優秀傳統文化游學賦能 老年教育高質量發展
——濟寧老年大學優秀傳統文化游學課程設計與實踐

□ 張勝利

山東濟寧文化底蘊深厚、圣賢輩出，誕生了人文初祖軒轅黃帝和“至圣”孔子、“亞圣”孟子、“復圣”顏子、“宗圣”曾子、“述圣”子思五大圣人，是中華優秀傳統文化的重要發祥地和儒家文化的發源地，擁有“三孔”、京杭大運河兩處世界文化遺產，傳統文化資源豐富。濟寧老年大學充分發揮優秀傳統文化資源富集的優勢，挖掘儒家文化的時代價值，探索開發以儒家文化為核心的優秀傳統文化游學課程，實現優秀傳統文化的文化頤養功能，賦能老年教育高質量發展。

一、課程目標與意義

在老年大學開展傳統文化游學課程，是豐富老年教育形式、弘揚優秀傳統文化的重要舉措，有利于以游促學、以學修身，引導學員爭做風范長者、傳承良好家風，讓優秀傳統文化內化于心、外化于行，讓老年學員成為中華優秀傳統文化的傳播者。同時，把老年教育發展與文旅產業發展有機結合起來，形成“游學養”一體化融合發展新模式，有利于助推當地社會經濟發展，展現老年教育在服務國家文化發展戰略上的新擔當、新作為。

二、課程內容和路線

濟寧老年大學緊緊圍繞“三孔”、京杭大運河兩處世界文化遺產，開發了四條游學線路。充分發掘文化經典、歷史遺存、文物古跡承載的學習內容，依托孔廟、孔府、顏廟、孟廟、孟府和尼山圣境、孔子博物館等資源，開發設置了19處現場教學點和3處體驗教學點。編印《傳統文化游學課程現場教學講解詞》，豐富學的內涵，在講深講透上下功夫。結合實情實景實物，把儒家倡導和推崇的思想，用鮮活的語言表達出來，與時代價值結合起來，闡發出符合時代需要的新內涵、新價值，幫助學員學習吸收中華優秀傳統文化的思想精髓。

（一）中華文化尋根線路。“千年禮樂歸東魯。”以儒家學說的創立者——孔子為主線，接近圣賢、拜圣學禮，路線主要包括孔廟、圣府、尼山夫子廟、尼山圣境和孔子博物館。在孔廟、圣府和尼山夫子廟歷史古跡中原汁原味地“學”，了解儒家學說的起源；在尼山圣境駐足聆聽至圣先師的治世理想，深度感悟儒家文化精華；在孔子博物館可以系統全方位地了解至圣先師——孔子其時、其人、其思、其澤，切身感受“天下第一家”——孔府的尊榮顯赫、詩禮傳家。在現場教學時，主要講解儒家中庸思想、學習思想、家風家教以及儒家文化起源等。

（二）圣地儒學文化線路。以儒家思想的傳承發展脈絡為主線，學習解析儒家圣賢傳承關系，路線主要包括孔廟、圣府、顏廟（陋巷）、孟府、孟廟、曾廟和游學體驗基地。在線路中，可以聆聽杏壇講學、孔顏之樂、孟母三遷等儒家國學經典，還可在游學體驗基地沉浸式體驗各種傳統工藝制作和生活實踐技能，如拓片、《論語》線裝書、活字印刷等傳統體驗活動。在現場教學中，除了有孔廟、圣府的現場教學內容外，還講解儒家仁政民本思想、修身思想、齊家思想等。

（三）碑刻文化專題線路。“天下漢碑半濟寧。”濟寧現存有儒學價值的漢碑漢畫像石近700塊，是研究漢代書法和歷史的絕佳之地，路線主要包括孔廟碑林、曲阜漢魏碑刻陳列館和武氏祠。孔廟碑林里御碑林立，是中國第二大碑林；漢魏碑刻陳列館珍藏有張猛龍碑、史晨碑、孔宙碑、禮器碑等珍貴的漢魏碑刻；武氏祠漢畫像石是中國最大、保存最完整的漢畫像石群，被譽為“中國漢代歷史百科全書”，聯合國教科文組織評價其超過了同時期的埃及浮雕、古希臘瓶畫，并稱“世界三絕”。在武氏祠現場教學點重點講解中華民族文化，增強學員民族自信心。

（四）儒風運河休閑線路。京杭大運河流經濟寧域內約230公里，有“江北小蘇州”之譽，路線主要包括大運河南旺樞紐工程考古遺址公園、古運河、南陽古鎮和微山湖。大運河最高水脊——汶上南旺分水樞紐媲美都江堰，被稱為“三分朝天子，七分下江南”；千年古鎮南陽古鎮為運河四大名鎮之一，湖中有島、島上有鎮、鎮中有河。在大運河南旺樞紐工程考古遺址公園博物館現場教學點重點講解南旺樞紐工程與創新精神。

三、課程組織與實施

通過把握正確的游學方向，創新“學”的形式，最終實現游中有學、游學相長的學習效果。

（一）把握游的方向，確保學的目的。游學是行走中的教學，走出去也是課堂。將游學課程納入學期教學計劃，發布游學課程目標、內容和路線等內容。做好課前備課和課后評價工作，讓學員課前有期待、課后有收獲。作為游學成果的一部分，鼓勵學員撰寫游學感受，分享游學心得和收獲。

（二）創新學的形式，拓展學的外延。一是全程導學與現場教學相結合。全程導學講解注重“游”，現場教學講解則注重“學”，將各現場教學點連點成線，用一系列小故事講述大道理。二是文化與體驗相結合。在體驗教學點設置拓片、射藝、茶藝、古琴、活字印刷等體驗課程，讓學員們在親身體驗傳統技藝之中感受優秀傳統文化的博大精深。三是傳統與現代相結合。利用現代科技手段還原重現孔子生活的時代，讓學員更加生動、立體、直觀地理解儒家思想。

（三）精心組織管理，注重整體效果。出行前，向學員講解游學紀律和注意事項，登記日常健康狀況，簽訂安全責任書。根據老年學員的身心特點，充分考慮游學線路的環境安全，重點關注游學過程中的吃住行問題，常備急救箱，制定突發應急預案。與市屬國有企業合作共同開發游學線路，共建游學基地，保證整個游學活動的質量和效果。通過采取線路體驗和全程監督服務等措施，確保學員游得開心、學得充實、保障有力、全程滿意。