中小學校每節課間應安排學生走出教室適量活動和放松,每天統一安排30分鐘大課間體育活動……近日,教育部等部門聯合印發通知,決定在3月開展全國近視防控宣傳教育月活動,明確提出確保中小學生課間正常活動。
課間是學校教育教學的重要組成部分:一方面,孩子們課間走出教室,接觸陽光,做適當活動和放松,不僅有益生長發育,也是緊張課堂之間的“加油站”;另一方面,課間也是孩子們彼此溝通交流、自我規劃時間、合理安排作息的重要時段,充分運用好這段時間,對于培養孩子的社交能力、安全意識、規則意識,形成良好行為習慣,具有重要意義。
當然,也要看到學校確實有苦衷。孩子多老師少,完全放開,孩子們的安全誰負責?尤其是當前社會對學生安全關注度高,極少數家長對校園管理的容錯度過低,給學校造成巨大壓力。面對管理成本高、校園空間和設施有限、安全風險提升、家長訴求多元等現實原因,部分學校只好通過限制學生課間活動來規避潛在問題。雖情有可原,但仍不能成為限制孩子自由活動的理由。
美好的課間,一定是各方攜手的結果。學校管理要精細化,統籌好活動場地,優化時間安排,排查安全隱患。教師需要對學生加強安全教育,通過編寫課間游戲手冊、制訂學校活動公約、豐富活動內容等方式,引導學生安全有序參與課間活動。家長也不能袖手旁觀,應配合學校加強孩子安全意識、規則意識、文明意識,同時給予學校更多理解和信任,在出現問題時積極溝通,依法理性維護權益。
(摘編自《人民日報》2024年3月13日)
◆素材解讀
1.給孩子以時間,讓祖國的花朵綻放。孩子是祖國的花朵,如果長期處于重壓之下,祖國的花朵怎會綻放?課間十分,人生一世,循序漸進,方得始終,一張一弛,才是文武之道。
2.各方攜手,五育并舉,助力全面發展。課間雖然短暫,卻十分珍貴,是踐行德智體美勞五育并舉理念的有效載體,是促進孩子身心成長的黃金時間。家校社會共同努力,廣泛凝聚共識,攜手奮斗,必能為孩子的茁壯成長打造更優質的環境和空間。
◆適用話題
學生發展 張弛有道 五育并舉 各方攜手
【王琴/供稿】