遲到百年的畢業(yè)證

今天這個故事的發(fā)展將由你決定，請你在每一次選擇時慎重考慮。每個人也許會做出不同的選擇，故事的結(jié)局可能在你的一念之間發(fā)生變化。

倒計時，3，2，1，挑戰(zhàn)開始！

2024年5月，美國賓夕法尼亞大學(xué)補發(fā)了一張遲到百年的畢業(yè)證書，這張證書是補發(fā)給一位執(zhí)著于理想的中國女性——徽音的。這是怎么回事呢？

1.1904年，徽音出生于浙江的一個書香世家。1920年，徽音和父親游歷歐洲，借住在一位女建筑師家中。了解到房東的職業(yè)，徽音表示……

A. 自古以來，從未聽說過有女建筑師，她的工作真是怪 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局A

B. 女性竟然也能成為建筑師，徽音覺得建筑學(xué)很有意思 跳轉(zhuǎn)到第2題

2.1924年，徽音和戀人思成一起到美國賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)建筑學(xué)。但這所享譽全球的著名學(xué)府當(dāng)時卻不招收女性，徽音會怎么做呢？

A.要實現(xiàn)夢想太難了，我還是去讀和建筑學(xué)有關(guān)聯(lián)的美術(shù)專業(yè)吧 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局B

B.我對文學(xué)也很感興趣，不如換條賽道，改讀文學(xué)系吧 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局C

C. 為夢想曲線救國，讀美術(shù)的同時，選修所有建筑課程 跳轉(zhuǎn)到第3題

3.一年后，徽音的父親去世，在美國的徽音十分悲痛，她會……

A. 反正也無法取得建筑學(xué)的畢業(yè)證，不如放棄學(xué)業(yè)，回國守孝 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局A

B. 作為在這里學(xué)習(xí)建筑的唯一一個中國女性，我要化悲痛為力量，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)

跳轉(zhuǎn)到第4題

4.1927年，徽音畢業(yè)了，因其成績優(yōu)異被聘為校內(nèi)建筑設(shè)計課程的助教。1928年，徽音和思成結(jié)婚，她謝絕了美國的高薪工作，回到祖國，在東北大學(xué)建立了中國第一個建筑學(xué)系。但當(dāng)時的徽音身體不好，她會怎么做呢？

A.教學(xué)工作太煩瑣了，我要退出學(xué)術(shù)界，把身體養(yǎng)好，再寫寫詩 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局C

B.帶病堅持教學(xué)，并充分發(fā)揮才能，編寫了中國人自己的建筑學(xué)教材 跳轉(zhuǎn)到第5題

5.當(dāng)時許多外國建筑學(xué)家斷言：中國已無唐朝以前的木結(jié)構(gòu)建筑，要看唐朝建筑，只能到日本奈良。徽音聽聞此言會怎么做呢？

A. 相信外國學(xué)者的判斷，畢竟他們更加專業(yè) 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局D

B. 不相信這樣的說法，決定實地尋找我國的唐朝建筑 跳轉(zhuǎn)到第6題

6. 1937年，徽音在敦煌壁畫《五臺山圖》中看到了一座佛寺，于是計劃前往山西尋找。騎著毛驢翻越崇山峻嶺后，徽音一行人終于找到了隱于山林間的佛光寺。看到佛光寺后，徽音認(rèn)為……

A. 佛光寺與遼朝的應(yīng)縣木塔結(jié)構(gòu)相似，不值得研究 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局D

B. 如此宏大卻質(zhì)樸的建筑，不管是什么朝代的，都應(yīng)對其進行詳細(xì)測繪和研究，還要呼吁政府保護它 跳轉(zhuǎn)到第7題

7.這座佛寺的東大殿里除了巍峨嚴(yán)肅的佛像，還有一尊女子的塑像。從當(dāng)?shù)貍髡f中可以知道，這位女子是女皇武則天，徽音聽后選擇……

A. 相信，既然有這樣的傳聞，想必有一定的道理 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局E

B. 不相信，眼見為實，我要找到可以證明其年代和身份的證據(jù) 跳轉(zhuǎn)到第8題

8.對東大殿的測量結(jié)束后，大家坐在殿前空地上吃飯。遠(yuǎn)視的徽音竟然隱約看到大梁底下有字，她會……

A. 立刻告訴大家，并爬上去仔細(xì)辨認(rèn)

轉(zhuǎn)到第9題

B. 認(rèn)為也許是看錯了，放棄深究 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局E

9.經(jīng)過仔細(xì)辨認(rèn)，大家發(fā)現(xiàn)上面寫著“佛殿主上都送供女弟子寧公遇”。原來這座佛寺是一位名為寧公遇的女子捐建的。它在山中藏了千年，竟然被一位女子發(fā)現(xiàn)，真是一個美麗的巧合。現(xiàn)在，對徽音來說，佛寺的建造時間仍舊是個問題。如何解決呢？

A. 按照與應(yīng)縣木塔相似的形制判斷其建造朝代為遼 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局E

B. 力圖尋找其他文字資料，用文字證明更可靠 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局F

結(jié)局A：徽音因為無法擺脫封建禮制對女子的束縛，最終碌碌無為過一生。

結(jié)局B： 徽音深耕于美術(shù)創(chuàng)作，學(xué)貫中西，最終成為頗具影響力的畫家。

結(jié)局C：徽音在文學(xué)上很有天賦，最終成為著名詩人。

結(jié)局D：徽音沒有深入研究，錯失了在古建筑研究領(lǐng)域的重要發(fā)現(xiàn)，未能在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

結(jié)局E：徽音對佛光寺的研究沒能深入，沒有取得重要的學(xué)術(shù)成果。

結(jié)局F：徽音在經(jīng)幢的刻字中發(fā)現(xiàn)了“女弟子佛殿主寧公遇”以及“唐大中十一年（857）”的紀(jì)年字樣，終于確認(rèn)佛光寺的建造年代是唐朝！

文中的徽音是我國第一位女建筑學(xué)家林徽因，她參與了中華人民共和國國徽和人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計。文中的思成是她的丈夫、著名建筑學(xué)家梁思成。