民間藝術在當代群眾文化中的傳承與創新

一、引言

民間藝術作為人們智慧的結晶，承載著豐富的文化內涵和歷史記憶，隨著現代社會的迅猛發展，傳統民間藝術面臨著新的挑戰，如何在當代群眾文化中實現民間藝術的傳承與創新成為一個亟待解決的問題。通過深入研究國家級非物質文化遺產東平湖端鼓腔、省級非物質文化遺產泰山糖畫、蓮子彩繪工藝等的發展和傳承軌跡，我們可以更好地理解民間藝術在當代社會的價值和發展路徑。

二、民間藝術的概念與特點

（一）民間藝術的定義

民間藝術是一種源自群眾生活、通過口耳相傳和實踐傳承的藝術形式，其是百姓創造的、貼近生活的文化表達，承載著豐富的社會、歷史和人文元素。其不僅通過代代相傳的方式傳承著文化，更是一種融合了生活與藝術的獨特表達方式。民間藝術反映了普通人對生活、價值觀的獨特理解，其表現形式樸實真摯，呈現出文化的多元和包容。通過口述、手工藝等方式，民間藝術成為人們在日常生活中傳承、表達和記錄文化的途徑，有著深厚的人文底蘊。

（二）民間藝術的主要特點

民間藝術的主要特點包括地域性、傳統性和多樣性，民間藝術多由普通人創造和傳承，具有廣泛的群眾基礎。民間藝術往往受到地域文化的熏陶，故而又表現出地域性的特點，不同地區的民間藝術往往呈現出各具特色的藝術表達。民間藝術的傳統性體現在通過口耳相傳的方式延續歷史悠久的文化傳統。民間藝術的多樣性是其顯著特征，涵蓋音樂、繪畫、手工藝等多個領域，在多個領域中的多種形式都呈現出獨特的風格。

三、民間藝術在當代群眾文化中的傳承與創新的價值

（一）文化傳統的保護與傳承

民間藝術在當代群眾文化中的傳承，能夠為傳統文化的保護和延續提供堅實的基礎，傳承民間藝術有利于保護那些瀕臨消失的傳統技藝和文化元素。許多民間藝術技藝通常由老一輩藝術家口耳相傳、實踐傳承，具有豐富的歷史淵源。傳承過程中年輕一代能夠從前輩那里學到精湛的技藝和獨特的創作理念，從而避免寶貴的文化遺產因時間的推移而出現可能的失傳。傳承民間藝術有利于讓更多人學習并傳承寶貴的非物質文化遺產，通過師徒傳承等方式，傳統技藝得以代代相傳，使得民間藝術在新一代中煥發出新的生命力。這不僅有利于豐富群眾文化的層次和內涵，也能夠讓后代在實踐中不斷探索、創新，使民間藝術與當代群眾文化相融合。

（二）社會凝聚力與身份認同的塑造

民間藝術的傳承與創新在構建社會凝聚力和身份認同方面發揮著重要作用，傳承和參與民間藝術活動，有利于建立起廣泛的文化認同。這種文化認同是對相同傳統、價值觀和經驗的共鳴，使得社區、群眾之間形成緊密的聯系。共同體驗和認同不僅促使人們在精神上彼此靠近，也增進了人與人之間的理解與尊重。通過參與民間藝術的傳承，個體能夠獲得一種強烈的歸屬感，個體因參與民間藝術而感到自己也是文化傳承的一部分，這種身份認同使得個體能夠在社會中找到歸宿。

（三）創新文化產業與經濟發展

在當代社會中，民間藝術的傳承與創新也為文化產業的發展注入了新的活力。將傳統民間藝術與現代元素相結合，創造出了新穎的藝術形式，文化產業也得到了一定程度的發展。這不僅吸引了更廣泛的受眾，也使得民間藝術在當代社會中煥發出新的生命力。創新的文化產品既保留了傳統的文化元素而又具有現代審美和觀賞價值，滿足了人們多樣化的文化需求。將民間藝術相關內容納入文化產業提升了相關產品的市場競爭力，通過商業化運作、品牌推廣等手段，傳統的民間藝術得到了更廣泛的傳播和推廣。

四、民間藝術在當代群眾文化中的傳承創新策略

（一）數字化傳承與線上教育

在數字化、信息化高速發展的背景下，線上教育成為推動民間藝術傳統發展的重要策略，以山東省民間藝術的精品，國家級非物質文化遺產東平湖端鼓腔、省級非物質文化遺產泰山糖畫、蓮子彩繪工藝為例，其內容與傳承在數字時代可以通過在線平臺進行傳播和發揚，進而能夠通過網絡參與群眾文化傳播。數字化傳承為民間藝術提供了廣泛的展示和傳播平臺，通過數字技術，藝術家可以將他們的作品上傳至互聯網，構建起一個互聯互通的展示空間。使得這些優秀的民間藝術不再受制于地域，而能被更多人欣賞。通過建立線上教育平臺，民間藝術可以得到更系統化、正規化的傳播。

數字化傳承也能夠促進民間藝術的創新，通過數字技術，藝術家可以更靈活地運用各種媒介和工具，進而將傳統與現代元素有機結合，創作出更富創意和時代感的作品。數字化傳承為民間藝術注入了新的生機，使其能更好地適應當代群眾文化的需求。

（二）跨界合作與藝術創新

在當代社會，跨界合作成為促進藝術創新的關鍵策略，為傳統民間藝術注入了新的活力。傳統藝術形式與其他藝術形式的跨界合作，不僅傳承了傳統文化，還創造了具有現代魅力的藝術作品，使傳統的民間藝術更好地融入當代群眾文化，也激發了人們的興趣。以糖畫為例，傳統的制法是通過將糖漿繪制成各種形狀，形成獨特的藝術品。通過與現代攝影師、設計師合作，將糖畫的形式與現代攝影技術相結合，創造出了視覺效果獨特、又充滿傳統氛圍的作品。

跨界合作使傳統糖畫在保留其原汁原味的同時，呈現出現代感。傳統民間藝術形式往往受眾較為局限，但通過與其他藝術形式的跨界合作，可以吸引不同領域的受眾。再以剪紙為例，將剪紙作品與音樂、舞蹈等藝術結合，創作出具有多層次感的藝術作品，能夠吸引更廣泛的觀眾群體，使傳統剪紙煥發新的生機。跨界合作有助于打破傳統民間藝術形式的局限性，使其更好地融入當代文化。

（三）基層群眾文化活動與民間藝術融合

在推動東平湖端鼓腔、泰山糖畫、蓮子彩繪工藝等傳統民間藝術的傳承與創新過程中，街道、社區和村鎮文化活動中心開展的群眾文化活動起到了關鍵作用。通過在基層群眾文化機構舉辦文化活動，可以實現民間藝術與當地社區生活的融合，激發居民對傳統文化的興趣與參與欲望。舉辦相關文化活動能夠為非遺等民間藝術提供展示的舞臺，活動不僅是民間藝術家展示才華的機會，也為當地居民提供了欣賞和參與、學習的機會。通過展示相關內容，可以讓更多人了解民間藝術的獨特之處，還可以以互動的形式與當地居民進行交流，例如，可以開設互動展覽、工作坊或表演邀請居民親身體驗、參與民間藝術。這種互動能夠拉近民間藝術家與社區居民的距離，也能夠加深居民對傳統文化的了解，同時也讓民間藝術更加貼近生活。

在群眾文化活動中最重要的是要積極引導民間藝術與群眾文化活動相結合，綜合考慮居民的興趣和需求。定期舉辦各類文化活動，使之形成一個長期穩定的平臺，使民間藝術融入當代社區生活，實現民間藝術與當地社區、村鎮文化的有機融合。

（四）青少年培訓與學校合作

在傳承和創新中，可以將東平湖端鼓腔、泰山糖畫、剪紙、蓮子彩繪工藝等傳統民間藝術形式融入青少年培訓中，也可以與學校進行合作。在學校開設相關的民間藝術培訓課程，可以引導青少年對這些藝術形式產生濃厚的興趣，并通過與學校合作將民間藝術融入學校文化教育體系，有助于培養新一代對傳統文化的認同感。學校開設相關民間藝術培訓課程為青少年提供了系統學習民間藝術的機會，通過專業藝術家或文化傳承專業人士的指導，學生可以系統地學習東平湖端鼓腔、泰山糖畫、剪紙、蓮子彩繪工藝等民間藝術的技藝和知識。培訓有助于培養學生對民間藝術的深刻理解能力，激發他們的學習興趣，進而能夠對傳統文化有更為深刻的理解。與學校合作，將民間藝術納入學校文化教育體系，使民間藝術融入學生的日常學習生活。學科設置有助于使民間藝術成為學校文化的一部分，讓更多的學生有機會接觸、理解和喜愛民間藝術。

此外，學校合作還可以通過組織藝術節、展覽、非遺研學等形式為學生提供展示才藝的平臺。通過活動學生可以將所學的民間藝術展示給學校師生和社會大眾，激發他們創作熱情的同時也促使更多人關注和了解民間藝術。將民間藝術融入學生的成長過程中，從青少年時期開始的傳承與培養將為民間藝術在未來的發展奠定堅實的基礎。

（五）文創產業與市場推廣

將民間藝術與文創產業相結合，通過市場推廣設計出符合現代需求的產品是推動傳統民間藝術形式傳承與創新的重要策略，文創產業不僅為民間藝術提供了新的發展機遇，還使其更好地適應了現代社會的需求。文創產業為民間藝術提供了創新平臺，將民間藝術元素融入文創產品設計，可以創造出新穎獨特的商品。設計以民間藝術圖案為靈感的服飾、家居用品或者開發以傳統音樂為基礎的數字化音樂產品。這種創新提升了民間藝術在年輕群體中的吸引力。文創產業為民間藝術提供了更廣泛的傳播途徑，制作并推廣文創產品使得民間藝術不再局限于傳統的表演場所或手工藝品市場，而是可以通過線上平臺、文創市集等渠道觸達更多的消費者，多樣化的傳播方式有助于民間藝術形式在市場中保持活力并促進其在更大范圍內的傳播。

通過社區、非遺傳習中心和旅游景點等市場推廣手段，可以有效提升民間藝術的知名度，社區扮演著重要角色，作為民間藝術的發源地和傳承基地，社區工作人員可以組織藝術展示、工作坊等活動，吸引當地居民和游客參與，從而傳播這些寶貴的文化傳統。非遺傳習中心可以成為民間藝術的重要推廣渠道，傳習中心可以提供培訓、教育和展覽，吸引更多人了解和學習民間藝術技藝，從而促進這些傳統工藝得到傳承。游客可以在旅游過程中親身體驗、購買民間藝術品。同時，通過品牌化、宣傳活動和社交媒體等手段，可以讓東平湖端鼓腔、泰山糖畫、剪紙、蓮子彩繪工藝等成為更多人熟知的文化符號。建立強有力的品牌形象，舉辦各種宣傳活動，積極利用社交媒體平臺進行推廣，都可以幫助民間藝術走進更多人的生活。

五、結語

在當代社會，民間藝術的傳承與創新不僅是對傳統文化的呵護，更是文化多元性的表達。通過對民間藝術精品，國家級非物質文化遺產東平湖端鼓腔、省級非物質文化遺產泰山糖畫、蓮子彩繪工藝等的研究，我們深刻理解了傳統與現代民間藝術的相互影響。在文化傳統的保護中找到了社會凝聚的力量，在身份認同的建構中看到了文化自信的根基。創新是傳承的動力，數字化、跨界合作、與街道社區村鎮新時代文化廣場開展的群眾文化活動融合等策略使得民間藝術在當代煥發新的生命力。在這個過程中我們不僅見證了民間藝術的傳承與創新，更感受到了民間藝術強大的生命力。

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（作者簡介：林虹，女，大專，山東省東平縣大羊鎮文化站，館員，研究方向：群眾文化）

（責任編輯 劉冬楊）