一只飛進校園的白鷺

唐雅冰

第一次看見那只白鷺，是初秋的一個午后，那時候太陽的威力依然十足，不留情面地投射在校園內(nèi)的清蓮池里，一片白花花的水波晃得我有點睜不開眼睛。一株睡蓮兀自孜孜矻矻開得燦爛，圓圓的荷葉靜靜地躺在水面，四朵紫色的花頂著陽光倒映水中。那時候，我剛剛離開工作了近20年的熟悉環(huán)境，到一個新的單位報到，一切都很陌生，心中難免有些戚戚然。突然，一道白色的影子從眼前劃過，悠悠然落在水池邊上，停住了。“白鷺！”真的是一只白鷺，它靜靜地站在水池邊，瞪著一雙小眼睛打量著我，一如我睜著大眼睛靜靜地打量著它。稍頃，它揚了揚修長的脖子，張開雙翼，一身雪白的羽毛抖動著，在陽光下閃爍著柔和的光，我的心即刻變得柔軟起來。它對著水里自己的影子看了看，收起翅膀，沿著小池悠閑地散起步來，水里便有了一道流動的風(fēng)景。

白鷺一般喜歡棲息在河流、湖泊、濕地等水域附近，以小魚、蝦、蟹等水生動物為食，喜歡安靜的環(huán)境，我不知道它為什么會飛進校園，根據(jù)學(xué)校所處的地理位置，我猜想：也許在校園不遠(yuǎn)處的御馬河畔某一株柳樹或者某一處草叢，有一個屬于它的窩巢，那兒定是水草豐茂、魚蝦肥美。它在那兒生活，看垂釣的人撒下朝霞釣起夕陽，看一葉小舟載來春秋送走冬夏……偶然的機會，它吃飽喝足后掠過長空，發(fā)現(xiàn)了緊鄰小河的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了四季郁郁蔥蔥的棕櫚、高大挺拔的香樟、常開不謝的睡蓮，于是把這兒當(dāng)作自己的后花園，不時前來巡邏一番。

其實清蓮池很小，有兩個，左邊一個扇形的，把一棵黃果樹包圍其中，中間點綴幾個水泥跳墩；右邊一個長方形的，又被阡陌隔成了井田狀，那阡陌剛好容得下一個人在上邊走過，池畔面對面立著兩棵筆直的銀杏。說實話，我并不怎么喜歡室內(nèi)的水池，原因無非是池中水很難流動，水中植物也少了室外植物身上的那分野性，即使養(yǎng)些觀賞魚，那魚不是在弱肉強食的環(huán)境中自生自滅，而是天天搖著尾巴承歡討吃，自然就缺乏了靈性。然而，一只時常光顧的白鷺，加上水中花草樹木綽約的影子，水池也就活了，我自然多了一份心動。

就那只白鷺，不時出現(xiàn)在我眼眸，有時它站在小池畔的銀杏樹梢上打盹，有時它在小池邊漫步，有時在阡陌上單腳獨立，有時它又徘徊天空，只在水里投下一個淡淡的影子。

校園生機勃勃，上下課鈴聲、孩子們讀書聲、課間操音樂聲、高音喇叭播放通知聲……那白鷺仿佛對不同的鈴聲已經(jīng)很熟悉了，總是在上課鈴聲響起后出現(xiàn)，又在下課鈴聲響起時離開，它參與學(xué)校的安靜，卻遠(yuǎn)離學(xué)校的吵鬧。我很快掌握了它的活動規(guī)律，周末肯定能見到它的身影，上課期間天氣好的時候，它習(xí)慣性地要來校園繞一圈，待的時間不長，來去從容。它與我有個共同的愛好，喜歡那片清蓮池。我喜歡看片片銀杏葉劃出一道漂亮的弧線飄落水中，在水面蕩起一圈圈微微的波紋；它喜歡邁著細(xì)長的腿丈量池埂。偶爾，它也會瞪著一對小眼睛與我的高度近視眼對視，我不言它不語，就在這不言不語間，我們仿佛什么都沒交流，又仿佛交流了許多，也是在那對視之間，我深深地喜歡上了它身上散發(fā)出來的那份淡定與優(yōu)雅。

我與那只白鷺之間仿佛已經(jīng)達(dá)成某種默契，每當(dāng)我感到心煩的時候，就喜歡到小池邊走走，看看睡蓮、看看逐漸轉(zhuǎn)黃的銀杏，我經(jīng)常遇見它，它仿佛專門在那兒等我。初見時，我小心翼翼，生怕驚擾了它的悠閑。它也時時警惕，與我保持著絕對安全的距離，稍一靠近它便展翅離去，只留給我一個孤傲的背影。好幾次，我悄悄把面包撕碎放在它經(jīng)常經(jīng)過的草叢邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看它來食。看著它叼起面包，朝我的方向望一眼后脖子一伸吞下去，我滿心歡喜。漸漸地，它不再那么怕我，一次我玩心驟起，腳步不聽使喚地邁上了池上阡陌。突然，一道身影從我眼前劃過，輕盈地落在距我一米左右的另一條阡陌上，與我一起散起步來，那一刻，我們的步調(diào)竟然出奇地一致。待下課鈴聲響起，我朝左，它朝右，我在地上，它在天空，我們各自回到各自的領(lǐng)域，我的心情前所未有的輕松。

原本以為，我與一只白鷺的遇見，是我與它的秘密，然而，我完全錯了。好幾次我都發(fā)現(xiàn)有孩子偷偷將饅頭帶出食堂，悄悄放在小池靠近草叢的一邊，一個小家伙甚至把饅頭掰開拼出一顆愛心。原來，當(dāng)它漂亮的身影掠過校園上空時，也落進了孩兒們清亮的眼眸。

其實，我與這只白鷺一樣，已經(jīng)不知不覺間，成為了這所緊鄰御馬河畔的校園的一部分。那一聲聲“老師好”的稚嫩問候，和白鷺的鳴叫一起，也悄然入了我的心。