那些年，我與學通社

那是個很晴朗的夜晚，明月高懸，十分皎潔。我走出圖書館，拿出手機想要拍照，就在這時，一個沉寂許久的群聊被頂了上來：“我們要社慶啦！”

一瞬間，這句話占據了我全部的腦海。圖書館遠去了，明月遠去了，許多我曾經熟悉的名字一個一個跳了出來，把我拉回2019年的夏天。

學通社是我的新篇章

2019年，我校學生通訊社（本文簡稱“學通社”）已經成立了32年，隸屬于校黨委宣傳部，是一支以學生為主體的新聞業務團隊。

2019年，17歲的我剛剛進入大學，青澀、靦腆，和老師說話都會臉紅。

那一天軍訓結束，我接過了學姐遞來的宣傳海報，我和學通社由此交匯在了一起。

我得承認，我對學通社是“一見鐘情”。由于從小酷愛讀書寫作，我一直希望在大學里加入一個與文字打交道的社團。不過，學通社似乎并不是普通的社團，學通社的記者們都會佩戴正式的記者證，有些記者還會扛著相機四處拍照，就連學校公眾號推送的文章也幾乎都注有學通社記者們的名字。

學通社的記者們似乎很神秘，他們總是在你沒有察覺的時候出現在學校所有大型活動的現場，迅速產出一篇又一篇高質量的新聞稿件。如果你接受了學通社記者的采訪，說不準這采訪內容第二天就會出現在校園午間廣播里。同樣令人“聞風喪膽”的還有學通社的高門檻：要想加入學通社，不僅要過一輪筆試，還要過一輪面試，面試完了還有一個月的實習期，傳說實習期的淘汰率高達50%！

學通社的專業性讓很多人望而卻步，卻讓我更加憧憬加入其中。為了準備筆試，我瘋狂惡補新聞專業知識，上考場時還在默念“真實準確、內容新鮮、報道及時、傳播公開”，結果筆試的第一題就讓我傻了眼——“請寫出我校現任校長和黨委書記的全名”。

越往下做，我就越崩潰。“列舉你知道的學校媒體組織”“根據以下素材寫一篇采訪提綱”“針對軍訓閉幕式寫一篇消息”，這都是什么啊！我完全押錯題了！

交卷時我滿心悲愴，準備出門時卻被收卷的學姐叫住，她笑瞇瞇地遞給我一本雜志，我低下頭看了看，那是一本厚厚的學通社社刊。

第二天，我接到了面試通知。面試候場時，我反反復復地翻看這本社刊。社刊里有上一屆學通社記者們的自白，他們書寫著自己與學通社的故事，文筆溫暖又幽默。我多希望未來有一天，自己也能在這上面書寫自己的故事啊。

面試的會議室很大，十多個學長學姐坐成很長的一排，對面則坐著僵硬的我。由于過于緊張，關于面試的記憶已經模糊不清，我只記得有一個學姐笑著問我：“你在簡歷上說自己性格很內向，那么你為什么會想來學通社呢？”

這個問題我早有準備，但過于緊張的我卻沒法按照提前背好的答案來回答。“正是因為我很內向……”說完這句，停頓了一會兒，我才大著膽子接著說，“所以，我希望成為一名記者，與大家一起去記錄、采訪，在不斷的奔跑和溝通中，變成一個勇敢的人。”這是我內心的真實想法，所以說出來時格外真誠。

學姐點點頭，她就是方方，后來成了帶我的“老人”。

學通社是我的加油站

“老人”和“小孩”是學通社特有的稱呼，每一個新人都是“小孩”，會有專門的“老人”來對接。學通社有三個記者團，記者又分為文字記者和攝影記者，此外還有新媒體部、評論組、組織部等部門。方方選中了我，我跟著她進入了第一記者團（以下簡稱“一團”）。

每周一晚上是我們一團的值班時間。第一次值班時，拘謹的我甚至不知手該往哪放，只會默默聽“老人”們討論，將聽來的內容暗自記在心里。原來學通社的稿件分為兩大類，對日常活動的快速采寫屬于“消息”，一般篇幅較短；“通訊”則包含更多，可以是對校內出彩人物的采訪，可以是對某一大型活動的全過程記錄，還可以是對社會熱點的評論。相應的，每一位記者都要在值班時報兩個新聞點（下一周學校將要舉行的大小活動，可進行采寫）和一個選題（關于通訊稿的靈感）。

我終于明白為什么筆試題目著重考查我們對學校的了解程度，為什么團長對我們說的第一句話是“學校沒有新聞學院，我們就是新聞學院”。

“老人”們報完新聞點，就該“小孩”上了。“誰想去寫獅子山講壇？需要兩個文字記者，兩個攝影記者，第一次寫讓你們的‘老人’帶你們去。”團長菜菜拋出一個新聞點，立刻有兩個“小孩”舉手。我忐忑不已，既希望得到機會去嘗試，又害怕毫無經驗的我會搞砸。糾結來糾結去，結果所有新聞點都被搶完了。

之前遞給我社刊的學姐突然說：“我還有一個選題。”

我立刻舉手。于是，我得到了這個選題，是采訪我們學院的一位教授。

和我一同舉手的美玲恰巧與我同院，我們湊在一起討論采訪提綱。這位教授以研究螢火蟲聞名，我們讀了很多關于他的報道，從中挖掘創新點，研究向老教授提問的技巧與方法。萬事俱備，這才鼓足勇氣給教授發去采訪邀約，然而，回信只有一行字：“我最近沒空，你們可以找別的老師。”

我的第一篇稿件就此夭折，只好繼續蹲新的新聞點和選題。好在學校活動從不間斷，除大型活動“兩季三節”（畢業季、迎新季、獅山讀書節、獅山藝術節、獅山歡樂節）外，各類講壇、學術會議、藝術演出也是一個接一個，它們是我大學生活中絢爛的光點。

學校很大，活動很緊，我從此奔跑了起來。

學通社是我的小夜燈

我采寫愛沙尼亞女聲合唱團音樂會，在悠揚的樂曲里記錄歌聲；我采寫中國播音主持“金話筒”獎獲得者何廣林的講座，描述他是如何“輕吹蠟燭火苗彎腰”的；我采寫青年教工的學術茶話會，感受老師們對教育的熱愛；我采寫馬克思主義學院的“獅山論道”，跟老師們一起體會“從文明古國到文化自信”……

為了保證新聞的時效性，“新聞不過夜”是學通社記者必須恪守的原則。很多活動都在晚上舉辦，因此我和小伙伴們不得不在已經熄燈的寢室里寫稿。我們聽著手機里的錄音，雙手在鍵盤上飛舞。既要跟另一個文字記者商量段落的銜接問題，又要查看攝影記者打包過來的圖片是否缺少重要信息，還要詢問“老人”的修改意見，真是恨不得長出三頭六臂。

盡管如此，仍然有很多不如意。作為非專業新聞人，我們“萌新”時期產出的稿子大多不符合規范，最慘的時候，我一個月寫6篇稿能被退3篇。

有一次我負責采寫獅山藝術講壇，審核老師是校藝術團負責人，學校有名的才子，他收到我的稿件后，并沒有說修改意見，而是直接發了一句：“你們的表達還很欠缺，這一篇還是不要寫了。”

反復修改時的疲倦，遭到拒絕時的失落，還有同屆其他“小孩”的優秀，都讓我懷疑自己是否能成為一個合格的學生記者。可是我始終記得社長值班時對我們說的話：“也許有的人就是擅長寫深度報道，總能有很多選題，也許有的人就是喜歡跑新聞，總是十分熱情積極，但這些都不代表你就不行，只要你也在努力做你自己擅長做的、喜歡做的事就好。”

我也記得負責校報的“老人”說：“大家都是歷史的記錄者，寫下的文字將會作為歷史資料，這全是你們的功勞。”

所以我始終選擇堅持，不能，絕不能停止奔跑。一筆一畫，日積月累，我漸漸成長為值得大家信賴的骨干記者，漸漸開始承擔起重要活動，漸漸被更多“老人”和老師夸贊。不知不覺中，我已經熟悉了校園的所有角落，記憶中留下了校園從春天到冬天的各種風景。

回顧這段奔跑的時光，記憶最深刻的是第一次新聞大會。作為我們通過實習期的證明，長江日報的記者親自給我們戴上記者證，他一邊戴一邊念叨：“現在是小記者，將來就是大記者了……”

臺下滿滿當當都是新聞人，我彎腰，鞠上了一躬。

敬每一個閃閃發光的記錄者。

學通社給我的歸屬感

升入大二，我在南湖新聞網上發表了近30篇新聞稿件，稿件被各大媒體轉載。我也成功進入了南湖編輯團隊。我從“小孩”變成了“老人”，也有了自己負責帶的“小孩”。

面試南湖編輯時，編輯前輩們坐成一排，我在他們對面正襟危坐，這一次已經絲毫不緊張。這一幕與一年前的學通社面試幾乎可以完美重疊，南湖編輯們也幾乎都是我認識的學通社前輩。那一刻我深切地感受到，一年時光就這樣過去了，我擁有過一整年的充實與快樂。

從此，我除了周一晚上的一團值班，還有了周二中午的南湖會議。合影對象從當初一團的小伙伴變成了南湖編輯團隊，從“老人”和我變成了我和新的“小孩”。我和黨委宣傳部的老師一起工作，有時也會被委派去采寫一些重要稿件。騎著自行車從行政樓出發時，會有法國梧桐的飛絮簌簌地落下來。

又一個學年結束，我接到了社刊故事征集令。打開一個新文檔，我百感交集，千言萬語涌上心頭，幾欲落淚。

學通社對我而言，究竟意味著什么呢？

我生性內向，但作為記者時，我必須時刻露出笑容，主動去聯系，去詢問。現在，我已經能夠落落大方地與人交流，不管是采訪還是演講都毫不怯場。寫新聞稿也鍛煉了我的文字能力，我寫論文干脆簡練，從不讓老師操心，還能不挑場合、不受環境影響，隨時隨地開始碼字。現在認識的朋友都說我是一個很厲害的人。

學通社真正給我的，還有浮現在腦海中的一個又一個人名。

帶我的“老人”方方，曾在凌晨一點給我發來第三版修改意見；我的團長菜菜，在我毫不起眼的時候跟我說“我好喜歡你的文字”，在陰暗的雨天送了我一大束鮮花；我的同門宗宗，總是笑呵呵、熱情滿滿地奔跑在每一個新聞現場，比我開朗得多，他曾對我說“要是有一天我回憶學通社，璐璐你會有一整篇”；我的同鄉美玲，跟我一起進入一團，又跟我一起進入南湖編輯團隊，后來我們還被分流到了一個班，在課堂上聽到當初那位研究螢火蟲的教授的名字時我們會相視一笑。社慶時，我們一起春游，在明媚的春光中表演相聲和歌舞，在農家做飯。我們慶祝記者節，用官方賬號推送記者們工作的照片，配文“今天我們放假，攝影除外”。

每接到一個稿件，我就會被拉入一個活動群，群里的小伙伴們有的陌生有的熟悉，但最后都會變為熟悉。因為學通社，我得以有了這么多群昵稱，不管是“一團文字記者”還是“南湖編輯”，都讓我收獲滿滿的歸屬感。

我其實一直很孤單，懼怕失敗，懼怕讓人們失望。可是學通社告訴我，我也是一個閃閃發光的人，和這里的大家沒什么不一樣。

結語

2020年的跨年夜，我四處奔忙，記錄現場。天氣格外寒冷，篝火旁聚集了許多取暖的人，笑語歡歌伴著火焰騰飛，炸出一簇簇耀眼的光芒。

空氣暖融融的，我摩挲著兜里的記者證，只覺得這一刻我非常快樂。

工作結束時已經是凌晨一點，我和南湖編輯小楊走出行政樓，心血來潮拍起了視頻。我對著鏡頭故作玄虛地說：“現在是2021年的第一個凌晨，周圍已經沒什么人了，只有我們，我們是學校的守護人……”

頓了一下，我又說：“我們是學校的宣傳者。”

我們忙碌在每一個新聞現場，我們記錄著深夜的學校、凌晨的學校……每時每刻的學校。

繼續往前走吧。