基于VR的腹腔鏡膽囊切除術仿真協同教學平臺設計

李偉民， 李 芹， 田衛紅， 朱紅偉， 高文哲

（1.湖南人文科技學院信息學院，湖南 婁底 417000；2.中南大學湘雅三醫院肝膽胰外科，長沙 410013）

0 引 言

臨床醫學是一門經驗性很強的學科，越是經驗性的知識就越需要實踐。因此，有效增加實踐內容，提升學生實操能力是臨床醫生的高質量培養過程中的關鍵一環［1］。

傳統的臨床實操能力訓練方式主要為視頻展示、動物標本訓練、教學輔助器具和觀摩等，這種培養模式需要大量時間和人力資源，且對患者造成損害的風險較高。因此，在當前醫療資源緊缺的情況下，傳統的臨床教學方式難以適應醫學發展的需求。近年來，虛擬現實（Virtual Reality，VR）技術在臨床醫學中的應用備受關注，它可以綜合運用信息技術生成與真實環境高度相似的視覺、聽覺、觸覺等方面的數字虛擬環境，并利用顯示和交互設備讓用戶獲得身臨其境的沉浸式感受和體驗。VR技術在醫學教學、手術技能訓練、個性化手術規劃預演、康復治療有著廣闊的應用前景和獨特的優勢，將成為醫療行業不可或缺的教學和培訓手段［2］。首先，通過設計科學規范的仿真素材，能有效改善教學和培訓資源短缺和考核難以量化評估的現狀；其次，學員可以隨時進行低成本和可重復的臨床技能訓練，并縮短臨床實踐學習周期，提升學習過程中的醫療安全性；最后，VR與臨床教學融合將重塑學習資源和教學組織，深化臨床教學內容，拓展醫學教育信息化維度，有助于催生新的臨床教學方法和醫學人才培養模式［3］。……