巧手編織中國結

中國結是中國繩結藝術的簡稱，古稱“絡子”，是一種歷史悠久的民間藝術形式。中國結始于上古，興于唐宋，盛于明清，具有精巧的結構和絢麗的色彩。“結”與“吉”諧音，在中國人的心目中，福、祿、壽、喜、財、安、康等任何美好的事物都屬于吉的范疇，所以這種具有吉祥寓意的藝術，也就流傳下來了。中國結有多種結式，如雙錢結、紐扣結、琵琶結、團錦結、十字結、吉祥結、萬字結、盤長結、藻井結、雙聯結、蝴蝶結、錦囊結等。

南寧市江南區富寧小學自2009年建校之初就以“我愛中國結”為主線，打造了體現學校辦學理念和辦學特色的中國結校園文化，將傳統中國結藝術融入學校美育教育和勞動教育中。學校多次開展中國結技藝傳承活動，通過開展“我愛中國結”主題班會、“中國結我傳承”、八方來賓“贈紅結”、中國結版畫、中國結剪紙等活動，提高學生的審美能力，增強學生的民族文化自信。

為了進一步落實“雙減”政策，打造“寧心”教育辦學特色，促進學生的全面發展，近兩年來，學校在每周三特色課后服務時間開設了中國結編織技藝課程。學校除了單開一個由三到六年級學生自愿報名參加的中國結編織班，每學期還在其他的藝術創想班安排了4節中國結編織技藝課。

中國結的特點是，無論哪種結式均只用一根繩編織而成。快跟貝貝一起走進富寧小學的中國結編織班，看看學生們是如何把一根根紅繩變成傳遞美好祝福的中國結的。

首先要準備材料和用具，如紅繩、珠針、剪刀、鉤針、鑷子、泡沫板等（如編織中國結材料1、編織中國結材料2）。

中國結是中國繩結藝術的簡稱，古稱“絡子”，是一種歷史悠久的民間藝術形式。中國結始于上古，興于唐宋，盛于明清，具有精巧的結構和絢麗的色彩。“結”與“吉”諧音，在中國人的心目中，福、祿、壽、喜、財、安、康等任何美好的事物都屬于吉的范疇，所以這種具有吉祥寓意的藝術，也就流傳下來了。中國結有多種結式，如雙錢結、紐扣結、琵琶結、團錦結、十字結、吉祥結、萬字結、盤長結、藻井結、雙聯結、蝴蝶結、錦囊結等。

南寧市江南區富寧小學自2009年建校之初就以“我愛中國結”為主線，打造了體現學校辦學理念和辦學特色的中國結校園文化，將傳統中國結藝術融入學校美育教育和勞動教育中。學校多次開展中國結技藝傳承活動，通過開展“我愛中國結”主題班會、“中國結我傳承”、八方來賓“贈紅結”、中國結版畫、中國結剪紙等活動，提高學生的審美能力，增強學生的民族文化自信。

為了進一步落實“雙減”政策，打造“寧心”教育辦學特色，促進學生的全面發展，近兩年來，學校在每周三特色課后服務時間開設了中國結編織技藝課程。學校除了單開一個由三到六年級學生自愿報名參加的中國結編織班，每學期還在其他的藝術創想班安排了4節中國結編織技藝課。

中國結的特點是，無論哪種結式均只用一根繩編織而成。快跟貝貝一起走進富寧小學的中國結編織班，看看學生們是如何把一根根紅繩變成傳遞美好祝福的中國結的。

首先要準備材料和用具，如紅繩、珠針、剪刀、鉤針、鑷子、泡沫板等（如編織中國結材料1、編織中國結材料2）。

接著就開始編織了，學生們要編織的是吉祥結。

一、在泡沫板上把紅繩擺成十字形，并用珠針固定好（如吉祥結1）。

二、按逆時針方向，依次取繩耳右壓向相鄰的繩耳，做成正方形套結（如吉祥結2）。

三、收緊繩耳（如吉祥結3）。

四、將中國結反轉，按第二、三步的方法編織（如吉祥結4）。

五、拉出小繩耳（如吉祥結5），將拉出的小繩耳整理好（如吉祥結6）。

六、吉祥結做好后，可在結上穿上珠子、流蘇后掛起來（如吉祥結7），也可以將結編制成手鏈、腰帶等飾物（如吉祥結8）。

據該校美術教師倪三介紹，中國結編織班的同學都是學會了比較簡單的吉祥結的編法后，再學習盤長結、團錦結、紐扣結等較難的結式的編法，所有結式的編法都有規律可循，只要記住編織的順序和基本口訣就能很快掌握編織的技巧，如盤長結的基本口訣是“挑一壓一挑三壓一”，團錦結的基本口訣是“進二包二”等。一個學期下來，學生們編中國結的手法就嫻熟了，一般十五分鐘就可以編好一個小盤長結。

如今，學校已將中國結文化納入學校研究課題“品質教育背景下打造富寧小學‘寧心教育的行動研究”。中國結編織班的學生也多次代表學校參加江南區平話旅游節等活動，在活動上展示中國結的編織技巧。此外，不少學生還將自己做的中國結送給了手拉手活動的外地小伙伴。學生們喜歡中國結，也為自己能學會這種中國傳統技藝而驕傲。

三（1）班楊沐穎：“中國結的編織步驟比較多，稍不注意就會編錯，所以我們在編織時都要非常專心，還要記牢口訣，這樣才能編好中國結。”

三（2）班凌晟偉：“當我知道僅用一根紅繩就能編出很多種中國結時，覺得這真是太神奇了！聽老師說，中國結的常見編法多達92種，看來，我要學的東西還很多啊！”

六（1）班黃曉潔：“在編結的過程中，每一步都需要抽緊紅繩，不能讓紅繩松散，如果有一步沒抽緊紅繩，最后編出的中國結就會不好看。這就像一個集體，只有團結一致，才能越來越好。”

六（1）班韋子涵：“不同形狀的中國結有著略有不同的美好寓意，把自己親手做的中國結當禮物送給別人的時候，我感覺很驕傲、很自豪。”

欄目責編：黃 茜