張蓓：從趙孟頫行書(shū)悟書(shū)法底蘊(yùn)

成都七中初中附屬小學(xué)兼職書(shū)法教師。成都市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，高新區(qū)美術(shù)骨干教師。2022年參加成都市“喜迎二十大，奮進(jìn)新征程”教師主題書(shū)法作品獲得二等獎(jiǎng)，2023年高新區(qū)教師“寫(xiě)經(jīng)典”獲得軟筆一等獎(jiǎng)。

書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，它不僅是一種高雅的藝術(shù)形式，更是一種修身養(yǎng)性的方式。在書(shū)法學(xué)習(xí)中，能夠感受到古人對(duì)文字的敬畏和對(duì)美的追求，同時(shí)也能夠體驗(yàn)到筆墨紙硯帶來(lái)的愉悅和寧?kù)o。趙孟頫行書(shū)臨摹是我進(jìn)入高新區(qū)書(shū)法藝術(shù)團(tuán)這一年才開(kāi)始接觸的。在臨摹之前，我首先對(duì)趙孟頫進(jìn)行了深入的了解和研究。他是元代著名書(shū)法家，其行書(shū)作品被譽(yù)為“趙體”，風(fēng)格獨(dú)具特色，字形秀美，線(xiàn)條流暢，富有韻律感和節(jié)奏感，是中國(guó)書(shū)法史上的重要代表之一。對(duì)趙孟頫行書(shū)的欣賞和學(xué)習(xí)，我逐漸領(lǐng)悟他的藝術(shù)魅力和風(fēng)格特點(diǎn)。進(jìn)而通過(guò)臨摹，體會(huì)其過(guò)程中的心境和感受，了解行書(shū)的基本特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)技巧。

在臨摹過(guò)程中，我注重對(duì)趙孟頫行書(shū)的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)進(jìn)行深入的觀察和模仿。從起筆到收筆，從線(xiàn)條到字形，都在不斷地嘗試和調(diào)整。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用毛筆來(lái)書(shū)寫(xiě)行書(shū)、表現(xiàn)行書(shū)的韻律和節(jié)奏感，提高了自己的書(shū)寫(xiě)技巧，還深刻體會(huì)到行書(shū)創(chuàng)作的難點(diǎn)與要點(diǎn)以及藝術(shù)創(chuàng)作的魅力與美感，領(lǐng)悟到了中華文化的博大精深。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在創(chuàng)作中的不足之處，比如對(duì)字形的把握不夠準(zhǔn)確、線(xiàn)條的表現(xiàn)不夠流暢等。

趙孟頫作品中的高超技藝和深厚文化底蘊(yùn)，蘊(yùn)含著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美的追求，這種對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)書(shū)法、追求藝術(shù)的決心。我相信，臨摹創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作產(chǎn)生積極的影響和幫助，而書(shū)法將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的愛(ài)好和追求。