聚焦“五個重點”　推動學校高質量發展

胡仕坤

作為河南省唯一一所以護理為主的公辦全日制高等醫學院校，近年來，河南護理職業學院緊緊圍繞立德樹人根本任務，持續深化教育教學改革，推動學校發展“上質量、上水平、上臺階”。學校將響應國家關于現代職業教育改革發展的戰略要求，聚焦“雙高”建設等五項重點工作，精準發力，推動學校事業邁向高質量發展新階段，為實現中國式現代化河南建設貢獻力量。

一、以“雙高”建設為引領，實干擔當推動學校發展高質量

一是對照“雙高”建設體系，建立學校基礎數據庫，為學校內涵發展提供數據咨詢和決策支持；擬定學校中長期發展規劃和階段性實施方案，協調和督促規劃的實施。二是對標任務清單，統籌高水平學校和高水平專業群申報的籌備、實施、督導、階段檢查等工作和護理專業群的終期檢查工作。三是圍繞“雙高”建設要求，開展參與各級各類學習培訓和經驗交流，做好財政資金項目申報實施考核工作，力爭在河南省“雙高”建設籌備、申報工作中取得新成績。

二、以實施綜合改革為引擎，多措并舉激活學校發展新動力

一是以釋放辦學活力為目標，下放資源管理調配權到系部，優化院系二級管理運行機制，充分發揮其管理職能和教學、科研、服務社會功能。二是加強現代學校制度建設，推進制度“廢改立”工作，形成規范統一、分類科學、層次清晰、運行高效的規章制度體系，促進學校內涵建設。三是加大獎勵力度，重點做好獎勵考核工作，配套出臺績效考核體系，激發教職工干事創業熱情。

三、以教育教學改革為重點，久久為功推進人才培養質量上臺階

一是實施“教學管理優化提升工程”，以基層教學組織建設為基礎，建立健全常規教學管理體系和三級教學督導工作機制。二是實施“教師教學能力提升工程”，以“五個一工程”建設為導向，組建數字化教學團隊和虛擬教研室，通過教學能力大賽等活動提升教師教學能力和數字素養。三是實施“課堂教學創新工程”及“教育教學成果培育工程”，組織申報課程思政示范課程和課程思政示范中心；以教育教學標志性成果為目標，組建高水平項目團隊。四是實施“醫學國考通過率提升工程”，以開發建設醫學資格證國家統一考試在線學習平臺為載體，服務學生專業執業資格考試。五是實施“實踐教學強化工程”，加強實訓實習基地建設，規范實訓實習教學管理。六是完善學校內部質量保證體系診斷和改進方案、教學質量評價體系，推進教學質量評價工作。

四、以人才“引育管服”為抓手，以人為本推進師資隊伍建設顯成效

一是健全宣傳、教育、考核、獎懲、監督“五位一體”師德建設長效機制，引導教師樹立正確的教育觀、學生觀和職業觀，增強教師的責任感和使命感。二是完善人事管理系統基本信息，加快開發與之配套的信息系統。三是完善人才隊伍（師資隊伍）建設發展規劃，重點發展和支持教學質量工程，做好教學團隊、教學名師等高層次人才選拔、推薦及考核管理工作等。

五、以校企合作與產教融合為突破，多元創新拓展開放辦學新局面

一是緊扣學校“雙高”建設主線，對標基本條件，持續提升國際化水平，實現高質量發展。二是發揮行業、企業主體作用，組建“雙師型”教學團隊，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，建立“1+1+1”人才培養模式校企深度合作典范，推進產教融合、校企合作項目。三是打造市域產教聯合體，服務區域經濟社會發展。

建功新時代，聚力謀發展。2024年也是河南護理職業學院實現高質量發展的關鍵之年，學校將凝心聚力、改革創新、務實重干，不斷提升辦學實力和社會影響力，為健康中國、出彩河南作出應有的積極貢獻。

（作者系河南護理職業學院校長）

責編：行 之