化虛為實(shí)助你成就佳作

閻永鋒

化虛為實(shí)是一種謀篇策略，就是把一個看起來比較虛幻、比較空洞、比較抽象，讓人無從下手、沒有辦法從正面直接去寫的題目，及時地轉(zhuǎn)化為一個比較實(shí)在、比較具體、比較形象的題目，進(jìn)而把隱含其中的道理表達(dá)出來，把抽象的意義表達(dá)清楚。對于即將參加中考的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)掌握好化虛為實(shí)這一謀篇策略不但非常重要，而且非常必要。怎樣化虛為實(shí)呢？我們一起來讀讀下面的例文，感悟化虛為實(shí)的寫法。

方法一：把抽象的事物轉(zhuǎn)化為具體事件

即先為抽象的事物尋找一個對應(yīng)的具體事件，然后通過對事件的敘寫來揭示抽象事物的內(nèi)涵。

撿拾幸福

一考生

幸福就是口渴時的一杯水，幸福就是炎熱時的一股風(fēng)。

——題記

清早起來，天就陰得厲害，我急忙背起書包，往車站跑。忽然，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)落在我身上。我以火箭般的速度沖到車站的小屋檐下，由于慣性過大，我撞到了潮濕冰冷的墻體上……

旁邊的一位老爺爺見我站在角落里，急忙對我說：“你在那兒會感冒的，快到我的傘下來！”我感激地挪了過去。風(fēng)還在呼呼地刮，雨還在嘩嘩地下，可我一點(diǎn)也沒有被雨淋著，原來老爺爺把傘面更多地移到了我這邊，而他的一側(cè)衣服已經(jīng)濕透了。我心里頓時涌起了一股暖流。

車來了，人們蜂擁而上，我根本擠不過別人。可我也不甘示弱，發(fā)揮了“釘子精神”，雙手緊握車門邊的鐵桿，使勁往上擠，終于擠上車了，但車門關(guān)不上了，原來是我的大書包惹的禍！車廂里像炸開了鍋，“再擠擠，再擠擠！”司機(jī)不耐煩地喊道。“快點(diǎn)吧，我又該遲到了！”“再遲到又該挨領(lǐng)導(dǎo)批了！”“快點(diǎn)開車吧！”大家你一句我一句地嚷嚷著。一位阿姨瞅了我一眼，說：“你快下去吧！等下一輛車，要不誰也走不了……”聽了這話，被卡在車門邊的我差點(diǎn)哭了。我又冷又沒帶雨具，而且再等下一輛車肯定會遲到的。這時，一個聲音在我耳邊響起：“大家都別急，孩子在風(fēng)雨中等了好長時間了，她還要上學(xué)，可別耽誤了功課，還是我先下去吧。”又是那位老爺爺！老爺爺擠到車門，扶著欄桿，艱難地邁下車梯……最后，還不忘把我往上推了推。

車門關(guān)上了，車也啟動了，老爺爺?shù)纳碛霸絹碓侥：男蜗笤谖倚闹袇s越來越清晰。其實(shí)，幸福就是如此簡單：一個溫暖的眼神，一個關(guān)愛的舉動……過去我總覺得幸福離我很遠(yuǎn)，但那一次，我卻感到幸福離我很近，就在我身邊。我撿拾起這份身邊的幸福，珍藏在心間，永不忘記。

寫法點(diǎn)悟： “撿拾幸福”這個題目就很虛幻、很抽象，讓人無從下手。雖然“撿拾”的動作很具體，但“幸福”畢竟只是一種感覺，誰見過“撿拾”一種感覺？這時，化虛為實(shí)謀篇策略就有了用武之地。其實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在生活中還是俯拾皆是的，只要我們用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，就能收獲許多幸福的印記，只要善于化虛為實(shí)，這些身邊的“幸福”事件皆可入題。

這篇作文的突出特點(diǎn)是化虛為實(shí)，選材獨(dú)特。這位考生不但選擇了自己親身經(jīng)歷且感受頗深的一件事情來寫，還具體翔實(shí)地寫出了老爺爺“溫暖的眼神”“關(guān)愛的舉動”給自己帶來的幸福感，以及自己“撿拾”這些幸福的有關(guān)情況。如此選材既是切題的，又是獨(dú)一無二的。

方法二：把抽象的事物轉(zhuǎn)化為具體實(shí)物

這一方法是先為抽象的事物尋找一個對應(yīng)的具體實(shí)物，然后通過對實(shí)物的介紹來闡釋抽象事物所蘊(yùn)含的道理。

和諧牌仙丹

一考生

一天，太上老君來到人間。說來也巧，正碰上美國與伊拉克開戰(zhàn)。太上老君這個氣呀！都什么年月了，還動不動以武力相見？真是豈有此理！回到天庭，他使用曾經(jīng)煉過孫大圣的煉丹爐，經(jīng)過七七四十九天，煉出了“和諧牌仙丹”，并親自動手為此藥撰寫了“說明書”——

藥名：和諧牌仙丹

成分：愛之心、橄欖枝等

主治：由冷漠引起的人與人之間的關(guān)系僵化，冷酷無情和其他暴力行為

產(chǎn)地：天庭

為了加大對仙丹的宣傳力度，太上老君特意舉行了一場新聞發(fā)布會，引來了中外的眾多記者。

美國記者：“當(dāng)今世界強(qiáng)權(quán)就是真理，誰強(qiáng)大，誰說了算。太上老君先生，你不覺得你的做法是幼稚的、是一廂情愿的嗎？和諧真的有用嗎？”

太上老君：“我不覺得我的做法是幼稚的，我也沒有感到孤立。我倒是越來越感覺到了和諧的重要！請問，沒有和諧，‘二戰(zhàn)會停止嗎？沒有和諧，柏林城里那長長的‘隔離墻會被推倒嗎？沒有和諧，連戰(zhàn)先生會訪問中國大陸嗎？……”

美國記者面紅耳赤，啞口無言。

英國記者：“太上老君先生，您曾經(jīng)是一位成功人士，請問，您的‘和諧牌仙丹會根治人們之間的冷漠嗎？您怕失敗嗎？”

太上老君：“此藥治標(biāo)不治本，它只能暫時緩解人們之間的緊張關(guān)系，要想使人類世界充滿和諧，還是要靠人類自己。只有對別人付出愛心，才會收到別人的愛心，人間的愛是相互的，即使只有付出而沒有回報，也要堅持讓愛充滿人間，讓和諧之泉在人間流淌。我不怕失敗，我只希望人間時時和諧、處處和諧。”

會場上響起熱烈的掌聲，帶頭鼓掌的就是那位英國記者。

會后，記者們各自回國宣傳和諧的重要性去了，“和諧牌仙丹”迅速占領(lǐng)了全球市場。不久，美伊停火了，巴以也走向和談……人世間初現(xiàn)和諧之端倪。

幾年以后，太上老君又來到人間，當(dāng)他看到人世間處處和諧的景象之后，臉上終于露出了笑容……

寫法點(diǎn)悟： “和諧”這個話題顯然也很虛幻、很抽象，很難在“寫什么”“怎么寫”等方面做出決定。這時，就應(yīng)該考慮使用化虛為實(shí)的謀篇策略了，因?yàn)樯钪杏性S多具體實(shí)物不但蘊(yùn)含著和諧，也彰顯著和諧。這位考生就化虛為實(shí)，把虛幻的“和諧”設(shè)計成一種“仙丹”的品牌，思路馬上打開了，非常有新意。太上老君之所以要煉“和諧牌仙丹”的理由、“和諧牌仙丹”的說明書、新聞發(fā)布會的場面、“和諧牌仙丹”的實(shí)際效果等都在文章中有具體體現(xiàn)，尤其是對新聞發(fā)布會場面的刻畫，很是生動、精彩。表面看，考生講述的是一個神話故事，但在這個神話故事的背后卻蘊(yùn)含著一個天大的道理——和諧的重要性。如果采用常規(guī)形式來寫和諧這個話題，不但可能力不從心，而且空洞說教也在所難免。而采用寓理于物的方式，先讓抽象的“和諧”與具體實(shí)物“仙丹”相結(jié)合，然后通過對實(shí)物的介紹來闡釋抽象事物所蘊(yùn)含的道理，“和諧牌仙丹”介紹完了，和諧的重要性也就不言自明了。

方法三：把抽象的事物轉(zhuǎn)化為具體景物

也就是先為抽象的事物尋找一個對應(yīng)的具體景物，然后通過對景物的描寫來表達(dá)抽象事物的意義。

希望之歌

一考生

希望是一望無邊的草原，每一處都體現(xiàn)著生的氣息；希望是無涯無際的藍(lán)天，是鳥兒們向往的天堂；希望是無聲無息的蠟燭，默默地陪著你直到下一個黎明。

風(fēng)兒是春的希望。當(dāng)一縷縷微風(fēng)拂過大地，萬物復(fù)蘇，又一個生命的輪回開始了。草芽在風(fēng)中搖晃著稚嫩的身體，柳樹則借著風(fēng)的力量，用盡全身力氣向人們展示它強(qiáng)大的生命力。草芽、柳樹展示過“才藝”之后，終于輪到花朵們上場了。它們爭奇斗艷，為迎接春天的到來精心地打扮，給人們獻(xiàn)上了芬芳的氣息和五彩繽紛的視覺盛宴。

雨是大地的希望。雖然花、草可以在風(fēng)中展現(xiàn)生機(jī)，但想想看，如果沒有雨的幫助，它們所做的一切都只能是徒勞。第一滴雨落到地面，預(yù)示著北國的夏季來臨了，對農(nóng)民伯伯們來說，一個新的勞動季節(jié)又開始了。在黝黑的土地上，他們伴著顆顆雨珠播灑下去的，可都是一年的希望啊！

愛是每一位地震災(zāi)民的希望。2008年5月12日，一場突如其來的地震無情地奪走了許多的生命。然而僅僅3個小時后，國家總理就出現(xiàn)在了余震不斷的災(zāi)區(qū)現(xiàn)場，我們還看到了滿載救援物資的、長龍般的車隊，看到了緊張忙碌著的綠色、白色、橘黃色的身影。再大的困難除以13億都會變得微不足道，再小的愛心乘以13億都會變得很大很大！愛，讓災(zāi)區(qū)人民看到了希望；愛，譜寫了一曲曲動人的歌！

希望像一棵棵小草，可以在不經(jīng)意間綠滿草原；希望像一朵朵白云，可以點(diǎn)綴那湛藍(lán)無垠的天空；希望更像一點(diǎn)點(diǎn)星光，可以照亮每個人的心靈。

愿每個人都擁有自己的那一份希望。

寫法點(diǎn)悟： “希望”是一個含義比較抽象且比較寬泛的話題。“希望”作為動詞，它的意思是“心中想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況”，而作為名詞，它的意思是“愿望”。顯然，如果選擇了自己比較陌生的意思來寫，難免會出現(xiàn)“理屈辭窮”等現(xiàn)象。因此，在內(nèi)容選擇和中心確定方面，除了要遵循“就熟不就生”的原則，選擇自己熟知的、有把握寫好的意思來寫，還需用好化虛為實(shí)的策略，把抽象的“希望”轉(zhuǎn)化為某個或某些具體的事物，顯然更容易入手。

本篇作文不僅化虛為實(shí)，而且立意新穎。面對“希望”這樣一個虛幻、抽象的概念，考生將其具體化為“一望無邊的草原”“無涯無際的藍(lán)天”，以及輕拂大地的“風(fēng)”、帶來生機(jī)的“雨”、照亮心靈的“星光”等具體景物，從“希望是什么”“希望像什么”的角度來闡釋“希望之歌”的內(nèi)涵和作用，不但角度很獨(dú)特，觀點(diǎn)也因此而新穎、深刻。化虛為實(shí)既方便了選材立意，也方便了讀者閱讀理解，算得上頗具匠心了。

總之，當(dāng)同學(xué)們遇到一個“虛”的作文題時，千萬不可以虛對虛、就虛寫虛，而是要善于化虛為實(shí)，這樣不但更容易選材、立意，而且更容易把作文寫好。需要特別提醒注意的是：化虛為實(shí)只是一種謀篇策略，切忌在“化”的過程中擅自更改作文標(biāo)題或者偷換話題所給的概念。