聰明的小猴子

蔣馥蕓

小猴子回到家后，非常后悔，他反思了自己的錯(cuò)誤，決心下一次下山一定要吸取教訓(xùn)，滿載而歸。

第二天，小猴子去牛伯伯家借了一部手推車，下山去了。他來(lái)到玉米地里，玉米還是又大又多。小猴子看著金黃的玉米，非常高興，掰了幾個(gè)放進(jìn)手推車?yán)铩Ｐ『镒有南耄亨牛衩追N子有著落了！

小猴子接著往前走，走到了桃樹(shù)下，桃子又大又紅。望著樹(shù)上水靈靈的桃子，小猴子的口水都饞出來(lái)了！他靈活地爬上了桃樹(shù)，摘了幾個(gè)大桃子，放進(jìn)了手推車?yán)铩Ｐ『镒記Q定吃完桃子肉就把桃核拿去種。

小猴子接著往前走，走到了一片西瓜地，地里的西瓜又大又圓。小猴子摘了一個(gè)大西瓜，放進(jìn)手推車?yán)铩Ｐ『镒佑X(jué)得，吃完西瓜，把西瓜籽拿去種也是個(gè)不錯(cuò)的主意！看到手推車裝滿了食物，他高興地往家走去。

回到家里，一群小猴子看到小猴子推著裝得滿滿的手推車，奇怪地問(wèn)：“這些東西你從哪兒拿的？”小猴子自豪地把剛剛下山的事情跟大家講了一遍，也說(shuō)出了自己打算種植玉米、桃子和西瓜的計(jì)劃。大家聽(tīng)了，都羨慕地看著小猴子，直夸他是一只了不起的猴子。

（指導(dǎo)老師：黃淑敏）

點(diǎn)評(píng)：《小猴子下山》是一篇十分有趣的課文，采用了擬人化的寫(xiě)法來(lái)激發(fā)孩子的閱讀興趣。本期參加同題競(jìng)技的小朋友通過(guò)續(xù)編創(chuàng)作，深化了對(duì)課文主旨的理解，學(xué)會(huì)了從不同的角度去看問(wèn)題。同題不同樣，小朋友們寫(xiě)出了不一樣的故事，都很棒！