以學術創新奏響文明交流互鑒的“青春之歌”

萬憶

習近平文化思想明確提出要促進文明交流互鑒、推動構建人類命運共同體。青年群體無疑是踐行這一思想的先鋒隊和主力軍。作為新時代的傳播學人，無論是對跨文化傳播理論的探索，還是對國際傳播實踐的檢視，都應當更多地以青年群體及其文化認同和媒介偏好為研究對象，為新時代中國青年承擔時代使命、奏響世界文明交流互鑒的“青春之歌”、提供必要的學術指引。

一、文明交流互鑒需要注入“青春活力”

2013年，習近平總書記首次提出構建人類命運共同體的重大理念。11年來，在世界進入新變革期的新時代，人類命運共同體從理念轉化為行動，從愿景轉變為現實，為避免文明沖突、維護世界和平發展提供了全新解決方案。

美國皮尤研究中心等30余家國際專業機構2021-2023年發布的民調顯示：超過60%的海外“Z世代”認為，疫情使自己強烈意識到全球化背景下人類命運的休戚與共。當代中國與世界研究院的一項調查顯示：96%的受訪青年認為，構建人類命運共同體對國家和全球治理具有積極作用，而且歐美“Z世代”對華持積極看法的比例顯著高于其他年齡段。

青年是最活躍、最具創新活力的群體。中外民調機構的發現啟示我們，未來可以進一步啟發青年以創新思維改善全球治理，鼓勵青年以實際行動促進中外友好，推動青年以包容心態參與文明互鑒，從而為推動構建人類命運共同體匯聚更多年輕、國際而多元的力量。

二、青年是文明交流互鑒的先鋒隊和主力軍

交流互鑒是文明發展的本質要求，人類文明的傳承、創新離不開青年的參與。新時代的中國青年是中華文明永續發展的傳承者和創新者，亦是中外文明交流互鑒的傳播者與推動者。在文明的發展、交流和互鑒過程中，青年既要做到“知古”——熟悉歷史敘事、理解文化內涵；又要不“泥古”，自覺融入文化氛圍，對傳統文化精髓形成立體感知，主動吸納、積極輸出，以擦亮中華民族獨特的文化標識。

青年群體的參與是促進文明交流互鑒的關鍵，因此，喚醒青年群體的文化認同，從知識到行為，從意識到實踐，在文化多元背景中樹立文化自信是當下不可回避的重要問題。

新時代的跨文化傳播研究，應當聚焦青年群體的文化認同。通過實證研究，找到吸引年輕人對中華優秀傳統文化建立“骨子里的熱愛”，并推己及人、傳承創新、發揚光大地創新路徑；通過基礎研究，在批判地繼承中華傳統文化的基礎上，取其精華，去其糟粕，探尋更加適合新時代青年傳承與傳播的文化內容與品質。

新時代的跨文化傳播研究還應當聚焦青年群體振興文化的歷史責任。通過研究“文化”，使中華優秀傳統文化在引領青年成長和發展、擔當民族復興大任方面作出重大貢獻；通過研究“青年”，引導青年群體全面認識中華優秀傳統文化與中華民族萬古長青事業之間的關系，自覺擔負起文化振興的歷史責任。

三、“青年媒體”的國際傳播能力是文明交流互鑒的基礎和保障

習近平總書記多次強調，要加強國際傳播能力建設，要通過增強中華文化的傳播力和影響力來促進世界文明的交流互鑒，推動人類命運共同體建設，共同創造人類的美好未來。

在數字化和智能化日新月異的時代背景下，青年更應該在文明交流互鑒方面走在前列、干在實處，“青年媒體”的國際傳播能力也就成為文明交流互鑒的媒介基礎和技術保障。這里的“青年媒體”，并非指“青年報刊”等傳統的“青年對象性媒體”，而是指新時代青年具有“使用偏好”的新媒體，主要包括基于移動互聯網的各類社交媒體。

既然文明交流互鑒的主體與受眾都聚集在“青年媒體”平臺上，那么，新時代的跨文化傳播研究則更需要關注“青年媒體”，加強國際傳播能力建設，促進文明交流互鑒的手段、技術與方法。

在傳播主體的研究上，要探索利用最新傳播技術和平臺，創新傳播方式，拓展傳播渠道，發動社會青年、海外青年、友華青年等多元主體參與國際傳播；在傳播內容的研究上，要提煉中華文明的精神標識和文化精髓，以展示當代中國的建設成就和發展理念，構建具有中國特色、青年特點的話語體系和敘事體系；在輿論導向的研究上，要總結以青年方式、青年渠道和青春風格講好中國故事的新媒體經驗，通過講述真實生動的“青春中國”故事，提升中國的國際輿論引導力。

我們深信，在包括學界和業界在內的有關各方努力推動下，以中華傳統文化為底色，深具國際視野的新時代中國青年，必將充分利用智能時代的網絡新媒體，奏響全球文明交流互鑒的“青春之歌”。

（作者系華中師范大學新聞傳播學院院長、教授、博士生導師）

【責任編輯：李林】