新媒體技術(shù)對(duì)新時(shí)代好青年信息獲取行為的影響研究

摘要：新媒體技術(shù)對(duì)新時(shí)代好青年的信息獲取行為產(chǎn)生了深刻影響。新媒體技術(shù)使新時(shí)代好青年可以隨時(shí)隨地通過(guò)智能手機(jī)、平板電腦等終端獲取信息，打破了傳統(tǒng)媒體在時(shí)間和空間上的限制，使信息獲取更加便捷。新媒體技術(shù)還帶來(lái)了海量的信息內(nèi)容，滿足了新時(shí)代好青年對(duì)于多元化信息的需求，為他們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。同時(shí)，新媒體技術(shù)增強(qiáng)了信息的交互性，使新時(shí)代好青年能夠參與到信息的生產(chǎn)和傳播過(guò)程中，提高了他們的信息參與度和話語(yǔ)權(quán)。然而，新媒體技術(shù)也帶來(lái)了一系列問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先是信息過(guò)載的問(wèn)題，海量的信息內(nèi)容要求新時(shí)代好青年提高自身的信息篩選和辨識(shí)能力，以應(yīng)對(duì)信息過(guò)載。同時(shí)，新媒體環(huán)境下信息質(zhì)量參差不齊，新時(shí)代好青年需要具備批判性思維，鑒別和選擇高質(zhì)量的信息資源。另外，新媒體技術(shù)也帶來(lái)了個(gè)人隱私保護(hù)的挑戰(zhàn)，新時(shí)代好青年需要增強(qiáng)個(gè)人隱私保護(hù)意識(shí)，防止個(gè)人信息泄露，并且需要意識(shí)到自己在信息生產(chǎn)和傳播中的社會(huì)責(zé)任，避免傳播虛假或不良信息。文章旨在幫助新時(shí)代好青年更好地適應(yīng)新媒體時(shí)代、提高信息素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)信息過(guò)載等問(wèn)題，為培養(yǎng)具備良好信息素養(yǎng)的新時(shí)代好青年提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：新媒體技術(shù)；新時(shí)代好青年；信息獲取途徑；影響；變化；機(jī)遇

中圖分類號(hào)：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2024）06-0067-03

課題項(xiàng)目：本論文為2023年度山西省思想政治工作課題“高職院校大學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代好青年激勵(lì)機(jī)制研究” 成 果之一，項(xiàng)目編號(hào)：23SXSZ0192

隨著新媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息傳播方式和獲取途徑發(fā)生了翻天覆地的變化。新時(shí)代好青年作為數(shù)字時(shí)代的原住民，其信息獲取行為受到了深刻的影響。

本文旨在深入探討新媒體技術(shù)對(duì)新時(shí)代好青年信息獲取行為的影響，揭示其中蘊(yùn)含的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以期為新時(shí)代好青年更好地適應(yīng)新媒體時(shí)代提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

一、新媒體技術(shù)對(duì)新時(shí)代好青年信息獲取的重要性

隨著新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，信息傳播的方式和途徑發(fā)生了深刻變化，新時(shí)代好青年在信息獲取方面面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

新媒體技術(shù)的出現(xiàn)徹底改變了信息傳播的格局[1]。傳統(tǒng)的信息傳播方式如報(bào)紙、電視、廣播等，在速度和范圍上都受到限制。而新媒體技術(shù)特別是互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通信技術(shù)，使信息的傳播變得極為迅速且覆蓋面極廣。新媒體技術(shù)的出現(xiàn)，不僅改變了信息傳播的速度和范圍，還改變了人們對(duì)信息的獲取和使用方式。傳統(tǒng)的信息傳播方式往往是單向的、線性的，新媒體技術(shù)加持下，信息實(shí)現(xiàn)了雙向互動(dòng)和多元化呈現(xiàn)。對(duì)于新時(shí)代好青年而言，新媒體技術(shù)是幫助他們拓寬視野、了解世界的重要工具。新媒體的即時(shí)性不僅為他們提供了更多了解世界和社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)的機(jī)會(huì)，更激發(fā)他們積極參與其中的熱情[2]。

新媒體技術(shù)為新時(shí)代好青年提供了前所未有的多樣化信息獲取方式。傳統(tǒng)媒體有其固定的發(fā)布渠道和流程，而新媒體技術(shù)打破了這一限制。新時(shí)代好青年可以依托平板電腦、智能手機(jī)等終端設(shè)備，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、APP應(yīng)用、社交媒體等平臺(tái)，隨時(shí)隨地獲取各種形式的信息[3]。這種多樣性不僅滿足了他們對(duì)多元化信息的需求，還為他們提供了更多學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。

新媒體技術(shù)還促進(jìn)了新時(shí)代好青年之間的交流和互動(dòng)。在傳統(tǒng)媒體環(huán)境下，信息往往是單向傳遞的，受眾與傳播者之間很少有互動(dòng)的機(jī)會(huì)。而新媒體技術(shù)改變了這一局面。通過(guò)社交媒體、博客、論壇等平臺(tái)，新時(shí)代好青年可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)、看法與分享經(jīng)驗(yàn)，與其他志同道合的人進(jìn)行實(shí)時(shí)交流和討論[4]。這種互動(dòng)性不僅有助于培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新能力，還能促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)參與，使他們更好地融入社會(huì)并為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

二、新媒體技術(shù)對(duì)新時(shí)代好青年信息獲取行為的影響

（一）信息獲取方式的改變

新媒體技術(shù)的迅速發(fā)展徹底改變了信息傳播的方式，使新時(shí)代好青年能夠更加便捷地獲取信息。在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，信息的傳播主要依賴報(bào)紙、電視、廣播等渠道，而這些媒體在時(shí)間和空間上都受到限制。然而，新媒體技術(shù)的出現(xiàn)打破了這一限制。新時(shí)代好青年可以通過(guò)智能手機(jī)、平板電腦等終端隨時(shí)隨地獲取信息，無(wú)論何時(shí)何地，只要有網(wǎng)絡(luò)連接，他們就能輕松瀏覽各種信息。這種信息獲取方式使新時(shí)代好青年能夠更快速地知曉自己的信息需求，從而更高效地獲取所需內(nèi)容[5]。此外，新媒體技術(shù)還提供了更加豐富的信息獲取方式。除了傳統(tǒng)的文字新聞，新時(shí)代好青年還可以通過(guò)圖片、視頻、音頻等多種形式獲取信息。這種多媒體的信息呈現(xiàn)方式不僅讓信息更加生動(dòng)、形象，也更符合他們的閱讀習(xí)慣和審美需求。他們可以通過(guò)觀看視頻、聽(tīng)音頻、瀏覽圖片等多種方式來(lái)獲取信息。

總之，在新媒體技術(shù)的支持下，新時(shí)代好青年不再受限于傳統(tǒng)的信息傳播方式，他們可以隨時(shí)隨地獲取最新的信息和資訊，從而更好地了解世界[6]。

（二）信息內(nèi)容的豐富與多樣化

新媒體技術(shù)為新時(shí)代好青年帶來(lái)了海量的信息內(nèi)容，滿足了他們對(duì)多元化信息的需求。在傳統(tǒng)媒體環(huán)境下，信息內(nèi)容往往受到發(fā)布渠道和流程的限制，相對(duì)單一[7]。新媒體技術(shù)的出現(xiàn)大大提升了信息的發(fā)布速度，并拓寬了其覆蓋面。

新時(shí)代好青年可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等獲取信息，包括文字、圖片、視頻等，輕松瀏覽各種新聞報(bào)道、博客文章、視頻等不同形式的信息內(nèi)容[8]。這不僅滿足了他們對(duì)多元化信息的需求，豐富了他們的知識(shí)儲(chǔ)備，還為他們提供了更多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。

新時(shí)代好青年可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇合適的信息內(nèi)容，從而更好地拓展自己的視野和知識(shí)面，更加全面地了解世界。

（三）信息交互性的增強(qiáng)

新媒體技術(shù)還增強(qiáng)了信息的交互性，使新時(shí)代好青年可以更加積極地參與到信息的生產(chǎn)和傳播過(guò)程中[9]。

在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，信息往往是單向傳遞的，受者與傳者之間很少有互動(dòng)的機(jī)會(huì)。然而，新媒體技術(shù)改變了這一局面。新時(shí)代好青年可以通過(guò)社交媒體、博客、論壇等平臺(tái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)、看法和分享經(jīng)驗(yàn)，與其他人進(jìn)行實(shí)時(shí)的交流和討論。這種互動(dòng)性不僅有助于培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新能力，還能促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)參與。通過(guò)與其他人的交流和討論，新時(shí)代好青年可以更加深入地了解各種信息和觀點(diǎn)，從而更好地形成自己的見(jiàn)解和判斷。

新媒體技術(shù)為新時(shí)代好青年提供了一個(gè)更加開(kāi)放和互動(dòng)的信息交流平臺(tái)。通過(guò)社交媒體和論壇等平臺(tái)，他們可以與其他志同道合的人交流和討論共同感興趣的話題 [10]。這不僅有助于培養(yǎng)他們的溝通能力、批判性思維和創(chuàng)新能力，還能幫助他們建立更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

三、新媒體技術(shù)對(duì)新時(shí)代好青年信息獲取能力的要求

（一）信息篩選能力的提升

在信息爆炸的新媒體時(shí)代，海量的信息充斥在互聯(lián)網(wǎng)的每個(gè)角落。新媒體技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，使信息傳播的速度和范圍得到了空前的擴(kuò)展。對(duì)于新時(shí)代好青年來(lái)說(shuō)，如何在海量信息中快速準(zhǔn)確地找到自己需要的內(nèi)容，成為他們必須面對(duì)和解決的難題[11]。因此，信息篩選和辨識(shí)能力成為新時(shí)代好青年必備的核心技能。

為了更好地應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，新時(shí)代好青年需要積極學(xué)習(xí)和掌握新媒體的技術(shù)、工具和平臺(tái)。如掌握智能搜索引擎和推薦系統(tǒng)等新媒體技術(shù)的運(yùn)用，能夠通過(guò)關(guān)鍵詞、語(yǔ)義分析等技術(shù)手段，快速找到目標(biāo)信息和相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)這些工具，新時(shí)代好青年可以更高效地獲取所需信息，提高信息獲取的效率和準(zhǔn)確性[12]。

除了利用新媒體技術(shù)工具和平臺(tái)，新時(shí)代好青年還需要具有對(duì)信息的篩選和分類能力。新媒體平臺(tái)上的標(biāo)簽、分類、評(píng)論等功能，為信息篩選提供了便利的條件。新時(shí)代好青年可以利用這些功能，對(duì)獲取的信息進(jìn)行篩選和分類，以便更好地組織和整理信息。

（二）信息質(zhì)量的鑒別與選擇

新媒體環(huán)境下，信息傳播的速度和范圍得到了極大的擴(kuò)展，但同時(shí)也帶來(lái)了信息質(zhì)量參差不齊的問(wèn)題[13]。虛假信息和不良信息的泛濫，對(duì)青年的健康成長(zhǎng)造成了潛在的威脅。因此，新時(shí)代好青年在獲取信息時(shí)，不僅要關(guān)注信息的數(shù)量，更要注重信息的質(zhì)量。

批判性思維和獨(dú)立思考能力是新時(shí)代好青年的重要品質(zhì)。為了鑒別高質(zhì)量的信息資源，新時(shí)代好青年需要學(xué)會(huì)識(shí)別虛假信息和不良信息。面對(duì)各種信息，新時(shí)代好青年應(yīng)保持警惕，關(guān)注信息的來(lái)源、作者、發(fā)布時(shí)間等信息，判斷其真實(shí)性和可靠性，不輕易相信未經(jīng)證實(shí)的消息[14]。同時(shí)，還應(yīng)了解各種媒體平臺(tái)的信譽(yù)度和權(quán)威性，選擇可靠的信息來(lái)源。除個(gè)人判斷外，還可以利用新媒體技術(shù)的互動(dòng)性和社交性，與其他用戶進(jìn)行交流和討論，通過(guò)分享和驗(yàn)證所獲取的信息，更準(zhǔn)確地判斷信息的真實(shí)性和價(jià)值。

（三）個(gè)人隱私保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)

隨著新媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息傳播的速度和范圍得到了極大的擴(kuò)展，但同時(shí)也帶來(lái)了個(gè)人隱私泄露的風(fēng)險(xiǎn)。新時(shí)代好青年作為數(shù)字時(shí)代的原住民，應(yīng)更加注重個(gè)人隱私的保護(hù)，增強(qiáng)個(gè)人隱私保護(hù)意識(shí)。在使用新媒體平臺(tái)時(shí)，應(yīng)注意不要輕易透露自己的個(gè)人信息，特別是敏感信息如身份證號(hào)、家庭住址、聯(lián)系方式等。這些信息一旦被泄露，可能會(huì)被不法分子利用，從而對(duì)個(gè)人安全造成威脅。因此，應(yīng)時(shí)刻保持警惕，不輕易相信陌生人的請(qǐng)求或提供個(gè)人信息[15]。

除了保護(hù)好個(gè)人信息，新時(shí)代好青年還需要了解新媒體平臺(tái)的隱私政策和使用條款。這些政策和條款通常會(huì)明確規(guī)定平臺(tái)如何收集、使用和保護(hù)用戶的個(gè)人信息。通過(guò)了解這些政策和條款，新時(shí)代好青年可以更好地判斷自己的隱私權(quán)益是否得到保障，并采取相應(yīng)的措施來(lái)保護(hù)自己的隱私。

此外，新時(shí)代好青年還可以采取一些技術(shù)手段來(lái)保護(hù)個(gè)人隱私。例如，使用加密通信工具來(lái)保護(hù)通信安全，使用防跟蹤軟件來(lái)防止個(gè)人信息被跟蹤，以及定期更新和升級(jí)新媒體平臺(tái)的隱私設(shè)置。

四、結(jié)語(yǔ)

新媒體技術(shù)對(duì)新時(shí)代好青年信息獲取行為的影響深遠(yuǎn)而復(fù)雜，既為新時(shí)代好青年帶來(lái)了前所未有的信息獲取便利和多元化信息內(nèi)容，同時(shí)也引發(fā)了一系列的問(wèn)題，如信息過(guò)載、信息質(zhì)量參差不齊以及個(gè)人隱私泄露等。

面對(duì)這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)，新時(shí)代好青年需要不斷提升自身的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)信息篩選、辨識(shí)能力，樹(shù)立批判性思維。同時(shí)，政府、學(xué)校和社會(huì)各界也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)新媒體技術(shù)的監(jiān)管，共同為新時(shí)代好青年創(chuàng)造一個(gè)健康、安全、有益的信息環(huán)境。

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作者簡(jiǎn)介 任浚楊，助教，研究方向：高校思想政治教育。