
弟弟今年6歲,胖胖的臉蛋,大大的眼睛,臉上總是露出天真可愛的笑容,讓人一看就喜歡。
他的適應能力很強。在公園里,他可以很快就跟陌生小伙伴玩在一起。上學期,他轉到新的幼兒園。剛開始,爸爸媽媽還擔心他到新環境會不適應。結果第一天放學去接他,就發現他在操場不停地跑來跑去,還對小伙伴們說:“兄弟們,沖啊,勝利屬于我們!”緊跟在他后面的,是一群連蹦帶跑的小朋友。看到弟弟和小朋友們玩得這么開心,爸爸媽媽于是不再擔心弟弟了。
弟弟非常善解人意。看到教練累了,他會搬椅子請教練坐;看到媽媽做家務渴了,他會主動給媽媽倒水。善解人意的他還時常拯(zhěng)救我于“水火”之中。就在上個星期天,因為我考砸(zá)了,爸爸很生氣。看到爸爸一直在批評我,看到我幾乎要流淚了,弟弟眼珠子一轉,跑回了房間。過了一會兒,他出現在我們面前,手里拿著一本翻開的練習冊:“爸爸,這道題怎么做呀?我想不出來。”見弟弟如此好學,爸爸只得把“不爭氣”的我晾(liàng)在一邊,拿起練習冊給弟弟講解起來。當時我真恨不得抱起弟弟親上幾口。
這就是我的弟弟,一個適應能力很強又善解人意的小男孩,我喜歡他。
點評:習作從“適應能力很強”和“善解人意”兩方面介紹自己的弟弟,敘事清楚,中心突出,層次分明,人物特點鮮明。
(指導老師:鐘華奇 繪畫:崔 江)