程子豪
下午,我們班舉行了一次別開生面的活動——擊鼓傳花。
老師講解游戲規則:老師背對同學擊小鼓,鼓聲響起,拿到“花”的同學就把“花”傳遞下去,鼓聲停止,“花”落誰家,誰就上來表演節目。同學們迫不及待地想要大顯身手。就這樣,“花”開始了它那曲折的歷險之旅。
剛開始,游戲進行得很平和,可到了后頭,同學們玩起了花樣。在個別同學手里,“花”成了一顆炙熱的火球,有人一接到它,就立刻拱手讓人,似乎不想讓它在手中多“炙燒”一秒鐘。而在一些同學手里,“花”成了稀世珍寶。他們緊握著不肯松手,有時在空中左右揮擺,假裝要傳遞下去,等后面的同學要接手時又收回來,嬉皮笑臉地看著著急的同學,好不得意。后面的同學欲哭無淚,只得使出強制手段,將“花”奪過來。所有同學的目光都集中在“花”上,一個個把眼珠子瞪得溜圓,當“花”傳到陳琳手中時,鼓聲戛然而止,“幸運得主”便是陳琳了。陳琳露出一絲苦笑,無可奈何地走上講臺,以不太標準的芭蕾舞姿轉了幾個圈,教室里響起了此起彼伏的笑聲與掌聲。
在陣陣歡笑聲中,第二輪擊鼓傳花開始了。從陳琳開始傳起,每個同學都跟鵝似的,伸長了脖子,探頭探腦死死地盯著“花”。“花”傳給了張彤,她后面的張浩一碰到“花”,鼓聲就停了,老師便讓他們一同上臺。張彤的臉紅得像個熟透的蘋果,腳底像生了根似的,呆若木雞地站在原地,一時間不知所措。終于,他們上了臺,一人一字地背起了《詠鵝》,“鵝”“鵝”“鵝”……引得同學們哄堂大笑。
就這樣,這次活動在歡笑中結束了,快樂的笑聲久久回蕩在教室上空。
指導老師:戚蘭蘭