堅持系統觀念推動高校學習貫徹習近平文化思想

周敏

摘 要：高校學習貫徹習近平文化思想要堅持系統觀念，把握好全局和局部的關系，提升高校宣傳思想文化工作的格局；把握好重點與難點的關系，提升高校宣傳思想文化工作的質量；把握好理論與實踐的關系，在理論闡釋和生動實踐上下功夫；把握好魂脈與根脈的關系，做好“兩個結合”的深入闡釋和主動實踐工作；把握好內部與外部的關系，講好中國故事、傳播好中國聲音。

關鍵詞：習近平文化思想；系統觀念；高校；兩個結合；中國故事

高校作為鑄魂育人的高地、理論研究的基地、輿論引導的陣地、多樣文化的聚集地，要堅持系統觀念，深入學習貫徹習近平文化思想，把握好全局和局部、重點和難點、理論和實踐、根脈和魂脈、內部與外部、當前和長遠的關系，為振奮民族精神、維系國家認同、推進中國式現代化貢獻高等教育的重要力量。

把握好全局和局部的關系，提升高校宣傳思想文化工作的格局

習近平總書記強調“宣傳思想文化工作事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力，是一項極端重要的工作。”[1]這就要求我們必須站在全局的視角，站在兩個大局的高度把握宣傳思想文化工作的定位。我們要把高校的宣傳思想文化工作與“兩個大局”密切關聯，與黨的二十大擘畫的宏偉藍圖關聯，與中國式現代化建設密切關聯，落實“立德樹人”根本任務，統一師生思想，凝聚師生力量，為全面建設社會主義現代化國家培養更多有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

在高校，把握“全局”和“局部”的關系，除了提高政治站位、明確時代任務、落實根本任務外，還要處理好新時代宣傳、思想、文化、意識形態等領域的“局部”與“全局”的關系。黨的十八大以來，高校宣傳思想文化工作的內涵和外延不斷豐富和擴展。習近平總書記作出系列指示：“自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務”[2]“牢牢掌握黨對高校工作的領導權”“思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”[3]“把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人”[4]……高校宣傳思想文化工作的范疇不斷擴展，每一個領域責任進一步夯實，任務更加明確，要求更加細致。把握好新時代高校宣傳思想政治工作，必須把各領域工作統籌關聯起來，一體化推進，形成宣傳思想文化工作的“新格局”與“大格局”。要守好“底線”和“紅線”，在意識形態工作責任制的落實過程中發現問題；堅持問題導向，有針對性地做好思想政治工作，上好思政課；用豐富多彩的文藝形式鑄魂育人，上好“文化大思政課”；在校園新媒體上堅持正面輿論引導，上好“網絡大思政課”，守好“網絡意識形態陣地”；把黨的創新理論融入以上各個領域，在潤物無聲中鑄魂育人，在生動實踐中深化理論認知，提升理論闡釋的水平。

把握好重點與難點的關系，提升高校宣傳思想文化工作的質量

2023年，全國宣傳思想文化工作會議明確提出，“用黨的創新理論武裝全黨、教育人民”是宣傳思想文化工作首要的政治任務。明確新的文化使命“在新的歷史起點上繼續推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明”[5]。這是立足“兩個大局”，面對戰略機遇和風險挑戰，宣傳思想文化工作必須把握的重點。

用黨的創新理論武裝全黨、教育人民，是全新歷史坐標下的重要命題，也是高校落實立德樹人根本任務的重點課題。2019年，學校思想政治理論課教師座談會召開以來的五年，思政課在思想性、理論性、親和力、針對性上進行了深度改革，取得了明顯成效。“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課在高校全面開設，馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》進入課堂。高校深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，在理論武裝和理論闡釋上取得了豐碩成果。在取得成績的同時，我們也發現了理論武裝的難點：算法推薦讓部分師生陷入“信息繭房”，理論武裝需要“破繭而入”尋找入腦入心的新方法；多元思潮激蕩交織，黨的創新理論只有與“青年問題”密切關聯，才能夠直抵青年、引領青年……把握好這一重點和難點要進一步推進思政課改革創新，找準“大思政課”的新思路、新方法。

建設中華民族現代文明，這是賡續歷史文脈的高度自覺，也是高校作為文化重地必須擔負的重要使命。建設中華民族現代文明重要著力點是實現中華文明的創造性轉化與創新性發展。綿延五千余年的中華文明如何與馬克思主義深度結合，與中國式現代化相協調，與當代文化相適應，與新技術相碰撞，與世界各國人民創造的多彩文明相融合？在這些宏大的文化命題中，高校大有可為。高校要建設好馬克思主義學院，上好思政課，向青年學子和社會公眾講好“兩個結合”的故事，做好黨的創新理論的闡釋工作；夯實高校人文底蘊，傳承與弘揚中華優秀傳統文化，從“兩個結合”的高度講好中華優秀傳統文化的現代性，推動中華文明的創造性轉化和創新性發展；發揮高校國際交流的優勢，在文化交流互鑒中吸收借鑒各國優秀文化，尋找全人類共同價值，為創造人類文明新形態作出貢獻。

把握好理論與實踐的關系，在理論闡釋和生動實踐上下功夫

在理論觀點上，“堅持黨的文化領導權，推動物質文明和精神文明協調發展，堅持‘兩個結合，擔負新的文化使命，堅定文化自信，培育和踐行社會主義核心價值觀，掌握信息化條件下輿論主導權、廣泛凝聚社會共識，堅持以人民為中心的工作導向，保護歷史文化遺產，構建中國話語和中國敘事體系，促進文明交流互鑒”[6]，這十一個方面構成了習近平文化思想在“體”的層面的基本架構。高校作為理論研究基地，要就思想之“體”開展深入研究，做好理論闡釋工作，在理論的體系化和學理化上下功夫；高校要深入學習貫徹思想之“體”，構建高校宣傳思想文化工作的“新體系”，落細落實立德樹人根本任務。

在實踐要求上，“健全用黨的創新理論武裝全黨、教育人民、指導實踐工作體系，全面落實意識形態工作責任制，推動理想信念教育常態化、制度化，把社會主義核心價值觀融入法治建設、融入社會發展、融入日常生活，加快構建中國特色哲學社會科學，加快構建融為一體、合而為一的全媒體傳播格局，健全網絡綜合治理體系，推出更多同新時代相匹配的文化精品，深化文化體制改革，加強對中華優秀傳統文化的挖掘和闡發，積極推進文物保護利用和文化遺產保護傳承，全面推進中華民族共有精神家園建設，堅持我國宗教中國化方向，加強國際傳播能力建設，深化文明交流互鑒，打造宣傳思想工作隊伍”[7]，這十六個方面構成了習近平文化思想在“用”的層面的主要內涵。高校要深入研究細化十六個方面的工作部署，結合高校所處的地域、發展類型、高校特色制定細化宣傳思想文化工作的方案，用生動實踐豐富習近平文化思想的內涵。

把握好魂脈與根脈的關系，做好“兩個結合”的深入闡釋和主動實踐工作

學習貫徹習近平文化思想要在深入理解“兩個結合”的科學內涵和重要意義上下功夫，把握好馬克思主義這個根脈與中華優秀傳統文化這個魂脈的關系。在二十屆中共中央政治局第六次集體學習時，習近平總書記提出了“魂脈”與“根脈”的重要論斷，指出“馬克思主義中國化時代化這個重大命題本身就決定，我們決不能拋棄馬克思主義這個‘魂脈，決不能拋棄中華優秀傳統文化這個‘根脈。”[8]

把握“魂脈”與“根脈”的關系，高校要在學習貫徹“兩個結合”的成果上下功夫。堅持常態化學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，用好“第一議題”制度和理論學習中心組學習制度，做好“學”的文章；要在講清楚“魂脈”與“根脈”上下功夫，這是對思政課的新要求，即在講好馬克思主義基本原理和馬克思主義中國化時代化的新境界的同時，講清楚馬克思主義思想精髓與中華優秀傳統文化的貫通之處，講深思想的歷史厚度、文化的共通之處，做好“講”的文章；要在建構中國哲學社會科學的中國氣派上下功夫，用中國話語闡述中國理論，不斷汲取中華優秀傳統文化的精髓，在學術體系、話語體系建設上走自己的路；要在引領青年學生思想上下功夫，引領新時代的青年堅定歷史自信，堅定文化自信，堅定地用黨的創新理論大膽實踐，投身全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐，在實踐中總結中國經驗，豐富擴展黨的創新理論。

把握好內部與外部的關系，講好中國故事、傳播好中國聲音

在“兩個大局”加速演進并深度互動的背景中，意識形態領域的斗爭從未停止且愈加復雜激烈。在這場暗流涌動的激烈斗爭中，西方有關中國的負面輿論此起彼伏，國內也有各種各樣的雜音影響公眾的思想和社會輿論環境。黨的十八大以來，習近平總書記不僅身體力行講好中國故事，而且對講好中國故事形成了創新理念。在全國宣傳思想文化工作會上，“著力提升新聞輿論傳播力引導力影響力公信力”“著力加強國際傳播能力建設、促進文明交流互鑒”[9]作為“七個著力”中的兩個重要方面被提出。這就要求高校也要統籌好對內傳播和對外傳播的關系，面向師生、面向公眾、面向海外講好中國故事，傳播好中國聲音。

面向師生和公眾的傳播，要著力解決“走心式引領”的問題。新時代的高校輿論引領要從師生、公眾關注的焦點問題出發，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想，講好理論付諸實踐的故事、新時代的青年故事、強國教育故事，在故事中解決問題引領思想，達到“走心引領”的效果，把苗頭性問題遏制在萌芽階段，不斷堅定師生和公眾的信仰、信念、信心。

面向海外的傳播，要著力解決“情感共通”“命運與共”的問題。高校是“促進文明交流互鑒”的重要陣地，在留學生教育、文化交流、教育交流中發揮著舉足輕重的作用。我們要突破傳統的用成績成就面向海外傳播的做法，嘗試用人類共通的“情感”“人性”進行交流，講高校青年學子和知識分子的生動故事，講中國教育改變人的命運的故事，講高校學科建設、專業設置、人才培養服務留學生回國發展的故事，講教育服務“人類命運與共”的故事。除了官方傳播，在自媒體時代，要鼓勵更多高校學子加入國際傳播的隊伍，讓具有國際視野、互聯網思維和愛國情懷的新時代青年用國際青年都聽得懂、聽得進的語言講好中國的生動故事，傳播好中國精神、中國智慧和中國力量，為構建“人類命運共同體”貢獻高等教育的力量。

參考文獻：

[1][5][9]堅定文化自信 秉持開放包容 堅持守正創新 為全面建設社會主義現代化國家 全面推進中華民族偉大復興提供堅強思想保證 強大精神力量 有利文化條件[N]. 人民日報，2023-10-09（1）.

[2][3][4]習近平. 論黨的宣傳思想工作[M].北京：中央文獻出版社， 2020：339，373，275.

[6][7]任仲平.為強國建設、民族復興提供堅強思想保證、強大精神力量、有利文化條件——論深入學習貫徹習近平文化思想[N]. 人民日報，2024-02-06（1）.

[8]不斷深化對黨的理論創新的規律性認識 在新時代新征程上取得更為豐碩的理論創新成果[N]. 人民日報，2023-07-02（1）.

（作者單位：北京青年政治學院）

[責任編輯：苑聰雯]