你是一個(gè)好孩子

有時(shí)候，哪怕一個(gè)人的一句話或是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也能改變另一個(gè)人一時(shí)的取舍乃至整個(gè)人生。

上小學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)成績(jī)不好。數(shù)學(xué)老師每次發(fā)試卷提到我的名字時(shí)，總用朗誦似的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“張春陽(yáng)啊張春陽(yáng)，你什么時(shí)候能及格一回呀！”數(shù)學(xué)老師不喜歡我，他喜歡寬寬。寬寬數(shù)學(xué)學(xué)得好，每次都能得到表?yè)P(yáng)。

每天放學(xué)后，我都跟在寬寬等同學(xué)后面，有時(shí)還從家里拿出啤酒瓶，到小攤上換來(lái)“焦米棍”，幾人躲在一個(gè)墻角里，一根一根地分。分到我這兒時(shí)，往往只剩下最短的一根。即使這樣，我的懦弱和“老實(shí)、聽話”并沒(méi)有換來(lái)他們對(duì)我的認(rèn)可，他們?nèi)詴r(shí)不時(shí)捉弄我。

夏季是一個(gè)萬(wàn)物瘋長(zhǎng)的季節(jié)，而在我們眼里，那不過(guò)是二爺爺家蘋果瘋長(zhǎng)的季節(jié)。蘋果長(zhǎng)得有拳頭大了，寬寬等同學(xué)說(shuō)：“山羊，你進(jìn)去，我們給你望風(fēng)。”我聽話地翻過(guò)一人高的土墻，鉆進(jìn)蘋果園里，脫了上衣，將蘋果包住，扔到墻外。最后一次，他們說(shuō)：“挑兩個(gè)紅的?！蔽易屑?xì)找遍整個(gè)園子也沒(méi)有找到，又包了幾個(gè)青的扔過(guò)去，輕聲說(shuō)：“沒(méi)有?！钡攘艘粫?huì)兒，發(fā)現(xiàn)沒(méi)動(dòng)靜，我連忙向外爬。腳一沾地，二爺爺身上濃烈的煙草味竄進(jìn)我的鼻子。二爺爺說(shuō)：“寬寬說(shuō)你在偷蘋果，我還不信。”

日子腳步輕盈地、不緊不慢地往前邁，我則背著書包，暈暈乎乎地往前趕。

某天上語(yǔ)文課時(shí)，我正發(fā)愁忘了削鉛筆，忽然感覺(jué)所有的目光都向我投來(lái)，而語(yǔ)文老師的聲音適時(shí)地傳來(lái)：“張春陽(yáng)這次作文寫得很好哇！下課后你們可以看看，真的不錯(cuò)?！蔽业椭^，臉熱熱的，頭暈暈的，倚著課桌的身體顫顫的。這是小學(xué)四年來(lái)我第一次受表?yè)P(yáng)。下課后，寬寬喊道：“山羊，拿你的本子。”我正要把本子遞給他，忽然覺(jué)得那句“山羊”很刺耳，便輕輕地反駁：“以后不要再喊我‘山羊’了?！睂拰捖犃?，突然大聲喊道：“山羊，山羊！”四周靜極了，“山羊”二字像一塊恥辱的胎記扎著我的心。我已經(jīng)12歲了，站直腰，雙眼剛好與他們對(duì)視。我決定反擊，結(jié)果兩敗俱傷。

我自然被“請(qǐng)”進(jìn)辦公室。語(yǔ)文老師讓我坐下，靜靜地望著我，然后摸著我的頭，慢慢地、低沉地說(shuō)：“張春陽(yáng)，記著，你是一個(gè)好孩子。”

我那時(shí)正在看某部武俠小說(shuō)，感覺(jué)自己像文中的主角，突然被人傳了幾十年功力一樣，瞬間清醒了。

“你是一個(gè)好孩子?！蔽矣涀×诉@句話，并發(fā)奮讀書，第二年中考時(shí)，成績(jī)排名全校第一。

名師點(diǎn)評(píng)

老師的一句話，使“我”從一個(gè)唯唯諾諾的小跟班，變成成績(jī)?nèi)５谝坏膬?yōu)秀生，未來(lái)的人生也將發(fā)生巨大的變化。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師的肯定就是一種最大的動(dòng)力。