從泥塘中尋得芳華

譚皓月

作文展示

外婆家的荷塘中種著很多荷花。

在我很小的時(shí)候，就看見外婆在家門前那方臭氣熏天的魚塘里填了泥，種下幾株荷花，美其名曰——“詩情畫意”。

然而，那荷花一開始就不被我看好，嬌嫩如少女臉蛋的花朵怕是經(jīng)不起鄉(xiāng)野之風(fēng)的摧殘。果不其然，中午剛種下的荷花下午就招來了一群大搖大擺的鴨子。鴨是隔壁三舅家的，在魚塘作威作福慣了，毫不收斂地跳下泥塘，油光發(fā)亮的翅膀輕輕一抖，就將泥巴點(diǎn)子濺了荷花滿身，只聽一聲撕破空氣的“嘎——”，荷莖差點(diǎn)被啃了下來。

可外婆最喜荷花。外婆小時(shí)候命苦，娘家窮，家里五六個(gè)弟弟等著被養(yǎng)活，再加上她嫁給了殘疾的外公，讓村里人笑話了好多年。但她不服輸，這個(gè)有些“虎”的老太太年輕時(shí)更虎，一聲不響地和外公坐上了去新疆的火車，沒有錢，就買了三天的站票。北疆很亂，半夜歇了店也不敢熟睡，老太太警惕性高，沒有任何人可以從她店里偷走半匹布。這個(gè)不滿一米六的女人仿佛有著兩米三的氣場(chǎng)，她抓起桌子上的米尺或者外公裁衣服的大剪刀就敢追小偷。但她可能不知道，那遠(yuǎn)在千里外的孩子也敢抄起扁擔(dān)與村里欺負(fù)他們的惡霸對(duì)峙。

外婆憑借她嬌小的身子養(yǎng)活了全家，又把四個(gè)孩子供養(yǎng)上了大學(xué)——那是鄉(xiāng)里僅有的四個(gè)大學(xué)生！

我本以為那株荷花就要夭折了，可第二天推開窗一看，它依舊亭亭地矗立在池塘里，根莖上的傷口像是戰(zhàn)士的勛章。

荷花沖出了淤泥，連帶著蓮蓬里的蓮子，就像外婆突出了重圍——連帶著全家一起，以嬌小美麗的身軀經(jīng)營(yíng)艱難的生活——想必這就是外婆想要教給我們的東西吧。

荷花開得熱鬧，我無端地想著：明年該會(huì)有更多荷花從泥塘中生長(zhǎng)而出吧。

【西南大學(xué)附屬中學(xué)?！?/p>

◆點(diǎn)評(píng)

小作者視角獨(dú)特，觀察細(xì)致，先仔細(xì)描寫了荷花的形，然后聯(lián)想到外婆，將荷花的遭遇與外婆艱苦的人生作類比，在對(duì)荷花的描寫中寄寓了對(duì)外婆頑強(qiáng)品質(zhì)的贊揚(yáng)，情感表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉。此時(shí)的荷花不再簡(jiǎn)單地?fù)碛小俺鲇倌喽蝗尽钡母邼嵠焚|(zhì)，更是有了頑強(qiáng)堅(jiān)韌的精神，讀后令人回味。