話語標記“可以了”的語用功能及其形成

［關鍵詞］ 話語標記；“可以了”；“好了”；“行了”；制止

［摘? 要］ 文章主要對表制止的話語標記“可以了”的語用功能、形成過程及其動因與機制進行考察。考察發現，話語標記“可以了”具有話語組織、制止受話人和禮貌委婉功能?！翱梢粤恕庇芍鷦釉~“可以”和語氣詞“了”作肯定性應答語的用法發展而來，在語用推理、類推機制和語境影響下逐漸規約化為一個表制止的話語標記。最后，文章對“可以了”與相關話語標記“好了”“行了”進行比較分析，發現它們在話語否定指向、主觀情態、禮貌程度以及是否具有開啟話題功能等方面存在差異。

［中圖分類號］H043；H195.3? ［文獻標識碼］A? ［文章編號］1674-8174（2024）02-0082-07

1. 引言

現代漢語中，“可以了”主要有如下幾種用法：

（1）唱歌不要多少時間，一天有十幾分鐘就可以了。（周而復《上海的早晨》）

（2）媽媽：東西太多了，就知道買些有的沒的。我幫你整理好了，短期內再買帽子和化妝品我就打死你。

女兒：可以了，別罵了。（新浪微博，2020-06-06）

例（1）中的“可以了”是助動詞“可以”和語氣詞“了”的組合，表示“達成某一事件”之義，“可以”作句子的謂語；例（2）中的“可以了”不能再按字面意義來理解，已經凝固化、規約化，表示對對方話語行為的制止，與“好了”“行了”類似。為方便討論，把例（1）這種用法的“可以了”記為“可以了1”，例（2）這種用法的“可以了”記為“可以了2”。本文的研究對象是“可以了2”。

目前，學界對“可以了”①的關注較少，只有朱軍（2019）簡單提及它是個否定話語標記?；诖?，本文對“可以了”進行考察，主要探討以下幾個問題：第一，“可以了”具體的語用功能是什么？第二，“可以了”是如何形成的？第三，“可以了”與相關話語標記“好了”“行了”相比，有何差異？本文的語料主要來自CCL、BCC語料庫和新浪微博。

2.“可以了”的識別與性質

2.1 “可以了”的識別

“可以了”的識別主要是指在話語中如何判定“可以了2”的用法，這需要將“可以了1”與“可以了2”進行區分。

現代漢語中，“可以了1”表示“達成某一事件”，主要有兩種用法：一種通常在句子中作句法成分，如例（3）的“可以”作句子謂語；另一種主要作為肯定性應答語出現在話語中，通常獨立使用，對對方的問話進行回答，如例（4）。例如：

（3）“賣給你了。要好好養呵，現在還小，只給它喝牛奶就可以了?！保ō偓帯毒凵梢酪馈罚?/p>

（4）蘇麗珍：庸生，可以走了嗎？

庸生：可以了。（王家衛《花樣年華》）

“可以了2”與“可以了1”作肯定性應答語時都可以獨立使用，但二者存在一定的差異，主要表現在：第一，從形式上看，“可以了1”通常能夠換成“可以”，替換后不影響語義表達和命題真值，如例（5）；而“可以了2”不能換成“可以”，否則會失去制止功能，如例（6）；第二，從語義上看，“可以了1”仍然保留了“可以”較為實在的詞匯意義，而“可以了2”基本沒有了詞匯意義，只有程序義。例如：

（5）“要命！好了，現在可以去吃飯了嗎？”

“可以了?！保◤埿埂顿u海豚的女孩》）

（6）“當年我在海外游學的時候……”

“可以了，不要說了，死道普?！保ㄐ吕宋⒉?，2020-03-02）

2.2“可以了”的性質

根據Schiffrin（1987）、吳福祥（2005）、李宗江（2008）、董秀芳（2007）和殷樹林（2012）等研究，話語標記是指序列上劃分言語單位的依附成分。話語標記在句法上具有獨立性，語義上表達程序義，基本不具有概念意義，去掉后不影響句子的真值條件，語用上體現語篇功能和人際功能。

通過對語料的分析，我們認為，“可以了”符合話語標記的鑒定標準。先看其具體用例：

（7）我閨蜜：這是生日我男朋友送的花，好看吧？還有個項鏈，你看，是不是……

我：哎呦，可以了，別再撒狗糧了，也考慮考慮單身狗的感受嘛。（新浪微博 ，2019-12-24）

（8）孫女：你們又想說什么？

奶奶：不是呀，人家已經談朋友了都快結婚了。

孫女：次奧……可以了！別說了！我懂了！別說了……（新浪微博，2020-02-25）

上述兩例中的“可以了”都具有以下特點：語音上，形成獨立的語調單位，一般后面有停頓，例（7）和例（8）中的“可以了”分別通過逗號和感嘆號與后續話語分開；句法上，具有獨立性，不是句法上的必有成分；語義上，“可以了”的有無并不影響語句命題的真值，例（7）和例（8）中即使刪掉“可以了”，也不影響句子真值條件的理解和語句合法性；語用上，上述兩例中的“可以了”都起到了人際互動功能和立場表達功能，表達了對對方話語行為的制止，具有主觀性；語體風格上，上述兩例中的“可以了”均出現于口語對話中。這些特征符合學界對話語標記的界定，因此，我們認為，“可以了”是個話語標記。另外，上述“可以了”均可與“好了”“行了”互換使用，而“好了”“行了”是較為典型的話語標記，這也為判定“可以了”是話語標記提供了旁證。

3.“可以了”的語用功能

3.1 話語組織功能

“位置敏感語法”理論認為，語法浮現于特定的序列類型，并由特定的序列位置塑造而成（姚雙云，2018）。據考察，話語標記“可以了”最常分布于話輪開頭，占用例總數的52.72%①。而交際互動中，應答語開頭的位置便于第一時間搶奪話輪，對對方的話語觀點進行否定回應（李先銀，2016）。另外，它統攝著整個句子，標記整個句段的情感、傾向和立場基調，為受話人理解后續話語提供引導、指明方向，從而減少受話人理解話語的推理過程，使后續話語不太突兀，銜接連貫更加自然。話語標記“可以了”就具有這樣的功能。例如：

（9）“你一定擁有未卜先知的智能，才能送出‘不可思議的結合這塊絕妙牌匾，它充滿了百宜哥哥的智能，婷兒愛死了，每天都將它掛在醒目的地方參悟，因為婷兒也覺得君行哥哥的姻緣只能用‘不敢置信形容，所以說百宜哥哥……”

a.“可以了、可以了，我了解自己的偉大了，少婷妹妹你還真是隨時能屈能伸?！保ㄋ姆接睢额B皮美新娘》）

b.“我了解自己的偉大了，少婷妹妹你還真是隨時能屈能伸?！?/p>

（10）媽媽：你像個駝背小矮人，我拍給你看看。

a. 女兒：可以了，再說就煩了。（新浪微博，2020-03-22）

b. 女兒：再說就煩了。

上述兩例中，刪去“可以了”的b句仍然成立，并不影響話語語義和命題真值，但b句與出現“可以了”的a句相比，后續話語較為突兀，銜接連貫較不自然。

3.2 制止受話人

制止受話人功能是指當說話人認為對方的話語行為不合適或不符合說話人所愿與預期時，說話人用話語標記“可以了”來制止結束對方當前正在進行的話語或行為動作，意為“別說了、別做某事了”，這也是“可以了”最主要的話語功能?！翱梢粤恕奔瓤梢灾浦箤Ψ疆斍罢谶M行的言語行為，如例（11）；也可以制止對方當前正在進行的動作行為，如例（12）。例如：

（11）妻子：你一回來就躺沙發上玩手機，也做做家務啊，我一個人做的過來嗎？

丈夫：可以了，我做還不行么，真是。（新浪微博，2020-04-11）

（12）吃完飯，正在盛第二碗湯的時候，爺爺突然拿走了我手上的湯勺對我說：“可以了可以了，抑制一下食欲，別吃了?！保ㄐ吕宋⒉?，2019-10-11）

3.3 禮貌委婉功能

言語交際過程中，為了保證交際的順利進行，說話人向受話人傳遞信息的同時，在不違背交際原則的情況下會采用一定的話語策略來減緩交際雙方之間的沖突，話語標記“可以了”就有這樣的功能。這可以從兩個方面來看：第一，從“可以了”話語形式本身來看：說話人用肯定形式來表達否定意義——制止對方的話語行為，體現了說話人的交際策略，遵循了禮貌原則中的一致準則，關照了受話人面子，體現了交互主觀性；第二，從“可以了”的刪去與否、與直接否定式的比較來看：交際過程中，說話人直接用否定式“別X”“不要X”否定制止對方的話語行為，否定語力較為強烈，話語較為突兀和生硬，會威脅對方面子，不利于交際的順利進行。在話語中用“可以了”這種更為委婉禮貌的話語方式能夠為后續話語提供緩沖，照顧受話人面子，增強話語可接受性。例如：

（13）我：我今天早上五點起來背書，現在還是屁都不記得。

我摯友：你知不知道你從小就這樣，還是我抓你背，背到最后你還是記不住。

a.我：可以了，不要說了。（新浪微博，2019-12-31）

b.我：不要說了。

（14）媽媽：你四五歲的時候，你那時候還被血橙嚇哭了呀……

a.女兒：可以了，別說了，我不想聽了。（新浪微博，2020-03-04）

b. 女兒：別說了，我不想聽了。

上述兩例中，與a句相比，刪去“可以了”用直接否定式的b句，話語比較突兀和生硬，較為不禮貌，話語可接受度較低，不利于言語交際順利進行。

4. 話語標記“可以了”的形成過程及其動因與機制

4.1“可以了”的形成過程

“可以了2”是由“可以了1”作肯定性應答語的用法語用化而來的?！翱梢粤?”能夠作肯定性應答語在話語中獨立運用，表示“當前的話語行為已經達成某一事件，滿足了說話人的要求”，而“達成某一事件”也就意味著這件事情能夠結束、終止，即“因為已經完成，所以可以結束了”，“可以了1”蘊含著“結束、終止”義，其后帶“了”，就更增加了完成義，由此發展出了“可以了2”的用法。這也是“好了、行了、得了、夠了”等“X了”發展為制止性話語標記的共同語義基礎。

據考察，清代出現了“可以了1”作肯定性應答語的用法。例如：

（15）鴻濛氏等則且戰且走，內中卻不見烏涂氏，眾天將頗為詫異。過了一回，庚辰道：“可以了，我們下去吧……”（清《上古秘史》）

例（15）中的“可以了”表示說話人認為當前的情況已經滿足了“下去”的條件。

民國時期，出現了“可以了”能夠做兩可理解的用例。例如：

（16）太監又添了一株；成得叫再添上，又插上了一株；成得還叫添上。直添到十二株上，成得才點頭說：“可以了。”（民國《清代宮廷宴史》）

例（16）中的“可以了”既可以理解為說話人成得認為所添樁子的數量已經達到了自己的要求，也可以理解為對太監添樁子行為的制止。

現代漢語中，出現了“可以了2”的用例。例如：

（17）甲：為啥別人能找到連麥一宿的情緣，你就只能找到連麥一宿的兄弟姐妹？

乙：可以了，別罵了，在反省了。（新浪微博 ，2020-04-06）

例（17）中，“可以了”只能理解為“可以了2”，對對方話語行為的制止。

例（15）～（17）中的“可以了”構成一個語義演變的連續統（continuity）。由上，我們可以將“可以了”的發展演變過程歸納如下：

4.2“可以了”的形成動因與機制

4.2.1 語用推理下的隱含義固化

語言結構的演變不是一蹴而就的，需要一個漸進的過程，“可以了”的形成也是如此。“可以了”在規約化的初期需要經過語用推理過程才能得出其語用意義：當說話人正在做某事或說出一段話，尤其是對方不期望或對方沒有要求自己做的話語行為時，對方運用了“可以了”。這時，說話人會根據不過量準則進行回溯推理（abduction）：對方用“可以了”表明自己提供的信息或當前的話語行為已滿足對方的需求，繼續這一話語行為就會違背合作原則中的適量準則，由此推知“對方希望自己停止當前的話語行為”這一隱含義。隨著“可以了”在這種語境下使用頻率的提高，這種推理反復使用而逐漸擴展開來，這一隱含義便成了“可以了”的固化義。

4.2.2 類推作用

“可以了”的形成還受到“好了、行了、得了、夠了”等一系列表制止的“X了”的類推影響。從形式上看，“可以了”與“好了、行了、夠了”等形式相仿，都是由X+語氣詞“了”構成；從意義用法上看，“好了、行了”等“X了”和“可以了”都有“X了1”和“X了2”的用法，其中，“X了1”表示“達成某一事件”，“X了2”是表制止的話語標記，屬于同一意義類聚；從形成上看，“X了2”都是由“X了1”發展而來的，都是因為“X了1”所表達的“達成某一事件”之義蘊含了“終止、結束”義，具有相似的動因和語義基礎；從功能上看，“好了、行了”等“X了”與“可以了”都是表制止的話語標記，經常可以互換使用而不影響語義表達。據現有研究，除“好了”形成于元代外，“行了”等其他“X了”均形成于清代①，而“可以了”到現代漢語中才出現，在其形成之前其他“X了”表制止的用法已相對穩固定型。“可以了”與“好了、行了”等“X了”在形式上相仿，意義功能上相近，在形式和語義的雙重類推下很容易產生與“X了”相似的表制止的功能。

4.2.3 語境影響下的否定義固化②

真實的話語總是在其使用的語境中逐漸建構的，話語標記的生成與解讀也離不開語境，因此，要將話語標記的語境納入話語標記化的考察范圍內（方梅，2017）。語境既包括語言單位的所在句，也包括語言單位的前后句?！翱梢粤恕苯洺Ｅc表否定的話語在同一話輪中共現使用，如“別/不要X”“好了”“行了”等，這些否定義逐漸附著到了“可以了”上。同時，這種否定語境也進一步推動“可以了”否定義的凝固化和規約化。例如：

（18）甲：冰冰老師您絕對是一位優秀的寫手，冰冰老師您絕對是追星界的扛把子……

乙：好了，可以了，姐妹別吹了，知道你很愛我，我會好好寫文好好給你填腦洞的。（新浪微博，2020-04-12）

在上述例句中，“可以了”與“好了”“別吹了”等表制止的話語相鄰共現，“可以了”經常出現在這種語境中進一步固化了其否定義。

5.“可以了”與相關話語標記的比較分析

“好了”“行了”也具有表制止的功能，三者經?？梢曰Q使用。例如：

（19）銘銘：工作比學習要不如意的多。

我：可以了，別說了。我要哭了，今天已經很喪了。（新浪微博，2019-10-24）

（20）晚上九點準時上炕睡覺，聊起陳年往事時把憨憨老公罵得狗血淋頭，老公說：可以了，別罵了，再罵兒子就醒了。（新浪微博，2020-04-04）

上述兩例中的“可以了”也可以換成“好了”“行了”。但仔細考察，發現“可以了”與“好了”“行了”仍存在一些細微的差異。主要表現在以下幾個方面①：

第一，話語否定指向不同?！昂昧?、行了”既可以指向聽話人，制止對方的話語行為，也可以指向說話人，結束自己的話語行為；而“可以了”通常指向聽話人，制止對方的話語行為。當“好了、行了”用于結束說話人自己的話語行為時，多位于話輪中間，這時通常不能換成“可以了”。例如：

（21）“昨天我又想了想，還是不要著急，慢慢來，和平的意見也要尊重嘛，好了，我上局里開會去。”（《我愛我家》）

（22）“我很失望。行了，你忙，不干擾你?！保ā稓g樂頌》）

上述兩例中，“好了”“行了”均用于結束自己的話語，位于話輪中間，這時，不能換成“可以了”。

（23）甲：Bright這種顏值情商雙在線的大帥哥，他到底有什么是不會的啊？

乙：有，不會和你談戀愛。

甲：好了，可以了，再說就煩了。（新浪微博，2020-03-21）

（24）姐姐：你每天中午睡到12點，起來也不學習，就知道打游戲……

弟弟：可以了，別說了吧。（新浪微博，2020-03-19）

上述兩例中，“可以了”表示對對方話語行為的制止，可以換成“好了”“行了”。

第二，表達的主觀情態有差異?！昂昧恕背Ｓ糜趧裎?、安撫對方的場景，通常語氣較為緩和，對受話人面子的關照較多，禮貌程度較高；“行了”常用于說話人非常生氣、急躁的場景，表示對對方的斥責，對受話人面子關照程度和禮貌性較低（李慧敏，2012）；而“可以了”表示制止對方話語行為，常附帶厭煩等負面情感態度，對受話人面子關照程度和禮貌性要比“好了”低一些，比“行了”高一些，介于“好了”和“行了”之間。也就是說，說話人的禮貌性和對受話人的面子關照程度形成一個漸進的連續統：好了>可以了>行了。當“好了”用于勸慰、安撫時，通常不能換成“可以了”。例如：

（25）掌柜：展堂。（與老白擁抱）

老白：好了，別哭了。一有機會我就回來看你啊。（《武林外傳》）

（26）（李蒙露看到安迪和一女子逛街，見到安迪后快哭了。）

安迪很快冷靜下來，一把把她摟在懷里：好了好了，我知道了——你別傷心了，那女孩是我以前的女朋友，我不過是想送她最后一件禮物做紀念。（《北京愛情故事》）

上述兩例中，“好了”表示對對方的勸慰、安撫，語氣較為緩和，由劃線的話語可知說話人對受話人面子較為關照，這時，不能換成“可以了”。

當“行了”用于說話人非常生氣、急躁的場景，表示對對方的斥責時，通常也不能換成“可以了”。例如：

（27）（建國和小西坐出租車去接建國父親，路上堵車，建國責怪司機）

小西： 好了，人家又不是故意的。

建國： 行了！出事的不是你爸！ 你當然不著急了。（《新結婚時代》）

（28）老板躲在幾個伙計后面嚎叫起來：“上！上??！”幾個伙計試探著要上，小西一下子插在了雙方中間——“你們行了！知不知道擅自扣人是違法行為？”（《新結婚時代》）

上述兩例中，“行了”都表達了對對方斥責的主觀情態，由劃線的后續話語可知，說話人對受話人的面子關照程度和禮貌性較低。這時，也不能換為“可以了”，否則不能傳達說話人非常生氣和斥責的主觀情態。

第三，是否具有話題開啟功能。李慧敏（2012）指出，“好了”和“行了”還具有開啟話題，引起聽話人注意的功能。“可以了”尚無此功能，這時，“可以了”也不能與“好了”“行了”互換。例如：

（29）（場景：大堂，晚飯）

佟湘玉：（從樓梯上走下）好了好了，都不要忙了，吃飯吧。（《武林外傳》）

（30）（背景： 胡警官在審訊管軍。）

胡：只要你自己不拿你自己當害蟲、當渣滓，別人不會拿你當渣滓、當害蟲的。別人那么想你，是他們不對。

管：（沉默）

胡：行了，過來吧，來看看?？催@寫得對嗎？（轉引自李慧敏，2012）

上述兩例中，“好了、行了”均位于話輪起始位置，具有引起聽話人注意，開啟話題的功能，這時，不能換成“可以了”。

由上，可以將“可以了”與“好了”和“行了”的差異歸納如下：

6. 余論

目前話語標記“可以了”的使用頻率還不是很高，主要有以下兩方面的原因：第一，“可以了”仍處于話語標記化的過程中，尚未完全穩固定型；第二，受到同類話語標記的擠壓?！昂昧?、行了、夠了、算了”等“X了”同樣可以表制止，說話人在表制止時，可能會選用其他話語標記而擠壓了“可以了”的使用頻率。話語標記“可以了”是漢語中新出現的語言現象，作為語言研究者，我們要密切關注當前正在發生或可能發生的語言現象，深入觀察、研究語言發展的新現象、新規律，唯有這樣才能適應新時代的語言生活需求。

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Thompson，S. A.， B. A. Fox &. Couper-Kuhlen 2015 Grammar in Everyday Talk： Building Responsive Actions［M］. Cambridge： Cambridge University Press.

The pragmatic function of discourse marker keyile （可以了） and its formation：

On the pragmatic differences among discourse markers keyile （可以了），

haole （好了） and xingle （行了）

LIANG Kai

（Party School of Sichuan Provincial Committee of C.P.C for Provincial Authorities， Chengdu， Sichuang 610017， China）

Keywords： discourse marker； keyile （可以了）； haole （好了）； xingle （行了）； prevention

Abstract： This paper studies the discourse function， formation process and motivations of the discourse marker keyile （可以了）. The study finds that discourse marker keyile has the functions of discourse organization， prevention and politeness. Keyile is developed from the use of the auxiliary verb keyi （可以） and the modal word le （了） as a positive response， and under the influence of pragmatic inference， analogy and context， it is gradually reduced to a discourse marker that indicates negation and prevention. Finally， the paper makes a comparative analysis of keyile and relevant discourse markers haole （好了） and xingle （行了）， and finds that they are different in many aspects， such as negative direction， subjective modality， degree of politeness and whether they have the function of introducing a topic.

【責任編輯 師玉梅】

［收稿日期］ 2023-9-05

［作者簡介］ 梁凱，女，研究方向為漢語語法、語言政策與規劃，836047335@qq.com。

［基金項目］ 國家社科基金西部項目“互動語言學視域下的漢語隱性否定應答構式研究”（23XYY011）

1 如下文無特別說明，本文的“可以了”均指“可以了2”。

1 在考察的162例語料中，話語標記“可以了”的話語位置分布如下：位于話輪開頭的有77例，占用例數的47.53%；位于話輪中間的有64例，占用例數的39.51%。其中，位于“可以了”之前的主要是以下三類成分：一是“好了”“行了”等同樣表制止的“X了”；二是對對方的稱呼；三是感嘆語，如“哎呀”。位于話輪結尾的“可以了”有21例，占用例數的12.96%。

1 張龍（2012）指出，“好了”表制止的話語標記功能最早出現于元雜劇中；張宏國（2014）、劉紅妮（2007）、張璐璐（2013）和李萌（2016）分別指出“夠了”“算了”“行了”和“得了吧”表否定的話語標記用法出現于清代。

2 需要說明的是，4.2“可以了”的形成動因與機制中，三個因素的重要性并非等同的，4.2.1語用推理下的隱含義固化是內因，也是最主要的動因，4.2.2類推作用和4.2.3語境影響下的隱含義固化都是外因。

1 這里只比較“可以了”與“好了”“行了”的差異，限于篇幅，“好了”和“行了”的差異本文暫不討論，可參看李慧敏（2012）。