校園里的小畫家

徐晨瑞是江蘇省鹽城市串場河小學(xué)五年級學(xué)生，他心思細(xì)膩，善于觀察，想象豐富，對畫畫有著濃厚的興趣。那些變幻多端的線條，五彩斑斕的色塊，總是讓他著迷不已。每當(dāng)他手握畫筆，心中的想法就像泉水一樣汩汩涌出，流淌在畫紙上，變成一幅幅充滿生命力的作品。

在徐晨瑞一兩歲時，媽媽發(fā)現(xiàn)他喜歡拿著彩筆到處涂畫，于是有意引導(dǎo)，買來繪畫本、繪畫板等各種繪畫工具讓孩子練習(xí)。晨瑞五歲時開始跟老師學(xué)畫。從一開始的樹葉、水果，到現(xiàn)在的交通工具、建筑物體素描，以及大幅油畫，晨瑞逐漸提高繪畫難度。他覺得，越是難畫的畫，越具有挑戰(zhàn)性，完成之后越有成就感。

剛開始徐晨瑞畫得并不好，不是線條不夠流暢，就是色彩搭配不夠和諧。加上每次學(xué)畫一坐就是幾個小時，他更加感到無聊和煩躁。爸爸媽媽耐心鼓勵他，繪畫老師也經(jīng)常以小學(xué)課本里達·芬奇畫雞蛋的故事勉勵他，他逐漸明白要想做好一件事，不下功夫是不行的。后來，他堅持每天練習(xí)作畫，還在書房掛起了齊白石老人勉勵自己的名言：不教一日閑過。

為了陶冶他的藝術(shù)情操，每到寒暑假，爸爸媽媽便帶他去各地參觀不同派系與風(fēng)格的畫展。他印象最深的是上三年級時，在上海參觀了印象派大師莫奈的畫展。那些畫作色彩豐富，筆法細(xì)膩，有的充滿生機，有的深邃悠遠(yuǎn)，有的撫慰人心。他仿佛看到了另一個世界，一個充滿創(chuàng)意和想象的世界。自那時起，他感到繪畫不僅僅是一種線條技藝，更是一種情感的表達，能與人發(fā)生心靈上的溝通。

他更加認(rèn)真學(xué)習(xí)繪畫，嘗試著理解每一種顏色的含義，感受每一根線條的韻味。通過反復(fù)練習(xí)，不斷摸索，他漸漸發(fā)現(xiàn)自己在畫畫的過程中，居然能夠找到一種前所未有的專注和放松。每當(dāng)拿起畫筆，他就會忘記周圍的一切，完全沉浸在自己的世界中，他也慢慢地享受那種和自己的心靈對話的感覺，無比愜意和自在。

經(jīng)過勤加練習(xí)，徐晨瑞的畫得到了學(xué)校老師的肯定，并在校園里舉辦小型畫展。當(dāng)看到自己的作品被展出，被大家欣賞和認(rèn)可，徐晨瑞的喜悅和自豪簡直無法用言語來形容。

繪畫已成為徐晨瑞生活中不可缺少的一部分，成為他表達自我、感受世界的重要方式。相信在未來的日子里，他會繼續(xù)懷揣夢想，一路前行，繪出更加美麗的風(fēng)景。

圖片由本文作者提供 編輯 喬可可