為失誤買(mǎi)單

◎文/劉德鳳

讓孩子在自己的能力范圍內(nèi)為失誤買(mǎi)單，對(duì)他的成長(zhǎng)是大有裨益的。

女兒臨睡前告訴我，她的餐票不見(jiàn)了。我把她的書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又把她的衣服口袋翻了個(gè)遍，還是沒(méi)有找到。我有些郁悶，也有些氣惱。女兒在學(xué)校就餐，餐票一個(gè)月發(fā)一次，丟失不再補(bǔ)發(fā)，需要另外購(gòu)買(mǎi)。我提醒過(guò)她多次，要將餐票保管好，放在文具盒或錢(qián)包里，這樣找起來(lái)也方便些。我還建議她放一部分在家里，一個(gè)星期拿一次，這樣即使丟了，也只是近幾天的。她卻一意孤行，用一個(gè)小塑料袋將一個(gè)月的餐票隨身帶著，果然全部掉了，什么時(shí)候掉的都不清楚。

這個(gè)月才剛剛開(kāi)始，餐票就丟了，損失有些大。她卻一點(diǎn)都不著急。早上起床，她對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳W(xué)校財(cái)務(wù)室?guī)臀已a(bǔ)票吧。上次有個(gè)同學(xué)的餐票2 號(hào)就不見(jiàn)了，她媽媽給她補(bǔ)了一個(gè)月的。”看來(lái)她根本沒(méi)意識(shí)到自己的問(wèn)題。

圖文無(wú)關(guān)

我想，這次給她輕易補(bǔ)了票，她肯定不會(huì)長(zhǎng)記性，對(duì)于我的建議也不會(huì)放在心上。我得想個(gè)辦法，讓她吸取教訓(xùn)。我想起女兒攢了好幾百元零花錢(qián)，靈機(jī)一動(dòng)，這次的遺失可以讓她自己買(mǎi)一部分單，一是讓她長(zhǎng)點(diǎn)記性，二是讓她有錢(qián)的概念。等她放學(xué)回了家，我便對(duì)她說(shuō)：“寶貝，餐票的事我提醒你多次了，但你就是聽(tīng)不進(jìn)我的建議，現(xiàn)在餐票不見(jiàn)了，又要重新買(mǎi)，我很不樂(lè)意。我算了下，買(mǎi)餐票要180元，你我各出90 元，怎么樣？”

“怎么要我出錢(qián)呀？我好不容易才攢了點(diǎn)錢(qián)，都舍不得用。”她滿肚子的不愿意。她的這種反應(yīng)早在我的意料之中。我耐心地對(duì)她說(shuō)：“如果你不弄丟，我也不用出90元。90 元我可以買(mǎi)好多東西呢，可以買(mǎi)兩箱純牛奶，可以買(mǎi)20 斤青橘，可以買(mǎi)6 斤炒核桃，也可以買(mǎi)好幾罐夾心海苔……”我列舉的都是女兒愛(ài)吃的食物。她聽(tīng)了我的話，低下了頭。

“我其實(shí)跟你一樣，也不想出錢(qián)。”我輕描淡寫(xiě)地補(bǔ)充，“要不，你回家吃午飯吧。中午來(lái)回跑一趟，飯吃了，還能鍛煉身體，一舉兩得。”也許是想到中午還要來(lái)回奔波，又想到餐票確實(shí)是自己弄丟的，她想了想，同意自己出一半的錢(qián)。她從錢(qián)包里拿出了90 元，遞給我，說(shuō)：“我還是在學(xué)校吃吧，學(xué)校的伙食不錯(cuò)。”

這些錢(qián)應(yīng)該是她用了兩個(gè)月的時(shí)間攢下來(lái)的，看得出來(lái)，女兒拿錢(qián)時(shí)很心疼。這次，她拿到餐票后分成了3 份，其中2 份交給我，另外1 份小心翼翼地放在了錢(qián)包里。后來(lái)有一次，她的餐票弄丟了，跑來(lái)有點(diǎn)愧疚地說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣植恍⌒陌巡推迸獊G了。”我問(wèn)道：“你丟了幾天的？”她說(shuō)：“我身上帶得少，才丟兩天的，還好大部分都在你這里。”我安慰道：“沒(méi)關(guān)系，人總有疏忽的時(shí)候，兩張餐票損失也不大。”女兒的眉頭舒展了，高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕慕ㄗh真不錯(cuò)。”

現(xiàn)在女兒丟東西知道難過(guò)了，我偷偷直樂(lè)。以前任憑我怎么苦口婆心地說(shuō)，她對(duì)自己的失誤也毫不在意。我想，讓孩子在自己的能力范圍內(nèi)為失誤買(mǎi)單，對(duì)他的成長(zhǎng)是大有裨益的。