黃河岸邊好師傅

尚書華

十多年前的一個春天，我隨一家企業赴西北做產品質量考察。車行駛到山西與陜西交界處，離黃河壺口瀑布只有五六公里遠的呂梁山，雨天路滑，汽車意外地溜出路面，順坡滾出30多米，跌翻在一堆亂石上。幸運的是，一車七人除一人輕傷外，其余的人安然無恙，可車卻四爪朝天地躺在那兒動彈不了了。

天色漸漸暗下來，呂梁山像從天邊扯過來的一幅巨大帷幔，遮得四周黑漆漆一片，寂靜而荒涼。天傍黑時，路上來往的車輛并不少，可無論我們怎樣拼命揮臂攔截，也沒有一輛車停下來。

天愈來愈晚，大家截車的信心開始動搖了。從東北到西北，從長白山到呂梁山，遙遙數千里，異鄉野地，風冷雨涼……正在絕望之中，遠處又出現了兩束光亮，眾人頓時來了精神，扯著嗓子呼喊起來。那車果然減了速，在離我們三四十米遠的地方慢慢停下來。師傅從駕駛室里探出腦袋，怯生生地問：

“啥事？”

“我們的車出事了，想求師傅幫幫忙。”

“車在哪兒？”

師傅順著我們手指的方向看了看，幸好那輛出事的車電路還沒有完全毀壞，茍延殘喘地發出了一點微弱的光亮，足以證明我們的話是真實的。師傅放了心，同車上另外一個人下了車向我們走過來。大家充滿了感激，你一句我一句忙著介紹出事的經過。師傅走到汽車近前仔細瞅了瞅說：“這車不行了，明天再想辦法。這樣吧，你們留下兩個人夜里在這兒守著，其余的人坐我的車到山下壺口賓館住下。”

聽了這幾句話，大伙兒感動得什么似的。帶隊的老曹當即點名留下兩個年輕人看守，其余的人搭上師傅的卡車直奔山下的壺口賓館。

到達賓館，已是夜間11點多鐘了。師傅看上去跟賓館的人很熟，迅速幫我們安排好了住處。隨后，他對老曹說：“你買瓶酒，再買點食品，我給山上那兩個人送去。夜里山上風大陰冷，不吃點東西不行。”于是，師傅帶著老曹又上了一趟山，12點多鐘才回來。臨睡前，他對老曹說：“明天我著急趕路，你早點起來，咱倆再給山上的人送點熱水熱飯。”

第二天一早，還沒待我們起床，師傅已備好了熱騰騰的豆漿油餅在等著我們。大家臉也沒顧得上洗，匆匆跳上車又去了昨天出事的地方。一路上，師傅不厭其煩地一遍遍告訴我們：可以去什么地方找人救援，離這里最近的修車鋪有多遠，路怎么走……生怕我們人生地不熟受到難為。

車到了地方，大家下車后，不知怎樣感激師傅才好。這時，老曹一把拉住師傅的手，從兜里掏出200元錢硬塞給他，說這是我們大家的一點心意，勸他一定收下。師傅稍一遲疑，沒做更多推辭把錢收下了。車開動了，大家靜靜地目送著，這時，師傅從車窗探出頭，把200元錢撒手扔到了路上，朝我們微微一笑，說了句：“收錢就失去幫你們的意義了。”說完，一溜煙跑遠了。

望著遠去的車影，大家全傻了，誰也沒有說話。過了好半天，不知誰由衷地感嘆一句：“連個姓名都不留，好人，好人啊！”

（選自《人民日報》2012年9月12日，有刪改）

◆技法借鑒

這篇文章在情節安排上有不少可以借鑒的地方：

一、開篇交代清楚事件的緣起。開篇，作者只用130多字便說清了故事的緣起，并設置懸念：車怎么辦？能修理嗎？七人的吃與住怎么解決？

二、述說事件的發展吸引讀者。進入事件的發展階段，讀者的心懸著：誰來幫忙“解困”？文中主人公“師傅”的出場并不“爽快”——在離“我們”三四十米遠的地方停車，神態“怯生生”，下車前連發兩問……讀到這里，讀者心生疑竇：此人能慷慨“解困”嗎？

三、呼應“好”字，推動情節發展。隨著情節的發展，逐步展現師傅的“好”。一好：師傅沒有借故脫身，而是迅速做出留人看守，其余的人搭車住賓館的安排。師傅熱心助人的精神初現。二好：師傅先安排好眾人住處，再安排給留守人員送酒送食品，接著又安排翌日給留守人員送熱水熱飯。給留守人員送水送飯本是老曹他們的事，師傅卻“多管閑事”，這就使讀者進一步被師傅樂于助人的熱心腸所感動。三次“安排”，推動情節進一步發展。特別是翌日一早師傅自己出錢買“熱騰騰的豆漿油餅”這一細節，使標題中的“好”字落到實處。

四、再設“波瀾”，情節見高潮。在師傅不厭其煩地一一告知“我們”怎么辦之后，此時情節的最后一“波”又起——師傅竟然在“稍一遲疑”后收下了老曹的200元錢！讀者正在疑惑時，文章戛然頓住，情節頓起高潮——一“撒”、一“扔”、一“笑”，一句話，還有汽車不容“我們”勸說“一溜煙跑遠”，以致“大家全傻了”，連連“感嘆”。

這些敘述使“師傅”助人為樂的高大形象立體地呈現在讀者面前，讓讀者敬佩、仰望。同時，也體現了這篇文章情節的完整性。