孫莉

圖書名稱:《沒有故事聽的小女孩》? 作者:(法)弗朗索瓦·大衛出版社:科學普及出版社?定價:56.00元
桑德琳是個寄養在姑姑、姑父家的小女孩。
一個偶然的機會,桑德琳發現了故事的奇妙,新世界的大門向她敞開。桑德琳求姑姑、姑父給她講故事,但遭到了拒絕。于是,桑德琳開始給自己講故事。故事將她帶到了神奇的國度,這里有紫水晶般的水面,有會講故事的金唇仙女……
一次,桑德琳鼓起勇氣對姑姑、姑父說:“以后我想當一名故事家?!惫酶竻s嚷道:“故事家?根本沒有這個職業!”
長大后的桑德琳怎么樣了,她最終實現自己的夢想了嗎?
圖畫書《沒有故事聽的小女孩》講述了一個用“不實際”對抗“實際”的故事,一個用“無用”對抗“有用”的故事。“講故事”在書中的年代,很難成為能謀生的職業,也許因為這一點,桑德琳的愛好遭到了姑父的反對。他會在侄女自言自語講故事時,怒氣沖沖地拍打她的房門,甚至對她的夢想嗤之以鼻。認為講故事沒用,認為任何與謀生無關的事都沒有價值——這就是姑父的認知。不得不說,這種認知確實比較狹隘,試想,一個人如果只做和生計有關的事,這種生活是不是過于干癟?
如果桑德琳被姑父的怒火震懾住,聽了他的話,她很可能走上一條中規中矩的路——結婚,過上和姑姑類似的日子——幸福指數完全看丈夫的脾氣;或者找到那個年代“允許”女性從事的職業,比如家庭教師、護士……這些職業并非不好,但不是桑德琳內心所渴望的。做不了渴望做的事,注定體驗不了酣暢淋漓的人生。
所幸,桑德琳溫柔而堅定地和自己站在了一起,守護住了內心的火花。這是很需要勇氣的——那種不管別人怎么說,都按自我意志去行動的勇氣。不論結果如何,這種行動本身就是極富生命力的,而且只要行動了,就會獲得“獨屬于我”的生命體驗。
作為父母,如果你的孩子像桑德琳一樣,懷揣著不太主流的夢想,請支持他。因為,年少時的你,可能正像現在的他。
除了堅守夢想,我們還能從故事中讀出另一層意思(可能更適合成年人),即給自己的心靈留一塊“桃花源”——就像故事之于童年桑德琳那樣。它可以是愛好,也可以是放松方式。在人為物累、心為形役的生活中,在“桃花源”里停留片刻,這片刻的寧靜與美好會讓我們感到:我是屬于自己的,從而獲得再次出發的動力。
此外,本書的畫風帶有懷舊和夢幻色彩,整體來看就像一個孩子的夢境。夢里有深藍的夜空,碧綠的湖水,會跳繩的小狗,會“走路”的魚兒……