寫寫我的動物朋友

◎邵 爽

這次習作，我們寫一寫動物朋友。提到這個話題，很多同學都樂開了花——因為提到動物，他們可有太多的話想說了。不過，要想寫好這篇作文，也不是件容易的事。今天我們就一起來探討一下怎么寫好動物朋友吧！

在這篇作文中，我們不可避免地要介紹這種動物的外觀。這部分也是可以寫出彩的部分喲！對比下面兩段話，大家說說更喜歡哪段吧！

我家的小羊全身都是乳白色的，沒有其他顏色，非常可愛。

我家的小羊通體雪白，羊毛卷曲。我最喜歡它下巴上的那撮毛。那撮毛，就像掛在下巴上的一綹面條。

上面兩段話都介紹了小羊的毛，高下立見。下面這段話不僅介紹了毛色，還介紹了小作者眼中小羊身上最有特色的一撮毛。由此，小作者還引出了一句聯想，讀來讓人捧腹大笑。大家看，只要我們稍作加工，就可以把動物的外觀寫得更精彩，是不是？所以大家在動筆前，一定要構思好各部分的內容啊！

接下來，我們要寫寫與動物朋友發生的故事。建議大家在落筆前按照關鍵詞去組織故事。比如，樂樂家有條小狗，這條小狗有“可愛”“機靈”“對人友好”“愛玩鬧”“愛護主人”等特點。這五個特點都可以算作關于這條小狗的關鍵詞。在寫作文的時候，我們不必將所有的特點都逐一介紹，在這幾個特點中挑選最有代表性的內容來寫就可以了。比如，樂樂認為“愛護主人”并不是所有小狗都有的特點，于是就選擇了這個關鍵詞來組稿。圍繞關鍵詞，我們要選擇最有代表性的事例來說明。這非常考驗大家在有限的篇幅內說清楚一件事情的能力。寫之前想一想：哪些內容是必要交代的，不交代哪些內容并不影響文意表達。這樣對內容做一番取舍，能夠培養我們精煉表述的能力。

落筆的時候，要按照擬好的提綱來寫。如果落筆時想修改提綱，說明我們在列提綱的時候并沒有思考充分。我們可以重新列好提綱后再落筆。寫好后讀一讀，邊讀邊想作文中有沒有邏輯錯誤的地方，有沒有沒交代清楚的地方，有沒有字詞、標點使用錯誤的地方。

希望大家都能寫出讓自己滿意的作品！