合理構建學生自主管理小組 共同搭建合作學習高效平臺

閆明亮

在班級管理實踐中，為了使學生在班級管理中更好地發揮主觀能動性，提高學生對于班級事務的參與度，營造團結互助、高效務實的班級管理團隊，實行小組管理更有成效。構建學生自主管理學習小組，為小組合作學習搭建高效平臺。

一、建立學生自主管理學習小組的意義

學生自主管理學習小組一般是在班級管理機構成立了之后再設立，是班級建設不可分割的一部分。

1、加強學生干部隊伍的培養和建設，培養學生的集體榮譽感和責任心，給學生提供鍛煉的舞臺，讓學生在小組和班級管理工作中體驗成功，增強自信心。

2、強化學生的職責意識，培養學生主動參與小組事務的能力和大膽競爭勇于表現的意識，調動學生積極參與班級管理的積極性。

3、提高學生和班級的自主管理能力，形成民主、文明、和諧、團結、向上、獨立、自律的小組風氣，更好推動班級整體的思想建設。

二、建立學生自主管理學習小組的準備工作

在正式開始組建學生自主管理學習小組之前，先由班主任開展準備工作，如講解當學生干部的意義、說明小組職位設置與工作職責、講解學生自主管理學習小組的組建流程等。

1、當學生干部的意義

當學生干部肯定需要為班級作出一定的付出，但是在付出的時候會得到寶貴的人生經驗以及同學、老師的肯定，這會讓學生的自信心得到增強。同時，組織能力和管理能力會得到鍛煉，責任心和主人翁意識得到增強，會對學生的人生產生重要的影響。

2、職位設置與工作職責

班主任要在班會上將學生自主管理學習小組各崗位工作職責及條件向大家公布，可供同學們參考。根據班級實際人數合理確定小組數量和組員人數，學生自主管理學習小組原則上每組6位同學，每組設置主要負責本組學習工作的組長1名，負責本組紀律、衛生的副組長各1人，負責對應學科學習的學科組長每學科1人，學科組長和組長、副組長可以兼任。

各職位工作職責如下：

組長：負責本組學習的檢查、督導、作業交送及四清檢查，學習習慣的養成、學習方法的指導等。

副組長（紀律）：負責本組整體紀律管理和違紀訓誡，個人組織紀律、正確言行、高尚素質、良好習慣的養成等。

副組長（衛生）：負責本組衛生及保潔監督，個人衛生、儀容儀表、生活習慣的養成等。

學科組長：總體負責本學科在課堂上合作學習、交流討論，指派本組發言人，負責學科內一切作業收交、檢查、統計和本學科組內日清檢查。

三、建立學生自主管理學習小組的具體流程

在班級學生自主管理委員會和學生自主監察委員會成立之后，面向全體同學著手成立本班的學生自主管理學習小組。小組組建采取“先競選出組長，再由組長選聘本組組員，從組員中產生本組的兩名副組長并確定本組對應的各學科組長”的民主評議和個人意愿相結合的方式。

假定XX班現有學生60人，可將全班同學分為10個小組，每組成員原則上為6人，小組編號設置為1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。

在召開“XX班學生自主管理學習小組組長公選大會”的競選日，由組長候選人（按1：1.2比例設置候選人數，即候選人不少于12人）按抽簽順序輪流上臺發表競選演說，可采取才藝表演形式為自己拉票。待全部候選人演說完畢，由全班同學進行仔細思考，然后不記名公開投票，選出自己認為最合適的10位組長人選。根據最終得票高低，確定符合職位的10位組長名單，班主任宣布組長正式就職。然后給予10位組長三天的觀察時間，在這三天內，各組長進行對全班其他同學認真觀察、思考，初步判定符合本組建組思路、能為本組建設提供最大幫助的組員名單以待屆時選聘。

觀察時間結束，舉行“XX班學生自主管理學習小組組員選聘大會”。先由10位組長現場抽簽選定本組組號（1、2、3、4、5、6、7、8、9、10），然后由10位組長按1-2-3-……-10的順序分五輪依次選聘本組的其他組員。為使各組成員結合更符合自愿民主的理念，每位被組長選聘的組員有兩次拒絕被組長選聘成功的機會。最終的選聘結果記錄在《XX班組員選聘順序表》上。

全部小組成員名單確定之后，對班內學生座次進行分組分區域調整，本組成員在同一區域就座。然后給予各組一周的組內商討時間，一周后各組確定本組的兩位副組長、各學科的學科組長，本組的組名、組訓等小組文化。

最后，班主任向全班同學宣布本班學生自主管理學習小組正式成立，并由組長代表帶領各組的組長、副組長進行就職宣誓。之后打印并張貼《XX班學生自主管理學習小組及職務表》予以對外公示。

學生自主管理學習小組的組建過程特別體現了民主精神。本次各職位人選的最終確定都是經過學生本人的慎重考慮而確定的，充分尊重學生個人意愿。尤其在組長選聘組員環節，請組長認真思考選聘本組的“拼圖”成員，同時也允許每位被組長選聘的組員有兩次拒絕被組長選聘成功的機會，真正顧及到組長和組員的意愿，而不是像商品一樣被組長任意挑選，更不是班主任不考慮學生個人意愿直接劃分好小組成員?？梢哉f，學生自主管理學習小組的成立過程，充滿著民主、和諧、團結、快樂的氛圍。