閱讀社交：追尋心靈共鳴的彼岸

楊文瀅

“年輕人應該把讀書當成一種新的社交和學習”。——經濟學家何帆

奔忙之余，你會駐足一家街邊的書店嗎？或許好多人都覺得自己沒時間靜下心來好好閱讀一本書。現在，一本書會怎么抵達年輕人呢？

耳朵是閱讀的靈活新渠道，“共讀”功能會讓自己與許多同頻讀者產生奇妙聯結，平臺拼書和直播帶貨成了淘書的新渠道，社交網絡上的一系列“閱讀衍生類”討論小組，則仿佛是讀書的“周邊”和“售后”產品……

從線上閱讀到線下淘書，從私人讀書空間到“數字公共空間”。在信息化時代，越來越多的人習慣在閱讀過程中交流，分享自己的觀點和見解，以人為核心、倡導共同創造和多向互動的“閱讀社交”在當代年輕人中逐漸流行。

有愛書人的地方，就總會長出無窮無盡關于閱讀的靈感與愜意。于他們而言，閱讀是一種陪伴，一種分享，一種逆境中自我開解、放松身心的方式。

新渠道下，閱讀與生活達成“共生關系”

25歲的陳彬是浙江某理工類高校建筑專業的研究生，入職建筑設計院后，生活中的大部分時間都花在繪建筑圖上，項目啟動、定案、出施工圖、修改反饋意見，循環往復，每天鮮少有時間與家人、朋友交流談心。

重壓之下，陳彬會利用碎片時間戴著耳機聽有聲書。下班的路上、單位與建筑工地往返的途中，每次聽的時間都不長，但“可以緩解很多壓力，不那么孤獨了”。

上個月，陳彬連續兩周加班熬夜繪制的小區地下車庫施工圖總是出錯，甚至部分測算和總規劃方案出入頗大，“反復重復了很多次，那塊都對不上”。那天日頭很好，他心里卻很苦悶，呆坐著，兩眼無神地望著電腦屏幕。“后來我索性‘放空自己，開始聽遲子建的《額爾古納河右岸》。”這本“中國式”的《百年孤獨》用一個家族五代人的故事，寫盡了生命中的苦難與絕境、愛與希望。讀者在書中共勉，人生漫漫，要一邊奔跑，一邊和解，一路前行。

他記得，有聲書開頭就是主人公第一口吻的獨白——“我是雨和雪的老熟人了，我有九十歲了。雨雪看老了我，我也把它們給看老了。”

“太陽每天早晨都是紅著臉出來，晚上黃著臉落山，一整天身上一片云彩都不披。”

“熾熱的陽光把河水給舔瘦了，向陽山坡的草也被曬得彎了腰了。”……

“當時聽到這個開頭，就被深深地吸引住了。”有聲閱讀讓陳彬覺得生活是熱鬧的，接地氣的，是可以片刻抽離現實去親近自然的。他喜歡聽主播繪聲繪色地描繪對白，“這能讓我從自己的生活中解放出來”。

“討論小組”：私人讀書空間轉向“數字公共空間”

“閑門向山路，深柳讀書堂”，傳統意義中，閱讀往往是孤獨的。但在各種社區社群里，讀書人很容易找到同路人，許簫就是其一。

許簫是一家國有企業的財務人員，每天埋頭于一堆數據中，循規蹈矩的精準演算，早已讓她習慣了隱藏個性。

身邊同事們不知道，忙碌在格子間、安靜沉默的這位95后女生，有一個詩意澎湃的靈魂。

余秀華是她近年最愛的詩人之一。但在公司里，她從未有機會談論過這位詩人，以及她那些大膽的熱烈的奔放的詩歌——畢竟，氣氛嚴肅的財務部，似乎與詩歌“格格不入”。

不過沒關系，她總能找到“知音”——許簫是豆瓣“買書如山倒讀書如抽絲”的重度用戶，這里集中了60余萬的閱讀愛好者，而在豆瓣上，總共有3000多個讀書小組。

幾天前，她在豆瓣上看到有人求拼書——余秀華的經典詩集《月光照在左手上》。許簫沒有猶豫，立刻跟了單。常規售賣36元，現下24元就能買到手了。

拼書是敲門磚，然后，理所當然的，她們開始了由淺入深地交流。她甚至略顯羞怯地向屏幕那端、從未謀面的對方，展示了自己的一些作品。許簫覺得，詩歌是一種需要“共鳴”的作品，不應該“孤芳自賞”。

當“書搭子”在年輕人中蔚然成風，閱讀從“獨樂樂”變成了“眾樂樂”。愛書的人們彼此分享新書信息，互相勉勵督促，當有了更大的動力，閱讀量也隨之成倍增長。當前，除了62萬人的“山倒組”，豆瓣還有各種書評“討論小組”，小紅書話題“我的私人書單”有超過10億人次瀏覽……

“書籍”作為一種媒介的涵義正在外延。年輕人將“私人空間”轉向“數字公共空間”，構建起與這個世界的“賽博鏈接”。

“直播共享” 搭建起一個個流動的文學客廳

不僅是空間的轉移，在“深化全民閱讀活動”與“加快數字中國建設”的現實呼喚中，讀書與直播實現了雙向奔赴。直播讀書節目興起，不僅成為娛樂的新方式和知識的傳送帶，更能給人們帶來情感疏導與精神慰藉。

“人間煙火氣”是內容生產的“流量密碼”，生產者希望以人文關懷書寫民生話語、關切現實生活。當下，各種類別的直播讀書節目“多點開花”、相互融合，共創了直播讀書節目方興未艾的新生態（主要類型見表1）。

值得一提的是，嗶哩嗶哩上備受贊譽的《保持對話》節目，直播場景質樸簡潔，羅翔、余華等嘉賓圍繞“對未來的恐懼與悔恨”“社會變遷與個人欲望”“究竟什么才是愛”等話題侃侃而談，打造了思想交鋒的文化盛宴，治愈了眾多網友。

《趙健書房》第一季以“不關燈的書房、不孤單的思想”為定位，以讀書博主身份“出圈”的主理人趙健先后與蘇童、麥家、岳南、葉兆言、馬家輝、王立群等嘉賓一起，以推廣閱讀為切入點，探討生活真相，共敘人生意義，創建了有溫度、有力度、有深度、有高度的談話場與互動區。

此外，一批主打“夜讀”與“夜聽”的直播讀書節目也正在成為大眾精神棲息的新空間。

抖音發布的《2023抖音讀書生態報告》顯示，過去的一年，抖音時長超過S分鐘的讀書類視頻發布數量同比增長達279.44%，讀書類視頻播放量同比增長65.17%，收藏量同比增長276.14%。同時，抖音讀書類直播場次同比增長66.23%，場均觀看人次2700+。

在圖書領域，抖音有著繁榮的創作者生態，截至2023年2月，莫言、劉震云在內的10位茅盾文學獎獲獎作家入駐抖音，超1500位圖書作者在抖音分享讀書心得，專業的說書講書創作者數量也已過萬。

年輕人閱讀新方式，寫滿了他們對生活的熱愛。余華、莫言等嚴肅的文化名人，成為社交媒體上被年輕人熱捧的新一代“文化網紅”。與其說是年輕人發現了這些作家“有趣的靈魂”，不如說他們非常渴望從文學作品里得到更多人生的啟示、生活的道理。

娛樂短視頻固然有趣、社交媒體固然熱鬧，但無法解答年輕人心中的困惑。時代的車輪飛轉，一代又一代年輕人不斷叩問今后的路該怎么走，自己又該成為怎樣的人。“閱讀社交”應運而生，萬千愛書的人在社交平臺上找到了“根據地”。

“閱讀社交” 的困惑與突破路徑

馬斯克在2022年特斯拉AI日上，給年輕人這樣的建議：多社交、多閱讀，偶爾聞一聞玫瑰的香氣。閱讀社交在青年群體中大受歡迎之余，也有人擔憂，這種閱讀方式是否存在弊端？

的確，以社交為導向的閱讀，可能導致“淺閱讀”現象，使部分讀者不求甚解，甚至讀書當作社交的“必要成本”。而且，這種快速閱讀模式很容易導致讀者以“切片”方式閱讀嚴肅著作，從而影響經典作品閱讀的連貫性和系統性，造成庸俗化解讀。但著眼現實辯證來看，對許多年輕人而言，只有先踏過“開始閱讀”這道門檻，才能去談閱讀質量的高低，“深閱讀”或許比“淺閱讀”更好，但“淺閱讀”“泛閱讀”都勝過“不閱讀”。除此之外，碎片化閱讀的弊端也并非不能有針對性地加以克服。

比如，在閱讀社交過程中，要有意識地培養、提升閱讀素養和個人的信息處理能力，學會獨立思考，追本溯源，去粗取精。正如博覽群書、以“文化直播”為特色而深受網友喜愛的董宇輝，在高校分享講座中提到的“個人閱讀心法”——要提高閱讀能效性，養成做筆記的習慣，深思默想、內化養分。其次，社交媒體要遵循“以人為本”的原則進一步提升用戶的閱讀社交體驗，為愛書人打造更貼心、暖心的在線閱讀與分享交流平臺，將書本中的“文字”以靈動的多樣形態展現出來，成為讀者的精神“加油站”和生活“小智慧”，連通作者與讀者的心靈橋梁。最后，社會各界攜手共創，才能推動全民閱讀深入開展，打造健康、豐富、愉悅、休閑的社區閱讀環境，引導青年群體在數字時代形成更加全面和深入的閱讀習慣。通過多種策略，助力閱讀社交質量整體提升，使之成為一種更加積極和持久的文化趨勢。

閱讀是一劑生活調味品，讓人得以暫時遠離喧囂紛擾，盡享寧靜時光。“閱讀社交”的流行，既是技術進步使然，也是青年精神世界的一種發展。閱讀社交的前景值得期待，而要將美好愿景化為現實，需要社會對閱讀文化持續關注、悉心培育。

讓我們一起享受閱讀的樂趣，“破圈”前行，遇見更好的自己！