逆襲基本法

竹取

我認為，高中三年是我過往人生中一段灰暗的日子。

我作為被長輩寄予厚望的“別人家的孩子”，卻在上了高中后成績一落千丈。高一下學期選科后，我進入了年級最好的歷史組合班級，認識了很多比我聰明還比我努力的同學，自卑和焦慮一下子就找上了門。不過現在回想起來，我很感激那個在自卑和焦慮最嚴重的時候依然鉚足了勁要往前沖的自己，還有那個在高考考場上奮戰到最后一秒的自己。正是因為這樣的堅持，才造就了高中“最佳戰績”——我的高考成績比平時成績高了60分！

如果你也跟我一樣，屬于不是特別聰明、上課容易走神、平時成績一般的學生，那么我希望我的這些方法和建議能對你有借鑒作用。

做自己的“心理醫生”

高三后期我總結出了一條規律——如果考試成績不好，我的心情就會低落一陣子，但是這個時候的學習意愿特別強，學習效率也特別高?？上У氖沁@個勁頭最多保持一周，我又會回到那個“擺爛”的狀態，所以我就思考該如何保持這個沖勁。我做的第一件事是把自己每次考試的成績記錄下來，然后把我覺得優秀的同學的成績記錄在旁邊，這樣就能清晰地知道自己到底是什么水平，距離優秀還有多遠。適當保持危機感和低落情緒能讓我的內心沉靜下來，從而專心投入學習。

持續處于低落情緒肯定是不行的，所以我給自己留出了休息的時間。我從來不會在體育課上寫作業，而是和同學打氣排球或者羽毛球。我不會為了擠出更多時間學習而縮短吃飯的時間，吃完晚飯之后還會在校園里散步。我覺得散步是一個特別好的放松方式，以一種旁觀的視角觀察周圍的同學，看他們在足球場上追逐、在走廊上趴成一排聽學校的廣播……我在散步的時候不會想沒做完的作業和即將要考的考試，只想感受拂過的微風和欣賞絢麗的晚霞。

我希望的是，當我以后回憶起高三備考的那段日子時，記憶里不全是刷題和考試，也有那些晚自習偷偷跑出教室看夕陽的可愛片段。

放下“笨蛋羞恥”

“笨蛋羞恥”是我自創的詞，這里并不是指真正的笨蛋，而是指那些不懂裝懂、明明聽不懂卻不敢追問的人。我曾經也是一個這樣的學生，因為害怕同學和老師覺得我笨。后來我的班主任注意到了我有這樣的想法，便對我說：“就算老師覺得你問的問題簡單，批評了你幾句，那又怎么樣呢？你學會了才是最重要的?！?/p>

老師的話對我影響深刻。就是這么一句普通的話，卻像一根棒子一樣狠狠地把我敲醒了。放下“笨蛋羞恥”，對我來說就是放下自尊心，用“打破砂鍋問到底”的態度去問問題，不把題目弄明白我是不會罷休的。此后我問老師問題時他們就會自然而然地講得很細，也不會批評我了。我還學會了在問完問題后做記錄，這樣有利于鞏固知識。

我每天都要寫計劃表，這樣才能對自己要做的事情心中有數，然后合理安排各項學習任務。做計劃表這個學習方法可以說是老生常談了，不過我想說的是，要設計出適合自己的計劃表。我觀察過班上同學的計劃表，每個人的都不一樣。比如我，我是一個很容易喪失學習熱情的人，畏難情緒比較嚴重，所以我的計劃表有階段性的，也有精細到每天的，而且會根據我的能力來隨機調整。就拿背古詩和文言文來說，我會先測試自己在規定時間內能背多少，然后按照這個速度去安排背書任務。為了激勵自己，我會在計劃表上寫下對自己的評價：狀態好就表揚，狀態不好就批評。做計劃表的方法因人而異，我只是分享了對我來說有用的方法，如果你覺得這樣很麻煩、浪費時間，當然也可以選擇更便捷的方法。

備考時必須準備充分

我認為我能在高考超常發揮，跟我在備考期間的準備很充分有很大關系。

第一，不要有任何僥幸心理，不能有“去年考過了今年應該不會再考了”的想法。基礎的知識點一個都不能放過，不要以為簡單就不考。高考語文考試前我把所有的古詩、文言文都背了一遍，因此在默寫題拿到了滿分。有些同學以為去年高考考過的知識點今年不會再考，因此丟了分。與其揣摩出題老師的想法，不如把所有的知識點都弄懂，做好萬全的準備。

第二，先求穩，再求速度。這一點要在平時的考試當中養成習慣。我一般會先保證會做的題不能出現粗心錯誤；然后再追求會做的題都做完；最后思考不會做的題，爭取能拿到一點分數。一味追求“把試卷做完”只會讓我們來不及檢查會做的題，在一些不應該做錯的題丟分，這是十分可惜的。

第三，考試期間有任何問題都要向監考老師提出來，千萬不要憋著。高考一年只有一次，為了那一天你已經奮斗了十二年，千萬不能因為一些小問題而出現差錯。等監考老師發試卷的那段時間你可以檢查一下桌椅，搖晃就換，高度不合適就調；感覺到熱就舉手要求開風扇或空調。我高考的時候坐在空調旁邊，空調聲音比較大，讓我感到特別焦躁，而我周圍的考生明明也覺得很吵卻默默忍受著空調的聲音。我鼓起勇氣舉手跟監考老師說明情況，監考老師就把空調關掉換成了開風扇。高考一共六場考試，我就這樣向監考老師說明了六次情況。我為我當時的勇敢感到慶幸，慶幸我盡自己最大的努力給自己提供了最好的考試環境。

最后我想說，高考無疑是很重要的，希望大家都能全力以赴，做到無怨無悔；也希望大家在努力的同時學會珍惜這樣心無旁騖的青春。無論結果好壞，我們都同樣擁有光明的未來。送給大家一段我很喜歡的話，來自《天才基本法》：“學習本身就是足夠幸福的過程，享受知識的同時，不要畏懼挑戰。而所謂的考試，本質是由整個社會制定的殘酷淘汰標準，它可以要求很多人，但如果你不在意，那它也沒那么重要。”

愿大家擁有一以貫之的努力和不輕易懈怠的品質。因為每天的微小積累會決定最終結果。愿大家都能成為自己想成為的人，祝你也祝我，共勉！