你的背后誰(shuí)的雙手

家似乎已成為歷代文人吟誦的永恒話題：“月是故鄉(xiāng)明”：“云中誰(shuí)寄錦書來(lái)，雁字回時(shí)。月滿西樓”……游子們倚欄望斷天涯路：學(xué)子們隔海翹望，天天翹首望團(tuán)圓……家書成了他們互牽的那根線。

家是我們的避風(fēng)港，家人更是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。有時(shí)，一句貼心的叮囑可以讓枯萎的心靈得到滋潤(rùn)：一個(gè)關(guān)切的眼神可以讓瀕臨絕望的孩子重新燃起希望：一個(gè)溫柔的撫摸可以喚醒孩子們沉睡已久的那份悸動(dòng)：一句善意的鼓勵(lì)可以讓徘徊在是非邊緣的孩子邁開(kāi)堅(jiān)定的腳步，走上正軌……你的背后是誰(shuí)的雙手在推動(dòng)著你，指引著你?——家人!

家人如潤(rùn)物無(wú)聲的春雨悄然飄落著，只有銀妝素裹的世界我們才會(huì)感覺(jué)到雨雪的存在。很多時(shí)候。只有在我們需要幫助時(shí)才會(huì)想起千里之外的父母。平時(shí)你是否關(guān)心他們呢?你是否想過(guò)提起筆寫封家書來(lái)問(wèn)候一聲?

記得那個(gè)冬夜，那個(gè)令我終生難忘的冬天，我的心被震憾了，腦海里依舊重放著那雙手，重復(fù)著愛(ài)與愛(ài)的互訴。

窗外月光皎皎，寒風(fēng)凜冽，我埋首苦讀，拉長(zhǎng)的影子在燈光下顯得瘦長(zhǎng)而單薄……

媽媽端著一碗面躡手躡腳地進(jìn)來(lái)了，輕輕說(shuō)道：“餓了吧，吃碗面暖暖身子。”我瞥了一眼，依舊是那淡黃的面條，幾根青菜，再點(diǎn)綴幾抹蛋黃，心中頓生不悅，脫口而出“我還要讀書，不吃了。”空氣像凝固一般，沉默了許久，媽媽打破了沉寂：“好吧，你認(rèn)真讀書吧!”說(shuō)著，端起面，看了我一眼，透過(guò)余光我分明看到了她眼里的失落。

在她轉(zhuǎn)身之際，那雙手，那雙生滿凍瘡的手刺進(jìn)我眼球，心突然一顫。那是怎樣的一雙手啊。望著媽媽寞落的背影，穿透冗長(zhǎng)的沉痛，燈光下的我眼里已泛起淚光，她該忍受著怎樣的疼痛來(lái)洗菜，為我煮那碗沉甸甸的面呀?

媽媽，如果你的雙手是件雕塑，那么我就是那個(gè)無(wú)情的雕塑家……

這件事已烙在我的腦海里，抹不掉。展不平……因此我時(shí)常提筆來(lái)?yè)]灑我的思家之情。

家人在背后默默地為我們付出，我們的背后，是他們那雙無(wú)形的雙手，浸滿拳拳的愛(ài)!

提起筆，傾訴我們對(duì)他們的感恩與牽掛吧!

“家書抵萬(wàn)金”，揮灑我們的感激之情……

(指導(dǎo)老師：顏偉斌)