民檢察院主管、檢察日?qǐng)?bào)社主辦的法治新聞雜志）報(bào)道，舒某表示自己曾被父親虐待是因?yàn)樗r(shí)候偷看后媽換衣服。心理醫(yī)生告訴檢察官，可能就是因?yàn)檫@段經(jīng)歷，讓舒某的心智某種程度上停留在了小孩子的階段。“他經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己很弱小，只能去欺負(fù)更弱小的小孩。他不敢在現(xiàn)實(shí)中對(duì)小孩下手，就把黑手伸向了網(wǎng)絡(luò)。”

“沒(méi)有碰到身體就不是猥褻嗎？”

自2018年確立“隔空猥褻”追訴原則以來(lái)，截至2022年9月，全國(guó)檢察機(jī)關(guān)已起訴利用網(wǎng)絡(luò)“隔空猥褻”未成年犯罪嫌疑人1130名，這類(lèi)犯罪占同期性侵未成年人犯罪的15.8%。

但受訪(fǎng)的辦案人員都指出，還有大量同類(lèi)案件被隱匿在水面之下。“中國(guó)人民公安大學(xué)曾對(duì)全國(guó)5800名中小學(xué)生做過(guò)一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果顯示，性侵害案件的隱案率是1：7，也就是說(shuō)暴露1起，后面還隱藏著7起。”上海第二中級(jí)人民法院法官?gòu)埲A告訴《南方人物周刊》。

“隔空”即依托網(wǎng)絡(luò)。在此類(lèi)案件中，施害人姓名可以是編的，相貌可以是修的，聲音可以是調(diào)的，輕易就能塑造一個(gè)與本人真實(shí)情況完全不同的網(wǎng)絡(luò)形象。

他們有的瞄準(zhǔn)一些網(wǎng)絡(luò)授課的學(xué)習(xí)軟件、App，在中小學(xué)生的學(xué)習(xí)群組中尋找“下手”對(duì)象。除了如舒某般以“交友”為名誘騙受害人，他們還可能以提供游戲裝備、贈(zèng)送Q幣、出借游戲賬號(hào)等為誘餌；或假冒“招募童星”，偽裝成面試者。

例如在天津的一樁案件中，施害人孫某便假扮成面試官，告訴參加面試的女生有軟件可以測(cè)出三圍。接著讓受害者“上面穿內(nèi)衣，下面穿絲襪，不穿內(nèi)褲”。對(duì)方發(fā)來(lái)視頻之后，孫某又稱(chēng)軟件識(shí)別不了，要求女生把衣服全脫掉，再拍視頻。

有的隔空猥褻行為可能長(zhǎng)達(dá)四五年，還有的會(huì)升級(jí)為線(xiàn)下的猥褻或強(qiáng)奸。但某些被告人辯稱(chēng)，“我又沒(méi)碰到對(duì)方身體，又沒(méi)拿那些照片視頻賣(mài)錢(qián)，怎么會(huì)是犯罪？”對(duì)于此類(lèi)行為是否構(gòu)成猥褻，法學(xué)界也曾存在爭(zhēng)議。

2018年的武漢駱某案判例，成為司法實(shí)踐中的拐點(diǎn)。

2017年，駱某將13歲女童小羽加為好友，通過(guò)言語(yǔ)恐嚇，向其索要裸照，并通過(guò)其校友周某施加壓力。小羽被迫自拍裸照傳送給駱某觀看。后駱某又以在網(wǎng)上公布裸照相威脅，要求與其見(jiàn)面、開(kāi)房，企圖實(shí)施猥褻行為。小羽報(bào)警，駱某在前往約定地點(diǎn)的途中被警方抓獲。

當(dāng)時(shí)一審法院認(rèn)為駱某不是猥褻，而負(fù)責(zé)這起案件的武漢市江漢區(qū)檢察院檢察官郭艷萍也沒(méi)有找到可以參考的判例或法律解釋。但她和同事梳理案卷材料后，堅(jiān)定自己的判斷——“駱某主觀上是想通過(guò)觀看女孩的照片達(dá)到性刺激的目的，而且是以強(qiáng)迫的方式讓女孩按照他要求的動(dòng)作、姿勢(shì)進(jìn)行拍攝，這嚴(yán)重侵犯了受害者的性羞恥心，女孩的身心健康受到嚴(yán)重?fù)p害。”

他們據(jù)此提出抗訴，二審法院最終認(rèn)定駱某的行為構(gòu)成猥褻兒童罪，判處其有期徒刑二年。

2018年11月，“駱某案”進(jìn)入最高檢公布的第11批指導(dǎo)案例。我國(guó)司法實(shí)踐中第一次明確，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)施的非直接身體接觸的猥褻行為，與實(shí)際接觸兒童身體的猥褻行為具有相同的社會(huì)危害性。五年后“兩高”的司法解釋?zhuān)瑒t使得“隔空猥褻”明確入罪，為司法機(jī)關(guān)提供了處罰依據(jù)。

放眼世界，涉及兒童的性犯罪都被作為重罪對(duì)待。中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院副教授苑寧寧介紹，“有70個(gè)國(guó)家都已經(jīng)設(shè)立了性引誘兒童罪。單純持有兒童色情制品，在有的國(guó)家也是重罪。”而這幾年，中國(guó)對(duì)于隔空猥褻、網(wǎng)絡(luò)性侵的打擊力度同樣在加大。

與傳統(tǒng)猥褻相比，隔空猥褻看似“沒(méi)有實(shí)質(zhì)接觸”，但卻因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)接觸的便捷、頻繁，行為人常“一對(duì)多”作案而導(dǎo)致輻射面大，長(zhǎng)時(shí)間的精神控制和威脅恐嚇，令受害人墜入深不可測(cè)的淵壑。

“法之理在法外。”苑寧寧強(qiáng)調(diào)，在看待某個(gè)犯罪行為時(shí)，除了用刑法理論進(jìn)行討論，我們還要看它到底給被害人造成什么樣的傷害。“當(dāng)未成年人如此高概率地遭遇網(wǎng)絡(luò)性誘惑和‘剝削，不論是被要求展示性活動(dòng)、從事性表演，還是讓兒童觀看色情制品或施害人的性行為，都會(huì)影響孩子的性觀念。”醫(yī)學(xué)和心理學(xué)都有研究結(jié)果表明，青春期的未成年人正處于“性社會(huì)化”的關(guān)鍵時(shí)期，他們可能會(huì)對(duì)裸照等淫穢信息的分享出現(xiàn)認(rèn)知偏差，將這些行為視為某種普遍接受的行為模式，進(jìn)而導(dǎo)致過(guò)早的性行為甚至是性犯罪。

北京市青少年法律與心理咨詢(xún)中心律師宗春山也講到，大量案例顯示，很多未成年人遭遇性侵害后，會(huì)留下心理創(chuàng)傷，最終走入歧途。“他們可能會(huì)因此把性看得更隨意，也有可能會(huì)通過(guò)這種方式去換取存在感。”

自我認(rèn)知混亂，也是此前被忽略的“隔空猥褻后遺癥”之一。中國(guó)青少年研究中心少年兒童研究所副所長(zhǎng)、副研究員張曉冰認(rèn)為，“當(dāng)長(zhǎng)達(dá)三四年里孩子都跟這個(gè)人聊天，他們的自我認(rèn)知中會(huì)摻雜了這個(gè)惡魔的形象。可能他們并不想這么做，但是在對(duì)方驅(qū)使下又只能這么做，自我的感覺(jué)會(huì)很模糊不清，也不知道這個(gè)人在自己的生活中應(yīng)該是一個(gè)什么樣的位置，容易變得敏感、自卑、不接納自己。尤其是受到對(duì)方威脅后，孩子更容易處于極度的恐懼、驚慌中。”

據(jù)媒體報(bào)道，駱某曾威脅小羽“如果不按要求拍裸照會(huì)被‘輪奸”，又恐嚇?biāo)绮焕^續(xù)順從，將把照片在網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)。司法社工為她做心理咨詢(xún)時(shí)，小羽已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng)。

在定罪和量刑時(shí)，哪些因素是構(gòu)成要件和考慮因素？張華指出：除被害主體的事實(shí)情節(jié)外，被害人數(shù)、次數(shù)、持續(xù)時(shí)間都是考量點(diǎn)，如對(duì)被害人造成精神傷害，導(dǎo)致被害人自殺或者自殘?jiān)斐奢p傷以上后果，以及將被害兒童隱私部位的照片或視頻上傳擴(kuò)散的，都應(yīng)作從重情節(jié)，在量刑時(shí)加重刑罰量。

另一個(gè)曾經(jīng)的爭(zhēng)議點(diǎn)是，如果被害的孩子自述“沒(méi)有被脅迫”，也算猥褻嗎？

從最高檢到法學(xué)界，目前的共識(shí)是：大部分未成年被害人因害怕、羞恥或者被威脅而無(wú)力反抗，不能支持“自愿發(fā)生”這種狡辯。對(duì)未滿(mǎn)14歲兒童實(shí)施性侵害，無(wú)論是否自愿，均會(huì)構(gòu)成犯罪。

在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)，中國(guó)性學(xué)會(huì)家庭性教育分會(huì)副主任委員胡珍再三強(qiáng)調(diào)：家庭和學(xué)校要用孩子聽(tīng)得懂的語(yǔ)言澄清兩個(gè)誤區(qū)：絕對(duì)不是沒(méi)有碰到就不受傷害，沒(méi)有反抗就不算傷害。“隔空猥褻已然發(fā)生就是性侵。”

二次傷害

在隔空猥褻案件辦理中，最令工作人員傷腦筋的，是難以核實(shí)受害者身份，爭(zhēng)取其家庭的配合并確認(rèn)證據(jù)。

“因?yàn)槭婺匙约汗┦龀晒Ω艨这C了四十多人，與電子數(shù)據(jù)也相符，而被害人數(shù)差異會(huì)導(dǎo)致不同的量刑結(jié)果，為了不枉不縱，需要盡量查實(shí)被害人身份并調(diào)取他們的證言。”李思瑤回顧，過(guò)去一年多里，她和助理還有海淀公安分局的干警多次前往陜西、湖北、黑龍江、四川、內(nèi)蒙古等地取證，面對(duì)各種情形的被害人家屬和法定代理人。

最終他們成功核實(shí)了20名被害人的身份。“但其實(shí)所有的家長(zhǎng)都不是自愿的。他們并不想介入這個(gè)案件。包括取完證后續(xù)案件有進(jìn)展通知，我們會(huì)告知他們，但大多數(shù)家長(zhǎng)都不再接電話(huà)。”

有一個(gè)家庭尤其令她揪心。“受害女孩的媽媽聽(tīng)說(shuō)案情后，告訴丈夫，結(jié)果孩子爸爸當(dāng)場(chǎng)就把小女孩打了一頓，還連夜帶著小女孩離家走了（害怕司法機(jī)關(guān)找上門(mén)）。”檢察官和公安民警不停地給這位母親打電話(huà)，做了三天思想工作，“最后是媽媽瞞著爸爸，在孩子上課時(shí)請(qǐng)假，溜出來(lái)配合我們?nèi)〉淖C。”

另一個(gè)家庭在她看來(lái)要“明事理”得多，也比較配合調(diào)查，但情緒上頭時(shí)家長(zhǎng)還是會(huì)控制不住。“小孩說(shuō)自己想過(guò)報(bào)警，但嫌疑人威脅說(shuō)，你給我發(fā)這些你也犯罪了，也會(huì)被警察叔叔抓。當(dāng)時(shí)就嚇哭了。父母發(fā)現(xiàn)了孩子的異樣，孩子講出原委，爸爸當(dāng)時(shí)就把孩子打了一下。女孩跟我們講述時(shí)原本沒(méi)哭，但說(shuō)到這里的時(shí)候哭了。因?yàn)榘职种皬膩?lái)沒(méi)有打過(guò)她。”

2011年，上海第二中級(jí)人民法院對(duì)一少年犯判處緩刑后，法官?gòu)埲A在對(duì)其做法庭教育，旁邊是孩子父母。圖/受訪(fǎng)者提供

這些不該讓受害兒童承擔(dān)的二次傷害，既可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)的驚愕和憤怒，也包含著“被猥褻不光彩”、“受害者也有責(zé)任”等傳統(tǒng)觀念的影響。而父母的負(fù)面消極反應(yīng)，往往會(huì)讓孩子心冷，對(duì)事情的解決更為絕望。

“孩子會(huì)覺(jué)得惡魔的威力好大，連媽媽這樣的大人都無(wú)能為力。媽媽不讓爸爸知道，或者爸爸知道了也不會(huì)幫我，那就沒(méi)有人治得了這個(gè)惡魔了。沒(méi)有了這種對(duì)父母的信任和依賴(lài)，孩子會(huì)更脆弱，自尊水平也更低。”張曉冰講道。

有的家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子異常后，認(rèn)為把對(duì)方刪除、拉黑便可令?lèi)盒薪K止。另一種抗拒則因不想打破已有的“寧?kù)o”。李思瑤聯(lián)合孩子戶(hù)籍所在地的未成年人刑事檢察官對(duì)某個(gè)家庭前后做了五次勸說(shuō)工作，對(duì)方態(tài)度看似“很好”，但就是不愿意配合。“家長(zhǎng)問(wèn)，如果因?yàn)榻佑|你們（讓孩子想起過(guò)去），再出了事，你們能承擔(dān)這個(gè)責(zé)任嗎？”

在張華的工作經(jīng)驗(yàn)里，如果不及時(shí)報(bào)案，更難以防止受害孩童的信息被泄露和傳播。“司法機(jī)關(guān)一定會(huì)對(duì)被害人加以保護(hù)。作為家長(zhǎng)，不能做鴕鳥(niǎo)，一味把頭鉆到土里。”

多次目睹受害女童被家長(zhǎng)責(zé)難毆打，令李思瑤一度對(duì)辦案的意義產(chǎn)生了動(dòng)搖。“當(dāng)時(shí)我們有兩個(gè)信念，一是要打擊犯罪，讓嫌疑人受到應(yīng)有的懲罰。更重要的是想找到這些被害人，親口告訴他們，我們把壞人抓住了，你不要害怕了，不會(huì)再有人威脅你。但看到孩子被親人打罵，我會(huì)猶豫做這些到底是不是對(duì)的。”

直到在成都遇到小可父母，李思瑤的信念再次篤定。

小可媽媽告訴李思瑤，自從知道孩子被隔空猥褻，一年多里她沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)整覺(jué)。她和丈夫還跟舒某有過(guò)一次正面交鋒。“他（舒某）說(shuō)，你要是敢報(bào)警，你就等著，我知道你們家小孩叫什么名字，在哪讀書(shū)，你們家在哪，你要不怕小孩有事你就去報(bào)吧。”不僅女兒，全家都活在驚惶無(wú)助中。

第一次見(jiàn)到李思瑤，小可媽媽全身顫抖，眼淚奪眶而出。“我覺(jué)得她是很感激和欣慰的那種哭。因?yàn)槲覀兏嬖V她，所有東西（證據(jù)）我們都扣了、會(huì)銷(xiāo)毀，目前也沒(méi)有被傳播的跡象。她說(shuō)我終于可以睡一個(gè)踏實(shí)的覺(jué)了。”

恥于談性的成年人

那些聽(tīng)說(shuō)孩子被猥褻還要打孩子的家長(zhǎng)，到底是怎么想的？

“保護(hù)豆豆”是一家專(zhuān)注兒童性教育的社會(huì)企業(yè)。創(chuàng)始人胡佳威過(guò)去幾年接觸了不少因隔空猥褻來(lái)訪(fǎng)的家長(zhǎng)。“他們的憤怒都是屬于那種，你怎么這么大了，還這么傻這么蠢？都是初中生/高中生了，怎么可能還不懂這些？但是沒(méi)有人跟孩子講過(guò)這些（性教育）。”

每一個(gè)人都離不開(kāi)性，但大多數(shù)人都羞于談性。在我國(guó)，除了中小學(xué)課堂上極為有限的生理衛(wèi)生課，大多數(shù)青少年對(duì)性的了解主要來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)和同齡人——父母懂的，很可能還沒(méi)他們多。

遭遇“性引誘”和隔空猥褻卻不敢主動(dòng)告知，很大程度上是因?yàn)樵S多孩子乃至家長(zhǎng)缺乏正確的引導(dǎo)。

在北京超越青少年社工事務(wù)所，處理由檢察機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)來(lái)的未成年人案件司法救助、心理輔導(dǎo)，是社工李涵和同事的日常工作。曾有隔空猥褻受害人家長(zhǎng)反復(fù)問(wèn)他們，“我的孩子會(huì)不會(huì)留有案底？”

她感慨，“這既是法律知識(shí)欠缺，也反映了在他心里，對(duì)孩子有被控制下的淫穢信息的留存，（孩子）可能有過(guò)一些有情欲意味的互動(dòng)，（家長(zhǎng)）是非常難以接受的。家長(zhǎng)首先要反問(wèn)一下自己，我是不是羞于談性？我為什么羞于談性？我做好準(zhǔn)備和孩子談性了嗎？”

一些為人父母者總以“我不會(huì)”作為理由，或?qū)⒇?zé)任推給另一半。“特別是異性家長(zhǎng)，比如爸爸說(shuō)我家是個(gè)女兒，我不懂；媽媽說(shuō)，我家是個(gè)兒子，我不懂。”在胡佳威看來(lái)，這些都是借口。“不是說(shuō)你要給孩子一個(gè)多么科學(xué)、全面、專(zhuān)業(yè)的回答，哪怕你不懂，但是你愿意陪他/她去了解，你愿意去查一查，查到信息以后再跟孩子分享，這就是一種態(tài)度的表達(dá)，讓孩子明白這個(gè)話(huà)題是可以聊的。”

去一些中小學(xué)校開(kāi)展性教育課程時(shí)，李涵發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)校依然要求男女生分開(kāi)上課。有的老師還要提前看社工準(zhǔn)備的課件，“批批改改。他會(huì)說(shuō)你別講太深，講太深他們真的發(fā)生性關(guān)系了怎么辦？當(dāng)講到一些性知識(shí)和話(huà)題時(shí)，孩子表現(xiàn)出特別興奮，有的老師跟著孩子們一起笑，而另一些老師的表情就很錯(cuò)愕、羞恥：你們?cè)趺茨軐?duì)孩子有這種反應(yīng)？！”

然而在現(xiàn)實(shí)中，青少年對(duì)性的探索欲望和行動(dòng)已經(jīng)超乎大多數(shù)成年人的想象。

“保護(hù)豆豆”去學(xué)校做性教育科普，跟初中生講到懷孕避孕的話(huà)題，有家長(zhǎng)很緊張。胡佳威失笑：“他就覺(jué)得本來(lái)孩子什么都不懂，你跟他講了會(huì)不會(huì)就懂了。但我們上課的時(shí)候有男生直接問(wèn)，老師，戴套會(huì)不會(huì)影響體驗(yàn)？戴兩個(gè)套會(huì)不會(huì)更安全？‘打飛機(jī)會(huì)不會(huì)腎虛？也有女生問(wèn)，第一次（性交）會(huì)懷孕嗎？看色情文（影像）好不好……他們能問(wèn)出很細(xì)節(jié)的問(wèn)題了，說(shuō)明生活里都有關(guān)注甚至接觸。”

每當(dāng)胡佳威講到如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)騷擾和欺凌，總有一些學(xué)生“很義正辭嚴(yán)的，說(shuō)要?jiǎng)h好友，要舉報(bào)，要打110等等，看起來(lái)勇氣十足”。但他會(huì)覺(jué)得，這些敢于表達(dá)的孩子很可能沒(méi)有遇到過(guò)這類(lèi)問(wèn)題。“而有些孩子可能私底下遇到過(guò)了，他沒(méi)有講出來(lái)。所以當(dāng)課后有學(xué)生找過(guò)來(lái)，傾訴他們有過(guò)被猥褻的經(jīng)歷，就會(huì)對(duì)我們的工作有很大的促進(jìn)和激勵(lì)，我們要讓更多的孩子提前知道這些知識(shí)來(lái)保護(hù)自己。”

廈門(mén)某小學(xué)學(xué)生在“保護(hù)豆豆”講師指導(dǎo)下手捏的人體器官模型。圖/受訪(fǎng)者提供

一個(gè)令很多人難以接受的事實(shí)是，被隔空猥褻的孩子，可能正是從施害人那兒開(kāi)啟了人生第一次有關(guān)性的話(huà)題，進(jìn)而接受某種他們以為的“指導(dǎo)”。當(dāng)身邊沒(méi)有合適的交流對(duì)象，陌生人提起的“性”話(huà)題自然會(huì)勾起青春期孩子的關(guān)注，達(dá)成某種心理滿(mǎn)足。而對(duì)年齡更小的孩子，性更像是會(huì)被隨意涂抹和命名的話(huà)頭，被他人利用。

張曉冰提到了2024年2月13歲男童小劉因?yàn)樯嫦庸室鈿⒑臀耆?歲女童被提起公訴的案例。“小劉的媽媽陳女士說(shuō)，娃娃不懂性，她也從未對(duì)娃娃進(jìn)行性教育。所以我們不光要教給孩子，不幸遭遇侵害不是你的錯(cuò)，錯(cuò)的是傷害你的人，也要教孩子不能去傷害別人。要保護(hù)好你自己的隱私部位，同時(shí)也不能去觸碰別人的隱私部位。”

一些看到孩子老在上網(wǎng)、有所擔(dān)心的家長(zhǎng)想知道，該怎么去跟孩子談性和潛在的危險(xiǎn)呢？

李涵的提議是，不用特別刻意，而是從更早的時(shí)候就要營(yíng)造良好的親子關(guān)系。“在生活里這些孩子和父母之間可能很少展開(kāi)過(guò)平等、深入的交流。”當(dāng)某天看似平靜的生活被撕開(kāi)一道口子，這時(shí)父母再想跟孩子來(lái)聊性和親密關(guān)系，就顯得突兀和尷尬，雙方都會(huì)覺(jué)得怪異和不適。“只有當(dāng)孩子充分信任爸爸媽媽不會(huì)無(wú)緣由地懲罰我，會(huì)無(wú)條件地支持和保護(hù)我，才掌握了解決問(wèn)題的鑰匙。哪怕爸媽沒(méi)有主動(dòng)地跟這些孩子談性，他們也會(huì)接納孩子看書(shū)、上網(wǎng)，做一些自我探知，相信孩子遇到疑惑時(shí)不會(huì)有恐懼和壓力。”

胡佳威眼中的一些父母會(huì)有“幸存者偏差”，覺(jué)得好像自己從小到大，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)危險(xiǎn)，“（家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得）性侵這樣的事情怎么會(huì)發(fā)生在我的孩子身上？不用過(guò)早談這些。其實(shí)性教育不只是教孩子認(rèn)識(shí)自己的器官，懂得預(yù)防性侵、預(yù)防猥褻、預(yù)防性傳染病的傳播，也是讓孩子更加懂得悅納自己的身體、變化，悅納自己的性別，包括如何應(yīng)對(duì)情緒變化、處理人際關(guān)系中的沖突、懂得尊重平等多元。這些人格和價(jià)值觀的教育，都是可以從很小的時(shí)候開(kāi)始的。”

隱秘角落的陷阱

辦案中，還有一個(gè)問(wèn)題令李思瑤不解：“有一些小朋友明確跟嫌疑人說(shuō)，我覺(jué)得你這樣不對(duì)，但是我還是很想跟你處閨蜜。我們?cè)谙耄瑸槭裁淳W(wǎng)絡(luò)社交會(huì)對(duì)孩子們這么重要？”

武漢大學(xué)心理學(xué)系教授喻豐指出：未成年人在發(fā)展自己的社會(huì)性的時(shí)候，尤其要形成自我認(rèn)同——我到底是一個(gè)什么樣子的人？這里面會(huì)有很多的話(huà)需要傾訴。網(wǎng)絡(luò)的浩瀚與“私密”，成為他們探索和明確自主意向的一個(gè)遼闊世界。

在做青少年調(diào)研時(shí)，有小學(xué)生對(duì)張曉冰和她所在的研究團(tuán)隊(duì)說(shuō)，“我放學(xué)的時(shí)候很難找到其他小朋友玩，因?yàn)樗麄兌既ド细鞣N各樣的興趣班，只有我一個(gè)人沒(méi)有上。”張曉冰感到，這代孩子缺乏70、80后那種無(wú)拘的戶(hù)外活動(dòng)和盡興的玩耍。但每個(gè)孩子都需要真實(shí)的社交，渴望同齡人的認(rèn)同，和正向積極的反饋。

結(jié)構(gòu)不穩(wěn)固的家庭，孩子更容易向外尋求慰藉。

曾經(jīng)有個(gè)大學(xué)生為她8歲的堂妹來(lái)找胡佳威做電話(huà)咨詢(xún)。胡佳威了解到，小姑娘從小被領(lǐng)養(yǎng)，養(yǎng)父母有犯罪前科。“她告訴堂姐，說(shuō)自己談戀愛(ài)了。結(jié)果堂姐一看聊天記錄，對(duì)方是個(gè)18歲的男生，提出要堂妹發(fā)裸照給他。用堂姐原話(huà)講，堂妹一直以來(lái)都比較缺愛(ài)，很想積極地去找人談戀愛(ài)。當(dāng)事情被堂姐知道的時(shí)候，小姑娘不是驚慌，而是‘我有男朋友了那種有點(diǎn)開(kāi)心的‘我跟你分享一個(gè)小秘密的感覺(jué)。”

武漢“駱某案”中，受到侵害的女孩來(lái)自單親家庭。父母離婚后，她和親生母親斷了來(lái)往，與爸爸、后媽住在一起。據(jù)檢察官說(shuō)，后媽對(duì)她也不差，但在小孩心里可能還是覺(jué)得隔著。

因?yàn)檫M(jìn)入青春期的孩子，有了一個(gè)更為明確的邊界。他們更在意“我選擇的朋友和你（父母、其他成年人）給我選擇的朋友是非常不同的”。如果跟父母沖突比較強(qiáng)烈，甚至?xí)苿?dòng)他去尋找一個(gè)高強(qiáng)度的關(guān)系彌補(bǔ)。

“網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造了一個(gè)個(gè)天然隱秘的角落，你可以不需要去在意同學(xué)的眼光或者父母老師構(gòu)建的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。”廣東省青少年兒童心理健康發(fā)展委員會(huì)主任張欣華表示，“這時(shí)突然間有人關(guān)心你，說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)，理解你的學(xué)業(yè)壓力、管教的嚴(yán)格或者空虛孤獨(dú)感，能大大滿(mǎn)足孩子的心理需求，并產(chǎn)生依賴(lài)。”

15歲的桃子有過(guò)兩年與父母不對(duì)話(huà)的“冷戰(zhàn)期”，學(xué)校里也少有能談得來(lái)的同齡人。她覺(jué)得只有在游戲里認(rèn)識(shí)的朋友可以接納她，“他們不會(huì)覺(jué)得我皮膚差、個(gè)子矮，看到我備考?jí)毫Υ筮€會(huì)鼓勵(lì)我。”

舒某案里，一個(gè)被害女生覺(jué)得自己長(zhǎng)痘痘長(zhǎng)得不好看，舒某便對(duì)她說(shuō)：“你是我的好閨蜜，我永遠(yuǎn)都支持你，我覺(jué)得你就是最好的。”李思瑤搖搖頭，“他特別會(huì)打感情牌，對(duì)不同女生用不同的話(huà)術(shù)。”

可孩子怎么就能輕易地同意把裸露的照片和視頻發(fā)給一個(gè)認(rèn)識(shí)沒(méi)多久的陌生人呢？

面對(duì)這個(gè)讓許多家長(zhǎng)包括辦案人員都百思不解的問(wèn)題，張欣華和李涵的回答是：10歲以下的孩子還比較懵懂，容易“任人擺布”；大一點(diǎn)的孩子肯定有新鮮、刺激感在里面，對(duì)異性和親密關(guān)系有探求欲，而看似“隱秘”的網(wǎng)絡(luò)令他們以為更有安全感。

張欣華是有著20年兒童臨床心理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)的咨詢(xún)師，同時(shí)擔(dān)任廣州市中級(jí)人民法院的心理評(píng)估專(zhuān)家。在接觸過(guò)的未成年人被性侵害案例中，有的受害女生把自己的裸露照片發(fā)給施害人，從來(lái)不照到自己的臉和頭部。“她們覺(jué)得既滿(mǎn)足了自己的情感需求，也不需要去暴露自己。好像只要我刪了就沒(méi)人知道了，只要他不說(shuō)就沒(méi)有人知道了。其實(shí)都是低估了風(fēng)險(xiǎn)。”

雖然跟網(wǎng)友沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)聊，在對(duì)方身上建立了一定的情感依戀，會(huì)在心里想象對(duì)方是我的好朋友或情侶。“他們會(huì)想，如果我拒絕了（對(duì)方的要求），我會(huì)不會(huì)失去這個(gè)人？”張欣華說(shuō)。

伴隨個(gè)體社交洶洶而來(lái)的，還有擋不住的時(shí)尚娛樂(lè)潮流和某些畸變的文化趨勢(shì)。如對(duì)“白、瘦、幼”和整容的追捧；面向12歲以下孩童的動(dòng)漫主角形象是身材凹凸有致、服飾性感的“蘿莉”，其間充斥著“壁咚”、撲倒乃至暴力情節(jié)。當(dāng)中小學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上展示自己對(duì)耽美、蘿服、網(wǎng)游等的興趣愛(ài)好，或形成小群體，在線(xiàn)上展開(kāi)活動(dòng)時(shí)，便極易被犯罪分子鎖定人群，成為他們的目標(biāo)獵物。

2022年3月底，武漢11歲女孩小非在某平臺(tái)上收到了“收?qǐng)D嗎”這樣的私信，對(duì)方微信頭像是一個(gè)粉色的、帶著貓咪頭箍的女生。

小非喜歡“洛麗塔”裙，常在短視頻賬號(hào)分享自己穿制服的照片。收?qǐng)D“姐姐”說(shuō)，“羞羞圖”一張5元，“洗澡的視頻”20元一個(gè)。小非用6張照片和4段視頻換來(lái)了91元。而對(duì)方其實(shí)是一名遠(yuǎn)在廣西某縣城賣(mài)手機(jī)的26歲男性。

流量過(guò)境之處，如同一個(gè)巨大的賽博朋克磁場(chǎng)，吸引表演者和觀看者都沉溺其中，共同完成對(duì)于未成年人身體的消費(fèi)。有的十幾歲少女在直播中露腿扭臀、撫摸自己，吸引粉絲；有成年人在社交平臺(tái)上對(duì)未成年人炮制、教唆“磕炮”（通過(guò)社交軟件語(yǔ)音交流，雙方進(jìn)行性幻想式做愛(ài)）、文愛(ài)（用文字進(jìn)行性愛(ài)聊天），以滿(mǎn)足私欲和牟利等目的。

胡佳威的一位咨詢(xún)者、初二女生小敏曾用社交軟件跟人語(yǔ)音聊天。她告訴胡佳威，有些男性一接通電話(huà)就會(huì)發(fā)出呻吟聲，或者把自己隱私部位的照片發(fā)她。小敏當(dāng)時(shí)就懵了，“我看都沒(méi)認(rèn)真看，就給劃過(guò)去了。還有的說(shuō)要我?guī)退锻嬉猓课彝娌黄疬@個(gè)！”她問(wèn)胡佳威，“遇到這些不良青年該怎么辦？他們?cè)趺戳耍俊?/p>

像這樣的案例，胡佳威和性教育組織的同仁接觸過(guò)不少。他的建議是：要教給孩子一些具體步驟，如怎么去刪除對(duì)方好友，怎么去舉報(bào)。但更重要的是全社會(huì)性教育的覺(jué)醒，和強(qiáng)化未成年人的安全意識(shí)。

張曉冰認(rèn)為，校園和社會(huì)需要多開(kāi)展一些深層次的討論。“比如好的人生應(yīng)該怎么過(guò)？這方面是非常缺失的。在信息蜂擁而來(lái)的時(shí)代，孩子極易被標(biāo)簽化，自我認(rèn)知被外界的議論所構(gòu)建。有的孩子夢(mèng)想一夜成名，有的女生覺(jué)得自己長(zhǎng)得胖、矮、腿不長(zhǎng)、臉不白就是沒(méi)有價(jià)值的。要引導(dǎo)青少年去發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值和能量，也要形成這樣的共識(shí)：無(wú)論你是什么樣子，自己都值得珍視、也會(huì)被他人欣賞。”

2023年3月16日，北京，人大附中翠微校區(qū)的中學(xué)生們?cè)趫A明園春游。圖/視覺(jué)中國(guó)

2024年5月6日，江蘇連云港，連云區(qū)婦幼保健所生殖保健教育講師給男孩子做青春期心理健康輔導(dǎo)。圖/視覺(jué)中國(guó)

協(xié)同機(jī)制

如果說(shuō)，性教育、對(duì)青少年的心理和成長(zhǎng)關(guān)懷是防范隔空猥褻的“源頭”，網(wǎng)絡(luò)安全則是對(duì)犯罪行為從預(yù)警到“截流”至關(guān)重要的切入環(huán)節(jié)。

我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第八十條規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者發(fā)現(xiàn)用戶(hù)發(fā)布、傳播含有危害未成年人身心健康內(nèi)容的信息的，應(yīng)當(dāng)立即停止傳輸相關(guān)信息，采取刪除、屏蔽、斷開(kāi)鏈接等處置措施，保存有關(guān)記錄，并向網(wǎng)信、公安等部門(mén)報(bào)告。

然而現(xiàn)實(shí)是，隔空猥褻的“暴露”，大多因?yàn)榧议L(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了孩子手機(jī)中的異常圖片或聊天記錄，或是受害少年在遭受長(zhǎng)期侵害后，在學(xué)校出現(xiàn)了抑郁、無(wú)法正常上課等狀態(tài)，由老師了解后報(bào)警。由案件的始發(fā)地——網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)——發(fā)現(xiàn)并報(bào)警的，非常少見(jiàn)。據(jù)張華法官透露，上海二中院在過(guò)去四五年審理的17起隔空猥褻案中，僅有一例來(lái)自平臺(tái)報(bào)告。

不過(guò)舒某案案發(fā)正是來(lái)自平臺(tái)報(bào)警。2022年上半年，快手公司風(fēng)控人員在巡查中發(fā)現(xiàn)，舒某在平臺(tái)上的活動(dòng)軌跡符合侵害未成年的行為模型特征，經(jīng)過(guò)排查，平臺(tái)認(rèn)為舒某犯罪嫌疑度較高，對(duì)其賬號(hào)進(jìn)行了封禁，并將線(xiàn)索上報(bào)給了警方。在此之后，海淀區(qū)公安和快手建立了日常監(jiān)測(cè)報(bào)告的常態(tài)協(xié)同機(jī)制。

對(duì)快手的報(bào)案，海淀區(qū)檢察院和受訪(fǎng)的部分專(zhuān)家都給予了肯定。但還是有人問(wèn)到：為何這類(lèi)案件常常歷經(jīng)一兩年甚至四五年才被發(fā)現(xiàn)？為何來(lái)自平臺(tái)的報(bào)警量如此有限？

某受訪(fǎng)平臺(tái)表示：一是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)用戶(hù)眾多，每天產(chǎn)生海量?jī)?nèi)容，有的異常信息會(huì)繞過(guò)敏感詞檢測(cè)，有的行為人采取跨平臺(tái)或者分段分平臺(tái)的作案手法，導(dǎo)致未成年人被騷擾侵害的信息難以被及時(shí)甄別；二是不同網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的治理意識(shí)、治理能力又各有參差。

根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第53次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，截至2023年12月，我國(guó)19歲以下的青少年網(wǎng)民數(shù)量超2億人，且觸網(wǎng)低齡化趨勢(shì)明顯。網(wǎng)絡(luò)如同他們的家園、皮膚，和最親密的朋友。但這片土壤中隱藏的泥沼、病毒，他們難以察覺(jué)和防范。中國(guó)青少年研究中心近年開(kāi)展的青少年法治教育調(diào)研顯示，在6532名被調(diào)查者的回答中，有66.7%的青少年在網(wǎng)絡(luò)上接觸過(guò)毆打砍殺、淫亂畫(huà)面等不良信息，其中七成青少年會(huì)關(guān)閉或刪除，而未成年犯遇到這類(lèi)內(nèi)容，大多會(huì)選擇“自己看看”。

法學(xué)博士龍正鳳通過(guò)中國(guó)裁判文書(shū)網(wǎng)，收集了2018-2021年發(fā)布的36起網(wǎng)絡(luò)性侵害未成年人案件，發(fā)現(xiàn)行為人實(shí)施網(wǎng)絡(luò)性侵害的網(wǎng)絡(luò)媒介和手機(jī)游戲軟件眾多。在沒(méi)有進(jìn)行限制性設(shè)置的情況下，任何人都可以通過(guò)微信號(hào)、QQ號(hào)等多種方式添加未成年人為好友，增加了未成年人的社交風(fēng)險(xiǎn)。

“保護(hù)豆豆”講師在給無(wú)錫某校的小學(xué)生科普生殖器的知識(shí)。圖/受訪(fǎng)者提供

一些社交平臺(tái)具備類(lèi)似“蒙臉閃聊”“擦肩而過(guò)”“聲音實(shí)時(shí)配對(duì)”和“語(yǔ)音聊天”等社交功能。有的平臺(tái)不僅未對(duì)兒童使用者做出合理規(guī)制，反而要求其明確標(biāo)注年齡，借此吸引其他用戶(hù)，間接放縱“隔空猥褻”兒童案件的發(fā)生。

身份識(shí)別，是一個(gè)繞不開(kāi)的話(huà)題。

一旦平臺(tái)在未成年人注冊(cè)時(shí)沒(méi)有強(qiáng)制要求進(jìn)行身份識(shí)別，當(dāng)異常情況發(fā)生時(shí)，平臺(tái)便不能對(duì)未成年人身份進(jìn)行精準(zhǔn)識(shí)別，并及時(shí)有效地采取措施。然而《南方人物周刊》在采訪(fǎng)中得知，當(dāng)司法機(jī)關(guān)在取證中接觸網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)時(shí)，有的往往會(huì)以不方便“泄露用戶(hù)隱私”為由，不甚配合。保護(hù)未成年人與信息隱私權(quán)之間，一定存在不可調(diào)和的沖突嗎？

法學(xué)學(xué)者苑寧寧對(duì)此有不同看法：“我們的強(qiáng)實(shí)名制在很多領(lǐng)域，比如網(wǎng)絡(luò)銀行、醫(yī)院掛號(hào)、支付寶都在推行，為什么在網(wǎng)絡(luò)未成年人保護(hù)這個(gè)領(lǐng)域難以全面推開(kāi)？有些領(lǐng)域隱私權(quán)需要做出讓渡，而且采取實(shí)名制必然要有相應(yīng)的技術(shù)跟進(jìn)和保障，這并不難做到。只不過(guò)保障個(gè)人信息肯定加重企業(yè)成本，也會(huì)給用戶(hù)帶來(lái)不好的體驗(yàn)，所以很多企業(yè)不愿意去做這件事情。”在互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈的當(dāng)下，企業(yè)是將資金投入到追逐利潤(rùn)的營(yíng)業(yè)活動(dòng)當(dāng)中，還是投入到網(wǎng)站的技術(shù)監(jiān)管當(dāng)中，選擇結(jié)果不難預(yù)料。

“最重要的是，企業(yè)高管是不是真的把這事作為一個(gè)戰(zhàn)略舉措來(lái)對(duì)待？”北京青少年法律援助與研究中心主任佟麗華在工作中接觸過(guò)多家網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，他說(shuō)防止網(wǎng)絡(luò)侵害欺凌看似是安全和技術(shù)部門(mén)的責(zé)任，其實(shí)還涉及到企業(yè)的多個(gè)業(yè)務(wù)條線(xiàn)，如社會(huì)責(zé)任、公共關(guān)系等等部門(mén)。“大企業(yè)的錢(qián)和人不缺乏，但是不是有人要求、督促你必須這么做，不做會(huì)不會(huì)有處罰，做了會(huì)不會(huì)有激勵(lì)？”

相比社交App，游戲企業(yè)對(duì)于某些“低齡向”的游戲限制了用戶(hù)年齡，人臉識(shí)別技術(shù)目前也應(yīng)用于多家公司的產(chǎn)品中，以防止未成年人沉迷游戲或游戲時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

但孩子如果拿成人身份證注冊(cè)登錄，甚至找成年人刷臉，怎么辦？

有游戲企業(yè)表示，他們會(huì)根據(jù)游戲賬號(hào)的登錄情況、在線(xiàn)時(shí)長(zhǎng)、充值情況等具體行為識(shí)別疑似未成年用戶(hù)。例如，當(dāng)懷疑其是未成年人后，網(wǎng)易游戲會(huì)采取人臉識(shí)別的方式對(duì)其身份進(jìn)行二次驗(yàn)證。其未保中心還推出了AI未成年保護(hù)巡邏技術(shù)，對(duì)未成年人冒充成年身份進(jìn)行攔截核實(shí)和有效管控。如無(wú)法通過(guò)人臉核驗(yàn)，該賬號(hào)將被納入未成年人監(jiān)管，即受到游戲時(shí)長(zhǎng)和消費(fèi)的限制，或是被持續(xù)重點(diǎn)監(jiān)測(cè)。

至于屢禁不止的“買(mǎi)號(hào)、租號(hào)”行為，網(wǎng)易游戲表示，他們已封停超百萬(wàn)個(gè)黑產(chǎn)工作室賬號(hào)，切斷違規(guī)租售號(hào)的源頭。此前，他們?cè)谫N吧接到一個(gè)小女孩的求助，稱(chēng)自己在游戲中被陌生人長(zhǎng)期言語(yǔ)暴力和騷擾。未保中心根據(jù)玩家披露的賬號(hào)信息，定位到騷擾人的賬號(hào)和手機(jī)號(hào)。最終警方確定騷擾人同樣是未成年，通知了其家長(zhǎng)一起前往派出所接受訓(xùn)誡。

但還有一些時(shí)候，還沒(méi)來(lái)得及定位，行為人便改弦更張，換個(gè)賬號(hào)繼續(xù)作惡。

針對(duì)這類(lèi)情況，平臺(tái)的應(yīng)對(duì)通常都是推出黑名單制度，一旦發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)證據(jù)，就會(huì)封禁相關(guān)賬號(hào)，或者永久禁玩。

受訪(fǎng)的法學(xué)和青少年領(lǐng)域?qū)＜抑赋觯瑧?yīng)該落實(shí)強(qiáng)制報(bào)告制度，“只是內(nèi)部封禁，并不能有效遏制犯罪行為。重要的線(xiàn)索如未及時(shí)上報(bào)至公安機(jī)關(guān)，也是案件線(xiàn)索的喪失。”辦案人員提到，公安部門(mén)篩選和調(diào)取電子證據(jù)，甄別工作量巨大，且涉及跨地管轄等因素，遠(yuǎn)不如平臺(tái)平時(shí)“發(fā)現(xiàn)一起報(bào)告一起、及時(shí)提供線(xiàn)索”高效。

過(guò)去幾年里，中央網(wǎng)信辦和地方政府多次發(fā)起“清朗”凈網(wǎng)及“未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。針對(duì)平臺(tái)傳播兒童軟色情表情包、利用未成年人性暗示短視頻引流及隔空猥褻有關(guān)的各類(lèi)現(xiàn)象進(jìn)行集中整治，約談平臺(tái)負(fù)責(zé)人，責(zé)令限期整改。

“那平臺(tái)是因?yàn)閷?zhuān)項(xiàng)行動(dòng)發(fā)現(xiàn)（異常情況）了才報(bào)告，還是說(shuō)平時(shí)會(huì)主動(dòng)去監(jiān)測(cè)搜索？”張曉冰、張華都提出建議，平臺(tái)要定期開(kāi)展大數(shù)據(jù)自查，對(duì)違規(guī)用戶(hù)封號(hào)，發(fā)現(xiàn)線(xiàn)索及時(shí)主動(dòng)移送公安。

2019年，中央網(wǎng)信辦發(fā)起在短視頻平臺(tái)和直播平臺(tái)試點(diǎn)上線(xiàn)“青少年模式”，但至今并未普及。有研究報(bào)告指出：在青少年保護(hù)模式下的時(shí)間鎖等功能很容易被繞過(guò)，且該模式中的內(nèi)容數(shù)量有限，過(guò)于課程化和說(shuō)教意味，很難引起青少年的瀏覽興趣。

“能不能找專(zhuān)家制定一些更面向青少年的內(nèi)容？特別是當(dāng)他們?cè)诰€(xiàn)上遇到騷擾、敏感信息的時(shí)候，可以直接彈出制作精良、孩子容易接受的短視頻，講解生理知識(shí)、交往技能和風(fēng)險(xiǎn)提示？”胡佳威設(shè)想。苑寧寧和李思瑤也提出，要敢于繼續(xù)通過(guò)個(gè)案特別是公益訴訟的方式，讓平臺(tái)注意到這一問(wèn)題。“行政監(jiān)管和公益訴訟其實(shí)可以良好地互動(dòng)。”

無(wú)論是線(xiàn)上還是線(xiàn)下的猥褻、性侵，青少年遇到的痛點(diǎn)總是：誰(shuí)能幫我？誰(shuí)能保護(hù)我？目前，全國(guó)多地已經(jīng)推出了針對(duì)性侵未成年人的一站式辦案，檢察機(jī)關(guān)會(huì)同公安機(jī)關(guān)、心理咨詢(xún)師等一道問(wèn)詢(xún)，及時(shí)疏導(dǎo)，避免多次重復(fù)詢(xún)問(wèn)導(dǎo)致的次生傷害。

“不管是我們?nèi)ネ埔粋€(gè)熱線(xiàn)，或是一鍵回應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)機(jī)制，都必須有專(zhuān)業(yè)人士接聽(tīng)、反饋、跟進(jìn)，還有，像反家暴一樣，必須是一個(gè)讓他感到人身安全能夠得到保障的環(huán)境。”張曉冰指出，學(xué)校老師如果聽(tīng)到孩子報(bào)告，至少首先要意識(shí)到，這件事情是必須要告知家長(zhǎng)，并讓他們帶著孩子去報(bào)警的。“然后要告訴孩子，網(wǎng)上那個(gè)人可能是處心積慮的，你沒(méi)有辦法應(yīng)對(duì)，但你找到了我們，謝謝你的信任。”學(xué)校也要盡力配備足夠的心理老師和社工，讓專(zhuān)業(yè)人做專(zhuān)業(yè)事。

如今李思瑤更積極地投身到了辦案和未成年人保護(hù)的宣講中。“知道更多真實(shí)的案例，才能了解現(xiàn)實(shí)的危險(xiǎn)和怎么去預(yù)防。”在她和其他受訪(fǎng)者看來(lái)，保護(hù)未成年人的網(wǎng)絡(luò)安全是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、相關(guān)部門(mén)等多方協(xié)同參與，形成一個(gè)完整的保護(hù)鏈條。

（參考資料：檢察日?qǐng)?bào)正義網(wǎng)《男子偽裝小女孩猥褻多名幼女 被頂格量刑！》，方圓《戀童癖隔空猥褻40多名女童，無(wú)一人報(bào)案！》，南風(fēng)窗《隔空猥褻女童的人，最懂小女孩的愛(ài)好》，北青深一度《“隔空猥褻”，那只伸向孩子的看不見(jiàn)的手》，中青報(bào)《“隔空猥褻”案中未成年人家長(zhǎng)不配合或成社工救助最大阻力》等。文中所有未成年人皆為化名。）