鄒興平


軸對稱與人們的生活有著密切的聯(lián)系, 是近幾年中考的熱點(diǎn).現(xiàn)對軸對稱知識(shí)的相 關(guān)考點(diǎn)進(jìn)行歸納分析,希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí) 有所幫助.
一、軸對稱圖形的識(shí)別
核心提示:注意理解軸對稱和軸對稱圖 形有關(guān)概念的區(qū)別與聯(lián)系,掌握對稱軸的概 念以及判定,能夠算出對稱軸的條數(shù).
例1 下面四個(gè)選項(xiàng)中的圖形都是軸 對稱圖形,其中對稱軸條數(shù)最多的圖形是
入
A.等邊三角形 B.長方形
C.菱形 D.正方形
解析:根據(jù)對稱軸的定義,分別判斷出 各圖形的對稱軸數(shù)量,繼而可得出答案.等邊 三角形有3條對稱軸,長方形有2條對稱 軸,菱形有2條對稱軸,正方形有4條對稱 軸.
答案為D.
方法指導(dǎo):如果一個(gè)圖形沿著一條直線 折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,則可 判定該圖形是軸對稱圖形,這條直線叫作對 稱軸.
二、圖形的折疊問題
核心提示:圖形的折疊或翻折都是軸對 稱變換.解決折疊問題的關(guān)鍵,是抓住折痕的
性質(zhì):折痕所在直線即為對稱軸,被覆蓋部 分與折起部分關(guān)于折痕所在直線成軸對稱.
例2 如圖1,將長方形紙片先沿虛線 AB按箭頭方向向右對折,接著將對折后的
紙片沿虛線CD向下對折,然后剪下一個(gè)小 三角形,再將紙片打開.則最后的展開圖是( ).
解析:先畫出圖2關(guān)于直線CD的軸對 稱圖形,如圖3;再畫出圖3關(guān)于直線AB的 軸對稱圖形,如圖4.
答案為D.
方法指導(dǎo):認(rèn)識(shí)軸對稱圖形,觀察圖形 的特點(diǎn),理清圖形之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
三、與軸對稱有關(guān)的畫圖題
核心提示:幾何圖形都可以看作由點(diǎn)組 成.對于某些圖形,只要畫出圖形中的一些特 殊點(diǎn)的對稱點(diǎn),連接這些對稱點(diǎn),就可以得到原圖形的軸對稱圖形.
例3如圖5,在10×10的正方形網(wǎng)格 中,每個(gè)小正方形的邊長都為1,網(wǎng)格中有一 個(gè)格點(diǎn)△ABC(即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上). 在圖中作出△ABC關(guān)于直線l對稱的△A1B1C1.(要求:A與A1,B與B1C與C1相對應(yīng))
解析:如圖6,分別找出A,B,C三點(diǎn)關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)A1,B1,C1,再順次連接,△A1B1C1即為所求.
方法指導(dǎo):作點(diǎn)A關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)A1的方法是:過點(diǎn)A作AOLl,垂足為O,延長AO至A1,使OA1=OA,則A1即為點(diǎn)A關(guān) 于直線l的對稱點(diǎn).
四、平面直角坐標(biāo)系中的軸對稱
核心提示:點(diǎn)P(x,y)關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)P1的坐標(biāo)為(x,-y),關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)P2的坐 標(biāo)為(-x,y).
例4已知點(diǎn)P(3,-1)關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)Q的坐標(biāo)是(a+b,1-b),那么a'的值為_________.
解析:根據(jù)關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特 點(diǎn)(橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變),可得a+ b=-3,1-b=-1.解方程組可得b=2,a=-5,進(jìn)而 算出a的值為25.
答案為25.
方法指導(dǎo):求已知點(diǎn)關(guān)于坐標(biāo)軸的對稱 點(diǎn)時(shí),可速記一個(gè)口訣:關(guān)于誰對稱誰不變.
中學(xué)生數(shù)理化·八年級數(shù)學(xué)人教版2024年2期