河南中考道德與法治選擇題的應(yīng)對(duì)策略

河南省漯河市郾城區(qū)孟廟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 郭永紅

道德與法治作為中考必考科目之一,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識(shí)具有重要意義。道德與法治課程應(yīng)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生的必備品格、關(guān)鍵能力、價(jià)值觀念。道德與法治中考注重考查學(xué)生的問(wèn)題解決能力。在中考道德與法治選擇題中,會(huì)出現(xiàn)很多需要學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的題目。這就要求學(xué)生掌握一定的應(yīng)對(duì)策略,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行合理分析判斷,從而提升自己的思辨素養(yǎng)和學(xué)以致用的能力。

一、道德與法治選擇題的題型特點(diǎn)

1.題干情境化。

河南道德與法治中考選擇題的每道題目都會(huì)結(jié)合具有時(shí)代感的背景材料或社會(huì)熱點(diǎn),以考查學(xué)生運(yùn)用教材知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。河南道德與法治中考以情境材料為依托,以問(wèn)題為中心,設(shè)計(jì)不同類型的選擇題來(lái)綜合考查學(xué)生的核心素養(yǎng)。這就要求學(xué)生能快速理解題目?jī)?nèi)容,避免浪費(fèi)時(shí)間。題干中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息是解題的關(guān)鍵,學(xué)生需要準(zhǔn)確把握這些信息,進(jìn)行正確的判斷和選擇。在備考過(guò)程中,學(xué)生可以通過(guò)多做模擬題和真題來(lái)提高自己的閱讀理解能力,加深對(duì)題干要求的理解。

2.選項(xiàng)設(shè)計(jì)具有一定的迷惑性。

河南道德與法治選擇題為了測(cè)試學(xué)生的思維深度,常常把選項(xiàng)設(shè)計(jì)得具有迷惑性。學(xué)生在解答選擇題時(shí),需要保持清醒的頭腦,認(rèn)真分析每個(gè)選項(xiàng),排除干擾項(xiàng),選出最符合題目要求的選項(xiàng)。在面對(duì)迷惑性的選項(xiàng)時(shí),學(xué)生應(yīng)沉著冷靜,認(rèn)真分析每個(gè)選項(xiàng)所描述的內(nèi)容,并且與題干進(jìn)行對(duì)比。對(duì)于不確定的選項(xiàng),學(xué)生應(yīng)謹(jǐn)慎選擇,避免因一時(shí)的疏忽而選錯(cuò)答案。

3.考查內(nèi)容具有廣泛性和綜合性。

道德與法治學(xué)科涉及的知識(shí)點(diǎn)比較多,需要學(xué)生具備多方面的知識(shí),能在不同的情境下,作出科學(xué)合理的價(jià)值判斷。因此,學(xué)生在備考過(guò)程中需要注重知識(shí)的積累,建立完善的知識(shí)體系,培養(yǎng)題目分析能力,學(xué)會(huì)對(duì)不同方面的內(nèi)容進(jìn)行有效的探究和整合。

4.評(píng)分具有客觀性和公正性。

選擇題的答案是固定的,評(píng)分時(shí)閱卷老師只需要根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行判斷即可。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)選擇題進(jìn)行評(píng)分,能夠避免主觀因素的影響,使評(píng)分更加公正、客觀。近幾年的河南省道德與法治中考選擇題,有且只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,學(xué)生做題時(shí),要注意審題,不要多選。在備考過(guò)程中,學(xué)生可以通過(guò)項(xiàng)目式的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,提高答題的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。

二、選擇題的具體類型

1.概念理解型。

概念理解型選擇題主要考查學(xué)生對(duì)道德與法治學(xué)科基本概念的掌握情況。這類題目中會(huì)出現(xiàn)很多的學(xué)科術(shù)語(yǔ),需要學(xué)生能夠從中找到最符合題目要求的答案。在概念理解型選擇題中,學(xué)生不僅要記住概念的內(nèi)涵,更要理解其背后的邏輯、意義和應(yīng)用場(chǎng)景。

2.情境分析型。

在道德與法治選擇題中,可能會(huì)出現(xiàn)給定一個(gè)具體情境,要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和判斷的試題,這類試題就是情境分析型選擇題。解答情境分析型選擇題需要學(xué)生運(yùn)用所學(xué)道德與法治知識(shí),結(jié)合情境中的信息,進(jìn)行邏輯推理和分析,得出正確的答案。

3.對(duì)比分析型。

對(duì)比分析型選擇題一般要求學(xué)生對(duì)相似的內(nèi)容進(jìn)行有效分析。對(duì)比分析型選擇題的設(shè)置有利于考查學(xué)生的分析能力和思辨能力。此類試題可能會(huì)涉及多個(gè)相關(guān)概念的對(duì)比或關(guān)聯(lián),學(xué)生需要通過(guò)對(duì)比分析,區(qū)分并找出選項(xiàng)之間的聯(lián)系和差異。

4.組合型。

組合型選擇題包含的內(nèi)容多,要求學(xué)生結(jié)合概念理解、情境分析和對(duì)比分析等,選擇出正確答案。

三、選擇題的解題技巧

1.理解題意。

在解答選擇題時(shí),需要仔細(xì)閱讀題干,善于捕捉各種信息,深入分析其中的內(nèi)容。其中的關(guān)鍵內(nèi)容和關(guān)鍵字眼是解題的重要線索。審題干,要仔細(xì)研讀材料,明確題意;審設(shè)問(wèn),要明確選擇的范圍和角度,是正向選擇還是逆向選擇;審選項(xiàng),要對(duì)所有選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析和判斷,確定選項(xiàng)與材料是否存在必然聯(lián)系,是否有直接聯(lián)系,能否直接排除與題意無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。

道德與法治課程具有鮮明的時(shí)代性,因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)關(guān)注當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)和政治形勢(shì),了解國(guó)內(nèi)外大事,這樣有助于在答題時(shí)更好地把握題目的背景和意圖,提高答題的準(zhǔn)確度。例如,2023年河南道德與法治中考試卷第1題,結(jié)合人類命運(yùn)共同體理念提出十周年等內(nèi)容,考查十年間我國(guó)豐富這一內(nèi)涵的舉措。解答此題,學(xué)生可以圍繞“人類命運(yùn)共同體”這一關(guān)鍵詞進(jìn)行分析,可以發(fā)現(xiàn)“①始終堅(jiān)持維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的外交政策宗旨”“②積極發(fā)揮了負(fù)責(zé)任大國(guó)的作用,促進(jìn)人類社會(huì)共同發(fā)展”“③為應(yīng)對(duì)世界之變、時(shí)代之變、歷史之變提供了中國(guó)方案”都能體現(xiàn)出“人類命運(yùn)共同體”的含義。由此可知,本題的正確答案為A項(xiàng)。學(xué)生通過(guò)對(duì)題干的細(xì)致分析,能夠強(qiáng)化學(xué)習(xí)思維,提高認(rèn)知能力。

2.運(yùn)用排除法。

在解答選擇題時(shí),學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真分析題干中的內(nèi)容,理解題目情境中所包含的要求,找出關(guān)鍵詞和限定條件。題干中的關(guān)鍵詞和限定條件,對(duì)于準(zhǔn)確判斷選項(xiàng)是否符合題意至關(guān)重要。例如,2023年河南道德與法治中考試卷第6題,就需要學(xué)生能夠結(jié)合漫畫中的情境,進(jìn)行深入的分析。該題題干是一幅漫畫,解答此題就要先對(duì)漫畫進(jìn)行分析。漫畫中有“見(jiàn)義勇為”“司法”兩個(gè)文字信息,并且“司法”在“見(jiàn)義勇為”背后點(diǎn)贊,說(shuō)明“見(jiàn)義勇為”有“司法”在背后撐腰。結(jié)合漫畫內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)可知,司法維護(hù)公平正義,有力支持見(jiàn)義勇為行為,司法給正義撐腰,值得點(diǎn)贊,A項(xiàng)符合題意。這時(shí)我們?cè)俜治銎渌x項(xiàng):B選項(xiàng)中“將寸步難行”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),可排除;C選項(xiàng)中“不顧一切見(jiàn)義勇為”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),應(yīng)學(xué)會(huì)見(jiàn)義智為,可排除;D選項(xiàng)中“一定會(huì)受到表彰和嘉獎(jiǎng)”的說(shuō)法也過(guò)于絕對(duì),也可排除。因此,本題只有A選項(xiàng)符合題意。在選擇題中,有些選項(xiàng)即使正確,但與題干無(wú)關(guān),也需要排除。

運(yùn)用排除法解答選擇題時(shí),要重點(diǎn)關(guān)注帶有絕對(duì)性字眼的選項(xiàng)。常見(jiàn)的絕對(duì)性字眼有:“都”“一切”“一定”“必然”“消除”“唯一”“任何”“徹底”“杜絕”“最優(yōu)秀”“只要……就……”“只有……才能……”等。一般情況下,帶有絕對(duì)性字眼的選項(xiàng)往往因觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)需要排除,但并不是所有含絕對(duì)性字眼的選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的,在做題過(guò)程中應(yīng)具體問(wèn)題具體分析。例如下面這些帶有絕對(duì)性字眼的觀點(diǎn)都是正確的:預(yù)防犯罪,需要我們杜絕不良行為;一切違法行為都要受到法律制裁;憲法具有最高的法律效力;堅(jiān)決同一切分裂國(guó)家的言行作斗爭(zhēng);訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段;任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán);只有改革開(kāi)放,才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義;等等。

3.進(jìn)行對(duì)比分析。

對(duì)于那些難以確定答案的選擇題,學(xué)生可以采用對(duì)比分析的方法進(jìn)行判斷。學(xué)生可以分析不同選項(xiàng)所描述的內(nèi)容,找到其異同點(diǎn),從而找出正確答案。例如,2023年河南道德與法治中考試卷第3題,這道題雖然是單項(xiàng)選擇,但是需要學(xué)生對(duì)4個(gè)題肢進(jìn)行分析,從而找出正確的3個(gè)題肢。學(xué)生可以先找出兩個(gè)正確的題肢,排除兩個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng),再通過(guò)逐一的對(duì)比分析,鎖定答案。試題考查“強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的時(shí)代要求”,初步分析題肢可以發(fā)現(xiàn)③④是對(duì)的,這樣就可以將選項(xiàng)鎖定在C項(xiàng)和D項(xiàng)上。對(duì)比分析C項(xiàng)和D項(xiàng)可知,只要分析出①和②哪個(gè)符合題意就可以得出正確答案。

4.聯(lián)系實(shí)際。

對(duì)于情境分析型選擇題,學(xué)生可以將題干中的情境與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系,以便更好地理解和分析問(wèn)題。通過(guò)將理論知識(shí)與實(shí)際情境相結(jié)合,學(xué)生可以更加準(zhǔn)確地把握題目的要求和答案的合理性。例如,2023年河南道德與法治中考試卷第8題,就考查了學(xué)生理論知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系的能力。解答此題,學(xué)生可以回顧河南省對(duì)于污染防治所采取的一系列措施,并且結(jié)合可持續(xù)發(fā)展理念,很快鎖定選項(xiàng)B。

總而言之,河南中考道德與法治選擇題的應(yīng)對(duì)策略主要包括理解題型特點(diǎn)、明確考查知識(shí)點(diǎn)、掌握解題技巧等方面。學(xué)生在考試時(shí),應(yīng)先分析題型,采用合適的解題方法,從而提高解題的效率。