說(shuō)明文中的抒情

王晨

說(shuō)明文的主要表達(dá)方式是說(shuō)明，但它并不排斥其他表達(dá)方式。在說(shuō)明中適當(dāng)?shù)厝谌霐⑹觥⒚鑼憽⒆h論和抒情，會(huì)使文章更加生動(dòng)、精彩。尤其在說(shuō)明中融入抒情，會(huì)讓說(shuō)明對(duì)象更加形象、具體，讓讀者印象深刻，同時(shí)也能讓讀者更好地理解作者所要表達(dá)的感情。如利奧波德的《大雁歸來(lái)》就是一篇富有文學(xué)色彩的科學(xué)觀察筆記，作者在介紹雁群的生活習(xí)性和大雁的形象時(shí)，融入了自己的感情，用飽含深情的方式和充滿愛意的語(yǔ)言，讓我們?cè)谧掷镄虚g體味到一種深深的愛鳥情懷，也讓這篇文章多了幾分浪漫情懷。

下面，我們就以《大雁歸來(lái)》這篇課文為例，一起來(lái)學(xué)習(xí)如何在說(shuō)明文中恰當(dāng)?shù)厥闱椤?/p>

一、巧用對(duì)說(shuō)明對(duì)象的稱呼

如“一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來(lái)， 似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁又回來(lái)了”。這里，作者把大雁稱作“我們的客人”“我們的大雁”，充滿親切感，讓我們體會(huì)到了作者對(duì)大雁深深的喜愛之情。

二、妙用修辭手法

文中，作者把大雁人格化，使用了擬人的修辭手法。如“它們順著彎曲的河流拐來(lái)拐去，穿過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲，向每個(gè)沙灘低語(yǔ)著，如同向久別的朋友低語(yǔ)一樣”，這一句寫出了大雁機(jī)敏、活潑、警覺(jué)的特點(diǎn)，以及在休戰(zhàn)期自在快活的特點(diǎn)。

又如“第一群大雁一旦來(lái)到這里，它們便向每一個(gè)遷徙的雁群喧嚷著發(fā)出邀請(qǐng)”“與秋天一樣，我們的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但絕不是偷偷摸摸進(jìn)行的。從早到晚，它們一群一群地喧鬧著往收割后的玉米地飛去。每次出發(fā)之前，都有一場(chǎng)高聲而有趣的辯論，而每次返回之前的爭(zhēng)論則更為響亮”“隨后，一個(gè)深沉的聲音算是最后發(fā)言，喧鬧聲也漸漸低沉下去，只能聽到一些模糊的稀疏的談?wù)摗保髡哔x予大雁人的特點(diǎn)，寫出了它們的聰明、熱情，以及對(duì)友情的珍愛。“辯論”“爭(zhēng)論”“談?wù)摗钡仍~語(yǔ)的使用，也體現(xiàn)了大雁群居的特點(diǎn)。

除擬人外，本文還運(yùn)用了比喻的修辭手法。如“返回的雁群，不再在沼澤上空做試探性的盤旋，而像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來(lái)，并向下面歡呼的鳥兒們伸出雙腳”，作者把大雁比作凋零的楓葉，生動(dòng)形象地描繪出大雁從盤旋到著陸時(shí)的悠閑姿態(tài)。

通過(guò)這些修辭手法的使用，作者筆下的大雁不再是離我們很遠(yuǎn)的飛行動(dòng)物，而是我們身邊的友人。作者的歡喜之情溢于言表。

三、采用對(duì)比手法

如文章開篇寫到：“一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時(shí)，春天就來(lái)到了”。作者以一只燕子與一群大雁進(jìn)行對(duì)比，突出了大雁的到來(lái)帶給人們春天的歡喜，也流露出作者對(duì)大雁的喜愛之情。

再如，為了突出大雁的精神，作者將之與主紅雀、花鼠對(duì)比：“如果一只主紅雀對(duì)著暖流歌唱起春天來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯(cuò)了，它還可以糾正自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持它在冬季的緘默；如果一只花鼠想出來(lái)曬太陽(yáng)，卻遇到一陣暴風(fēng)雪，也可以再回去睡覺(jué)；而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了”。對(duì)比的手法，突出了大雁在遷徙過(guò)程中的堅(jiān)定不移，“賭注”一詞更是表明了大雁的決心，也包含了作者對(duì)大雁的贊揚(yáng)和欽佩之情。

又如“烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的，但與堅(jiān)定不移地向南飛行20英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線”，作者將烏鴉與大雁進(jìn)行對(duì)比，抒發(fā)了對(duì)大雁的喜愛之情。

四、抒情與議論相結(jié)合

如“單調(diào)枯燥的數(shù)字竟能如此進(jìn)一步激發(fā)愛鳥者的感傷”一句，作者經(jīng)過(guò)六年多的觀察，發(fā)現(xiàn)大雁都是以家庭為單位的群居動(dòng)物，而孤雁正是喪失了親人的幸存者，“單調(diào)枯燥”“感傷”等詞語(yǔ)直接表達(dá)了作者對(duì)大雁的關(guān)懷和對(duì)獵殺者的痛恨。

由此可見，在說(shuō)明文中恰到好處地加入抒情的表達(dá)方式，既能突出說(shuō)明對(duì)象的特征，又能很好地表達(dá)作者的真情實(shí)感，在客觀說(shuō)明的同時(shí)又不失文學(xué)性。