創新思政教育 夯實人生根基

趙麗岳

圖為中國共產黨早期北京革命活動紀念館。?

北大紅樓位于北京市東城區五四大街29號，原為北京大學校部、一院（文科）、圖書館所在地，始建于1916年，落成于1918年。北大紅樓是一座具有光榮革命傳統的近代建筑，是李大釗、陳獨秀、毛澤東等人開展革命活動的重要場所。這里曾掀起新文化運動的高潮，是五四運動的重要策源地、北京的共產黨早期組織誕生地，對推動全國范圍共產黨組織的建立發揮了重要作用。1961年，北大紅樓被國務院公布為第一批全國重點文物保護單位。

中國共產黨早期北京革命活動紀念館于2021年10月正式掛牌成立，現有兩個館區，北大紅樓和蒙藏學校舊址。北大紅樓設有“光輝偉業? 紅色序章——北大紅樓與中國共產黨早期北京革命活動主題展”，蒙藏學校舊址設有“蒙藏學校舊址專題展”“中國共產黨民族工作光輝歷程和偉大成就主題展”和中華民族共同體體驗館。

為貫徹落實習近平總書記關于時代新人培育、文化強國建設重要指示精神，北京市委宣傳部、市委教育工委主辦“‘京彩文化? 青春綻放”行動。行動包括信仰行、紅色行、古都行、文藝行、志愿行、園區行六部分，旨在探索高校師生參與文化建設的可行路徑，既把文化送進校園，也為師生提供更多實踐機會。

中國共產黨早期北京革命活動紀念館（以下簡稱“北大紅樓”）貫徹落實“紅色行”，調動首都高校力量參與紅色文化研究與傳播，與北京大學、清華大學、中央民族大學、中國傳媒大學、首都師范大學、北京第二外國語大學、北京印刷學院7所高校研學團隊合作，開展“覺醒年代”研學行活動，組織學術討論、進行實地考察、產出理論成果。系列活動實現首都文化建設與高校人才培養的雙向互動、相互賦能。

思想先行? 筑牢理想信念

北京市東城區五四大街29號，北大紅樓莊嚴地矗立于此，因通體由紅磚紅瓦砌成而得名“紅樓”，李大釗、陳獨秀、毛澤東、魯迅等同志曾在此處辦公授課，更為它增添許多紅色基因。李大釗曾經的辦公室里，還掛著他的手書“鐵肩擔道義，妙手著文章”。百年歲月變遷，如今的北大紅樓，依然傳來書聲陣陣。

為深化研學活動思想性，北大紅樓把紅色文化融入講座和學術研討，滋養學生心田，提高學生思想境界。在此處聽一場講座，不止是一次學術的洗禮，更是一場心靈的觸動。北京大學馬克思主義學院博士研究生王俊表示：“站在歷史意義深厚的北大紅樓內，環顧周圍那些曾經作為革命圣地的墻壁、櫥窗和地板，我仿佛穿越到了百年前那個激動人心的覺醒年代。”北大紅樓長期開設“北大紅樓讀書會”“北大紅樓大講堂”，邀請中國文字學會副會長、清華大學教授李守奎，人民日報社原副總編輯、人教版中小學語文教材總顧問梁衡，中國人民大學教授金燦榮等專家學者進行專題講座，開拓學生思想，指明前進方向，以思想為先導，在研究史料的學術過程中把堅定理想信念放在首位、落到實處。

讓王俊印象最深刻的是，著名黨史專家、少將、中國人民解放軍國防大學一級教授邵維正的授課。邵維正少年從軍，毅然奔赴戰場。他和在場的青年分享了這樣一段對話：“小鬼怕死不怕死？”“不怕！”“怕苦不怕苦？”“不怕苦！”“不怕死不怕苦你就來！”原來，這段話是當年只有15歲的邵維正加入中國人民解放軍時經歷的簡短問話。“看到如今年近九旬的邵維正教授在三尺講堂之上依然堅持傳道授業，把信仰的種子播撒在紅色土地上，我們深受感動，立志要將他的精神傳承下去，讓信仰之火永不熄滅。”王俊說。

圍繞研學行活動，北大紅樓揭牌成立“守常研究院”，為“覺醒年代”研學提供學術指導與交流平臺；公開發布首批16個研學課題；邀請高校研學團隊，舉辦研學課題集中開題會；與北京大學馬克思主義學院研學團隊合作舉辦交流會、研討會，共同學習領會習近平總書記在文化傳承發展座談會上重要講話精神、“第二個結合”相關問題、紅色文化和傳統文化之間的關系；與首都師范大學馬克思主義學院研學團隊合作組織8期線上研學讀書會，深入研究《新青年》刊載的名家著作。系列研討會幫助學生深刻認識偉大建黨精神的豐富內涵，更加了解北大紅樓在建黨中的地位和作用，堅定賡續紅色血脈、傳承黨的奮斗歷程和偉大成就的決心。講座與交流活動中，學生們深受鼓勵和振奮，表示要接好接力棒，未來更好地傳播、發展馬克思主義。

實踐為要? 堅定前進步伐

為豐富活動設計，增強高校學生體驗感、參與感，北大紅樓組織“覺醒年代”研學行主題打卡、新青年志愿者暑期培訓等實踐活動。“覺醒年代”研學行主題打卡活動為期近3個月，聯合《新青年》編輯部舊址、李大釗故居、中法大學舊址等14處革命活動舊址精心設計蘊含各舊址紅色文化元素的精美印章，免費供觀眾打卡收藏。活動將革命文化與現代傳播手段相結合，吸引超10萬人次參與其中，受到在校師生和人民群眾的廣泛好評，大家紛紛點贊這一寓教于行的策劃。

課題實踐方面，清華大學馬克思主義學院博士研究生岳穎和她的同伴前往北京大學圖書館主任室，即李大釗同志曾經的辦公室實地瞻仰，制定課題《李大釗與中共北方組織創立專題研究》，繪制李大釗人際關系圖譜。她表示，這個課題頗具挑戰性，但對于推進李大釗同志相關研究極為重要。在研究過程中，大家越來越有興趣，越來越有動力。

理論升華? 提煉寶貴成果

“覺醒年代”研學行用思想優化實踐，再從實踐中提煉出新的認知和理論。在思想支持和實踐指導下，研學取得了豐富的理論產出，形成書稿、論文等形式的理論成果。

北大紅樓專門成立守常研究院，指導高校承擔《馬克思主義在中國早期傳播相關史料研究》等16個課題，編寫《新青年覺醒年代研學行專號》《在北大紅樓聽講座》《新青年紅色地圖》等6部書籍，推出學術論文21篇、約20萬字，大大深化了相關史料研究。形成成果中，岳穎根據研學實踐，在其論文《從“黨外聯合”到“黨內合作”：李大釗與第一次國共合作醞釀》中，從李大釗與統戰思想醞釀、李大釗與共產黨、李大釗與國民黨三部分闡述了李大釗在歷史進程中扮演的不同身份角色，作出了如何在政黨聯合中保持共產黨的獨立性與思想純潔性的思考；中央民族大學民族學與社會學學院博士研究生趙嬌等人以《蒙藏學校鑄牢中華民族共同體意識的實踐研究》為題，重點介紹了蒙藏學校聚焦中華民族共同體意識，論證蒙藏學校的課程設置加強了民族間的交流和團結。高質量的理論產出為“覺醒年代”研學行活動良好的整體成效提供了有力證明，完成了思想、實踐、理論相輔相成的研學路徑閉環。

“覺醒年代”研學行堅持以展促學、以展促教、寓教于樂，充分發揮紅色資源優勢，鑄牢中華民族共同體意識。未來，北大紅樓將繼續挖掘自身蘊含的豐富資源，發揮高校師生的專業優勢，持續開展更加有趣、有力、有效的精彩活動。