畫鼻子

武浩宇

今天，丁老師在課上讓我們玩個游戲——畫鼻子。

剛上課，丁老師就笑瞇瞇地問我們：“同學們，你們會畫鼻子嗎？”同學們異口同聲說：“當然會！”我用手托著下巴想：“不就是畫鼻子嘛？可真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊！”丁老師一本正經地說：“當然沒有你們想得這么簡單，必須戴上眼罩，大象鼻子轉五圈才能畫。”

丁老師剛說完，班級里人聲鼎沸，大家不假思索地舉起了手，我想：“還是看看熱鬧吧。”丁老師左看看右看看，終于，她選中了一位幸運兒，也就是我們班的曾熙。只見曾熙被老師戴上眼罩，右手彎曲到左肩膀上，左手握著鼻子，頭向著地面，轉了五圈。她轉完，老師在一旁遞上了粉筆。曾熙用手向前摸摸，向后摸摸。我們在下面不斷呼喚，她好像聽懂了我們的話，摸到了粉筆但是沒摸到黑板，她見沒摸到就轉向后面，到了黑板面前。她一臉迷茫在一塊黑板上下了筆。

顯然，她寫在了離鼻子最遠的一塊黑板上。老師又叫了好多同學，他們本來興致勃勃的，但畫完不是在臉外面，就是在頭發上，頓時興致全無。老師感嘆到：“你們那么多人都不能成功，那還是看我的吧！”看著老師那自信的樣子，不用問，我們必輸無疑。

老師拿起眼罩，剛戴上就有一大群同學跑上去給老師送粉筆，老師那么受歡迎。她轉圈完，一下子就轉向黑板，用手不停地在黑板上比劃著什么。動作看起來奇奇怪怪，但丁老師居然真找到中點，再把手慢慢向上移，把鼻子畫在了它應在的位置。老師摘下眼罩，一臉驕傲地問：“厲不厲害吧？”同學們用響亮的聲音說：“厲害！”那聲音響徹云霄。

游戲結束后我才知道，丁老師觀察了鼻子在黑板的正中央，老師通過用手丈量黑板的長度得到中點，找準鼻子的位置再下筆。從這次游戲中我得到了這一條結論：做一件事前要仔細觀察、積極動腦。

指導老師：丁雅潔