讓傳承好家風成為大學校園新時尚

“今年寒假，我們第一次給大一新生布置了‘家風作業’，讓他們把課堂和生活結合，用行動傳承好家風。”省政協委員、唐山學院馬克思主義學院副院長買洪濤關注大學生的“家風教育”，為此他寫出了相關的提案。

去年新學期開始，學院將家風教育融入大學的思政課。引導學生從家風中汲取力量，培養正確的價值觀、家庭觀，讓愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的新時代好家風不斷傳承。怎樣讓學生從生活和現實中去感知家風，在感受中感興趣，從而感悟“家國情懷”，成為家風的傳承者、踐行者。買洪濤和同事們做了深入的探索。

在錄取通知書中“夾帶”家風調查表，讓新生“帶著家風報到”。這一做法不僅讓學生們感到很新奇，也讓家長們認識到家風建設的重要性，對每個家庭有了深深的觸動。此舉在全國開了先河，為構建學校、家庭、社會協同的育人機制打下基礎。為了使課程更有的放矢，他們對回收的3222份家風調查表進行梳理分析，發掘家風教育的融入點。讓學生在課堂上講家風故事，實現“用身邊事講天下事”。學院還把名人家風融入教學，邀請大思政課師資庫專家講述李大釗的紅色家風，既有家風形成的理論，又有生動的家風故事；他們給學生布置了拍攝視頻、微電影展示家風故事的實踐作業，藝術系的學生則通過繪畫展現自己的家風故事；他們把大學生家風教育與社會實踐相結合，帶領學生走進文明家庭、到社區宣講家風故事、做宣傳和睦家庭的志愿者。

該校外語學院的6位男生將他們的宿舍命名為“好家風傳承宿舍”。寒假中他們要翻翻老相冊、找找老物件、聽聽老故事，學學父母的艱苦樸素，更要為父母盡些孝道，來完成好“家風作業”， 把傳承好家風當成了一種新時尚。

（作者為唐山廣播電視臺高級記者）