基于文獻計量學與VOSviewer的中國學術發展脈絡量化研究

陳朝昱 彭子欣 劉賀

摘? ?要：通過文獻計量學和可視化工具的應用，系統地分析中國2000—2020年的學術成果，從中發現學術研究的熱點問題和前沿方向，對于梳理中國學術的發展脈絡、理清存在的問題與挑戰具有一定現實意義。結果表明：近20年間，我國學術研究成果豐富，研究成果數量總體上呈遞增趨勢，2018年的研究成果數量呈現激增態勢，學術文章的主題受國家政策和經濟社會發展需求驅動顯著，文章更側重于基礎科學研究。

關鍵詞：文獻計量學；中國專家學者；VOSviewer分析

中圖分類號：FG353.1? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2024）06-0125-04

隨著科技和社會的快速發展，學術領域也發生了巨大的變革。學術發表作為一種以中國歷史、文化和社會為背景，通過講述學術研究、學科發展等途徑，展示學術成果和學術思想的方式，不僅可以揭示中國學術領域的發展軌跡和演變趨勢，還能為未來的學術研究和政策制定提供重要的參考和啟示[1]。習近平總書記在哲學社會科學工作會議上強調：“要按照立足中國、借鑒國外，挖掘歷史、把握當代，關懷人類、面向未來的思路，著力構建中國特色哲學社會科學[2]?！边@也意味著我們需要進一步深入挖掘中國學術的發展脈絡，才能更好地展示中國學術的成果和貢獻，讓世界更好地了解中國的學術水平和實力。

科研論文作為衡量一個國家或地區基礎科學研究水平的重要標準，是研究中國學術發展的重要指標。通過科研論文的深入分析和研究，我們能夠探索中國學術的發展趨勢、成就亮點，以及面臨的挑戰和機遇。因此，本文將以我國高校的專家學者國際發文態勢為基點，探尋近20年來中國學術的發展道路，并為后續科研工作者學習與研究提供參考和借鑒。

一、數據來源及研究方法

（一）數據來源

本文數據選取中國工程院中國工程科技知識中心發布的“專家學術資源數據集”作為研究樣本，共計161 138條記錄，覆蓋時間范圍為1952—2020年。本文主要研究我國專家學者國際發文研究趨勢，同時考慮到時效性，故僅對近20年間外文發表情況進行處理及分析。

（二）研究方法

通過分析檢索工具篩選出文獻數量、作者、所屬機構、出版刊物及研究方向等數據，結合Excel軟件對其運用文獻計量學分析；利用VOSviewer可視化軟件，以“keyword”為節點類型，分析其關鍵詞共現圖和熱力圖。

二、結果與分析

（一）年度論文發表情況

發文數量是衡量研究者在某領域的成就標準之一，發表的核心文獻越多越能提升其學術影響力，也越有推動社會學術創新與學科發展的作用[3]。通過分析發文量的變化，我們可以更好了解中國學術的發展情況，發現新的研究趨勢和方向，進一步推動學術研究的進步和發展。2000—2020年，數據庫中篩選出相關外文文獻共計126 801篇，其中我國專家學者發表研究論文情況可分為4個階段。

起步階段（2000—2006年），中國的學術研究處于摸索和起步階段，外文文獻發表數量較少，年均發文量不足2篇。隨后為發展初期階段（2006—2018年），中國的學術研究開始逐漸發展和成熟。外文文獻發表數量開始有了顯著的增加，研究領域和深度也在不斷拓展。爆發式增長階段（2018—2019年）是中國的學術研究取得重大突破的時期。外文文獻發表數量呈現爆發式增長，研究的質量和影響力也在不斷提高。最后，衰退階段（2019—2020年）的出現表明中國的學術研究面臨了一些挑戰。這可能與新冠肺炎疫情對科研工作的影響有關，導致科研工作受到了一定的阻礙和限制。總體來看，中國的學術研究經歷了從起步到發展再到爆發式增長的歷程，但在近期卻出現了衰退的跡象。

圖1? 2000—2020年專家學者期刊論文數量動態

（二）作者情況

通過了解作者的背景及研究領域等信息，可以更好評估其研究成果的價值和可信度，從而為中國學術研究在國際傳播中獲得更廣泛的影響力和認可提供支持[4]。本文將論文的主導國家界定為該篇文章第一作者所屬的國家。因可能存在作者同名、換名、組織變更等復雜情況，可能與實際情況有所偏差，故分析結果僅供參考。

由表1可以看出，2000—2020年在國際期刊上發表文章較多的學者多為外聘教師及客座教授，這表明中國的學術研究在國際交流與合作方面有了很大的發展。其中，Shanghai Jiao Tong Univ與Yerevan Phys Inst的專家學者均多次上榜。2016—2020年發文量較多的學者分別來自亞美尼亞、澳大利亞及中國。其中中國本土學者發文量雖未登頂但是總量遠遠領先其他國家。這表明，中國的學術研究近年來已經在國際上逐漸獲得了認可，中國本土學者發文量雖未登頂，但總量遠遠領先其他國家。對比發現；Sirunyan A M、Aaboud M、Aad G、Zhang Yu、Khachatryan V和Wang Jing等學者在國際上一直持有較高的研究活躍度，也可以從側面反映出中國的學術研究領域正在涌現出越來越多的優秀學者，并在國際上獲得了認可和關注。

（三）發表機構

通過機構分析，可以更好理解中國學術機構在講述中國學術故事過程中扮演的角色，為國際學術交流和合作提供了更有針對性的建議。本文搜索專家學術資源數據集2000—2020年發布外文期刊論文的機構數據，共有5 000個機構，并截取了發文量排名前10位的機構進行分析（表2）。

數據顯示，前10位機構中多為大學（9所），獨立科研院所僅1所。2016—2021年排名前10位的發表機構中，發文量仍以大學所屬的科研院所為主，獨立科研院所仍占比較小。同時，對比分析2000—2021年和2016—2020年的研究機構排名，中國高校科研產出的絕對量始終占很大比重。頂尖機構在國際舞臺上的優勢明顯，但整體上相對影響力有所下降。此外，獨立科研院所可能面臨較大的競爭壓力和發展挑戰。中國學術界可能需要加強均衡發展，提高各個機構的科研實力和水平，以避免出現學術資源不均和學術競爭加劇的問題。

（四）出版物

出版物分析是對學術出版物進行深入分析和研究的方法，可以了解中國學術研究的國際影響力和話語權，為中國學術界在國際交流中爭取更多的話語權和影響力提供有力支持。

據統計，2000—2020年國際刊發我國研究成果的出版物共有7 227個，刊載總量為126 801篇。其中，刊載量排名前10位的出版物累計刊載量為8 579篇，占總文獻數量的6.77%（表3）。收錄我國研究論文最多的出版物是英國的《Scientific Reports》，刊載量1 825篇，占總文獻數量的21.27%，在一定程度上說明該期刊發刊難度不大。

2016—2020年排名前10位的出版物中，美國有5個，英國有4個，荷蘭有1個。英國的《Scientific Reports》排名第一，收錄1 407篇，影響因子為6.90，刊載量約為排名第二的《Oncotarget》的2倍，但文章影響力略低。美國出版物最多，其影響因子高于其他國家期刊。前10位出版物多以生化環材為主題，表明近年來我國學者在國際上的研究以基礎科學為主，基礎研究的地位仍在不斷提升。然而，要進一步提高中國學術研究的水平和影響力，仍需要進一步加強國際合作和交流、優化研究主題和方向，并提高研究的質量和影響力。

（五）研究方向及高頻關鍵詞

1.研究方向

基于中國學者發表的論文研究方向，可以了解中國學術界的最新研究動態和趨勢。在對2000—2020年間我國國際學術研究方向進行整體梳理的基礎上，共辨識出1 365個獨特的研究路徑。深入分析排名前10的領域，我們發現化學成為我國國際發表論文的尖端學科，累計發文量超過8 000篇（表4）。另外，研究領域的交叉亦顯現在科學技術、材料科學與物理等多個學科的融合發展之中。

值得關注的是，與化學密切相關的醫學領域正在逐漸超越基礎化學，成為我國研究領域的新焦點。交叉學科的研究是中國學術發展的一個顯著趨勢。伴隨著科技的快速進步，不同領域的知識和技術相互融合，催生了許多新的研究領域和技術（表4）。

2.高頻關鍵詞

運用VOSviewer軟件對數據集中專家學者外文研究成果制成關鍵詞共現圖和熱力圖進行可視化分析國際研究熱點。

由國際研究關鍵詞共現圖與熱力圖可知，路徑、合成、生物、衰變、結腸直腸癌、城市、深度卷積神經網絡等是2000—2020年研究課題的高頻關鍵詞。同時，隨著我國科研體系不斷完善，課題范圍也在不斷擴大，整理歸納其研究熱點主要有路徑選擇，因果推斷、化學合成、計量分析等。

三、總結與討論

（一）結論

在全球學術共同體中，來自中國的聲音日益清晰且有分量，中國學者們在多個領域提出了有見地的問題。本文以2000—2020年間中國人參與撰寫的研究論文為研究樣本，探究了近20來中國在國際中學術發展的歷程，具體特點歸納如下。

1.對基礎科學重視。隨著國內外學術界對基礎科學問題的關注度提升，基礎科學被視為國家科學實力和創新能力的基石，中國正加大對其投資力度，以在全球科學競爭中占據優勢地位。

2.醫學研究的突破與挑戰。新冠疫情的爆發使醫學研究成為全球關注的熱點領域，中國在此方面也取得了顯著進展，涉及諸多議題，如病例的臨床特征、診斷技術、治療方案等；同時，腫瘤免疫學和聯合靶向治療領域的研究也在國際前沿中占據一席之地。

3.國際學術交流與合作。在全球范圍內，學術界正在加強交流與合作，以共同應對全球性的挑戰。中國在這一過程中也積極參與，與其他國家共同開展研究，分享知識和技術，為全球學術進步作出貢獻。

（二）討論與展望

通過回顧和分析近20年來在國際舞臺上發展的中國學術史，我們認為，要想有效地講述中國學術的故事，必須關注以下幾個關鍵問題。

1.目前雖然新冠疫情已經常態化，但是新冠疫情仍然是國際學術研究的熱點話題。而中國則一直處于新冠疫情研究的前沿，以學術話語講好“中國式治理”故事，是把握對外話語權和主導權的重要契機，也是塑造黨和國家形象的有效形式。這就要求我們契合國際審美觀，以客觀、歷史、多維的眼光觀察中國，傳遞研究中的真實觀點，謹防學術亂象發生。

2.高水平研究型大學由于其研究基礎深厚、學科交叉融合的優勢，是我國基礎研究的主力軍和重大科技突破的生力軍。為了進一步健全我國的科研體系，要堅持價值引領，聚焦重大需求和科技問題，系統推進有組織的科研體制機制探索。但是需要注意避免出現學術資源不均和學術競爭加劇的問題。

參考文獻：

[1]? ?李建軍，苗昕，張玉亮.以學術話語講好中國故事[J].河南師范大學學報（哲學社會科學版），2022，49（1）：1-7.

[2]? ?王婕，劉先江.習近平中華民族共有精神家園重要論述的理論證成與實踐路向[J].學術探索，2023（10）：16-23.

[3]? ?孟菲平，何新華，羅聰，等.基于文獻計量學和VOSviewer的世界芒果研究態勢分析[J].中國果樹，2023，231（1）：83-88，99.

[4]? ?池步云，王怡霖.中國式現代化理念對外出版話語體系建構的邏輯理路與實踐進路：基于共情傳播理論視角[J].科技與出版，2023（7）：32-39.

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