美術學專業創新創業教育與人才培養的關系

許曉紅

我國傳統美術教育處于一種新型教學模式中，有些缺點逐漸暴露出來，其中最顯著的是創新力不足。對于任何一種教育而言，創新就是一種發展動力，美術教育要創新，需從轉變教育理念、教學內容及教學方法入手，培養出有新意的專業人才，以解決美術教育面臨的問題。就人才培養而言，需結合市場發展需求開展教育，勇敢面對挑戰，向著創新型教育邁進。

美術學專業創新創業教育模式

美術學專業創業教育工作中，市場調研至關重要，由于美術學專業所學習的知識廣泛，具有廣闊的發展前景，所以在創業教育方面可以劃分為美術培訓領域、美術展覽方面及美術和其他學科的交融方面的研究。一是，針對美術培訓領域，創業者應該深入市場上的各個美術培訓機構，明確他們的培訓方向與目標，并了解其訓練者年齡范圍及繪畫程度，以及與消費者需求及偏好相結合，實現獨具個人風格創業模式。二是針對美術展覽方面市場調研，應調查研究美術愛好者喜好與興趣，并且通過數據采集的方式，對多數消費者喜愛的商品進行分析，站在消費者立場，著力于美術展覽作品遴選，展覽前期，還需要創業者全面了解作品產生的歷史背景和初衷等。三是，在美術學等專業整合方面，創業者既要深入了解自己職業的理論和實踐活動，又要擴大能力，擴大知識面，達到將美術與其他方面相融合的目的，如裝飾品上體現美術的設計風格、服飾間接反映了美術的背景等。……