









青少年時期可能是個體大腦變化最劇烈的時期。我們不僅開始長得像成年人,也開始像成年人一樣思考。
我們的大腦正在經歷哪些劇烈的變化呢?
智力提升
首先我們的智力大幅增長,我們開始進入抽象觀念、假設情景和形式邏輯的世界。
這一方面體現在我們對公平、誠實和忠誠等概念有了新的定義,膨脹的心智能力讓我們重新思考世界。
另一方面我們會意識到公平是無法量化的,誠實也不僅僅指說出真相。我們思考的方向從“本來是什么”變成“應該是什么”。
邏輯和理性萌芽
兒童提出的問題通常基于猜想、隨機發問,青少年提出的問題則有系統性和戰略性。我們思考問題的能力比以前更強更清晰。
比如父母對我們說:你不應該熬夜!我們大概率會反問:為什么?你們不也熬夜嗎?(當然,長期熬夜對身體有害。)
進入青春期的我們似乎隨時準備好進行合乎邏輯的反駁。
效率更高
在青少年早期,我們前額葉皮層的成熟會促進大腦提高復雜認知的能力,大腦的運作會變得更好更快。
正在逐漸成熟的大腦除了讓我們變得理性,同時也會使我們喜歡追求刺激。
愉悅感放大
這是因為在青少年早期階段,大腦分泌的多巴胺增多。
多巴胺能帶來愉悅感,因此我們費盡心思去體驗令自己感到愉快和有意義的經歷。
原來是這樣
青少年會不自覺地被大腦驅使著去尋求刺激快樂,而忽視刺激背后潛在的風險。
很多父母煩惱青春期孩子喜歡闖禍,但實際上青少年不一定是故意的,而是受激素影響,這是大腦成長發育過程中必然伴隨的表現。
可以試試這樣做
現在,青少年明白是什么令自己做出出格舉動,就更要有意識地保持理性、謹慎的思考。
面對刺激的誘惑,青少年要考慮能否負起責任,承擔相應的風險。
父母看到青少年闖禍了,比起責罵,更應該幫助青少年分析風險和后果,培養青少年樹立安全意識,避免下一次犯同樣的錯誤。
(內容選自《青少年心理學漫畫·島》)
出品:漫友文化