追逐希望的光

在我成長(zhǎng)的青澀時(shí)光中，那個(gè)盛夏驕陽(yáng)似火。

干燥的風(fēng)席卷著炙熱撲面而來，熱浪陣陣，悶得人快要喘不過氣來。我走在放學(xué)回家的路上，進(jìn)小區(qū)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小區(qū)樓梯旁那片青苔變了樣：原本青綠一片的青苔因?yàn)槿彼兂闪烁煽莸狞S灰色，稀稀拉拉一片，都耷拉著腦袋，全然沒有了往日的生機(jī)與活力。

我苦笑著搖搖頭，不禁看向了我那被包裹著的右手，一時(shí)茫然——臨近鋼琴考級(jí)，我已將考級(jí)的曲目練得滾瓜爛熟，滿懷希望地等待考級(jí)的到來，誰承想我會(huì)在考級(jí)前兩周手骨折了，心心念念的考級(jí)霎時(shí)成為幻想……我嘆息一聲，心知自己如這青苔一樣，失去了希望，于是憐惜地看了那叢青苔一眼，懷著沉重的心情向家走去。

那段時(shí)間，我頹廢到了極點(diǎn)，像是被人抽去了魂魄，做什么事都提不起興趣。那天，天空下起了久違的雨水，夏日的雨幾近瘋狂，狂風(fēng)暴雨來得快去得也快，似乎一下子掃除了令人浮躁的燥熱。“出去走走吧……”媽媽看著我悶悶不樂的模樣，讓我出門散散心。

雨后的空氣格外清新，樹上草上掛著水滴，地面坑洼處盈滿了水，仿佛一切都滋潤(rùn)了起來。我轉(zhuǎn)了一圈后準(zhǔn)備回家時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)小區(qū)臺(tái)階旁有一片鮮活的綠。

那不是……我走近一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)這竟是上次那片枯黃的苔！原來，它只是迫于干燥的環(huán)境，才暫時(shí)干枯了，卻一直未曾放棄希望。剛剛那場(chǎng)雨，它抓住了這溫暖濕潤(rùn)的機(jī)會(huì)，努力地生長(zhǎng)著。它的葉片已變?yōu)樯鷻C(jī)盎然的綠色，盡情地吮吸著雨水，煥發(fā)著生機(jī)，展示著頑強(qiáng)的生命力。我被它觸動(dòng)了，一片青苔能夠追逐希望，不放棄，我為何不行呢？

回家后，我坐在桌前沉思，現(xiàn)在的考級(jí)只是一時(shí)的，以后還有許多機(jī)會(huì)參加，我怎么能因?yàn)殄e(cuò)過一次而就此頹廢得一蹶不振呢？想到兩個(gè)月之后還有學(xué)校的三獨(dú)比賽，我又重新燃起了希望。于是我翻起有些落灰的鋼琴布，掀開鋼琴蓋，右手受傷了，那我便練左手，我要將考級(jí)曲目中最難的那首曲子練得再熟一點(diǎn)，我不放棄一點(diǎn)希望，如那青苔一樣，不斷努力成長(zhǎng)！

我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，最終在三獨(dú)比賽的舞臺(tái)上取得了好成績(jī)。我站在聚光燈下手捧一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書時(shí)，眼前依然浮現(xiàn)出那青綠苔痕的無限生機(jī)與活力！

在這青澀的青春中，有磨難，有挫折，但我們要追逐希望的微光，即使前方荊棘滿地，也要如苔一般成長(zhǎng)，凝聚希望的印痕，永不言棄！

（指導(dǎo)教師" 快樂如風(fēng)）