扎根邊疆　服務民族教育高質量發展

陳珂

蔡紅星全國人大代表、延邊大學校長

教育是國之大計，高校肩負著為黨育人、為國育才的重要使命。延邊大學與新中國同齡，是一所坐落在邊疆民族地區的綜合性大學，也是民族地區高校邁向綜合型、研究型和創新型大學的成功典范。在全國兩會即將召開之際，《中國報道》記者專訪了全國人大代表、延邊大學校長蔡紅星。

部省共建“雙一流”，推進民族教育現代化

身為我國民族地區高校的一名教育工作者，蔡紅星始終關注民族教育，并積極履職，把實際工作中的所思所想帶到全國兩會。

去年，蔡紅星提出了關于加快推進部省共建“雙一流”提升省屬建設高校高質量發展能力的建議。“我建議加快簽訂部省共建‘雙一流高校協議，進一步完善穩定支持機制，強化對省屬‘雙一流高校的政策引導、條件保障?！睋榻B，目前，在前期調研、廣泛論證的基礎上，教育部和吉林省人民政府即將于近期簽署部省共建“雙一流”協議，雙方將在優勢特色學科、人才隊伍、國家級創新平臺、重大重點項目等方面加大對“雙一流”建設高校的支持力度。

“雙一流”高校建設是引領地區發展的重要角色，對民族地區教育高質量發展的重要性同樣不言而喻。為深入促進民族教育發展，根據了解和收集到的意見建議，今年全國兩會蔡紅星又準備了新的建議。

考慮到民族地區亟須進一步提高國家通用語言文字推廣普及的質效，這對增強中華民族的凝聚力和向心力，實現民族地區教育現代化具有重要意義，蔡紅星建議民族地區從基礎教育到高等教育一體化推廣普及國家通用語言文字，促進國家通用語言文字的基礎教育與高等教育的內部高質量銜接。

“國門大學是邊疆民族地區高等教育的重要組成部分。但由于地處邊疆地區，國門大學教師資源配置與現實需求存在差距、服務經濟社會發展能力有待加強，亟須發揮銀齡教師在人才培養、學科建設等方面的專業優勢、經驗優勢，形成高水平師資隊伍的綜合效應，提升人才培養質量，推動高等教育均衡發展?！闭劶敖衲陰У饺珖鴥蓵牧硪粋€建議——將國門大學納入“高校銀齡教師支援西部計劃”的初衷，蔡紅星如此說道。

他進一步闡釋，一是將各地國門大學列為“高校銀齡教師支援西部計劃”受援高校，以此提高相關學校的教學科研水平和師資隊伍素質，助力西部高質量教育體系建設，促進我國教育均衡發展與區域協調發展。二是為服務東北振興精準匹配意向銀齡教師，為支援東北地區國門大學匹配理工農醫領域的高水平銀齡教師，發揮其在學科建設中的“橋梁”作用，以此提升原始創新能力，加快培養理工農醫類緊缺人才，形成人才資源競爭優勢，更好賦能東北全面振興。

培養高素質人才，鑄牢中華民族共同體意識思想根基

民族地區教育是我國高等教育的重要組成部分，是中西部發展的戰略內生力量，事關經濟社會發展、國家安全穩定、民族團結等重大戰略?！把舆叴髮W是中國共產黨較早在民族地區創辦的大學之一，在成立之初就肩負著建設邊疆、穩定邊疆、繁榮邊疆的職責使命?！闭劶坝诖?，蔡紅星深感責任重大。

近年來，學校緊抓國家“雙一流”和吉林省“雙特色”建設機遇，加快推進各項事業高質量發展。在人才培養方面，建校74年來，學校共為黨和國家培養了23萬余名各級各類人才，為外交、國家安全、海關、邊防等部門、全國高校朝鮮語專業及朝鮮半島研究機構培養了大批高素質人才。在學科建設方面，外國語言文學學科連續兩輪入選國家“雙一流”建設行列，臨床醫學、藥學、化學等學科進入ESI前1%。在科學研究方面，依托教育部人文社會科學重點研究基地——朝鮮韓國研究中心等省部級以上科研平臺，學校在圖們江區域合作開發、長白山生物資源保護利用、朝鮮半島及東北亞研究、鑄牢中華民族共同體意識研究等領域形成優勢特色，取得豐碩成果。在國際交流合作方面，依托自身區位優勢，學校與31個國家和地區的277所院校和科研機構或國際學術組織建立了合作與交流關系，在國際學術舞臺積極宣傳黨的民族政策，成為傳遞中國聲音、講好中國故事的重要窗口。

扎根于少數民族地區，延邊大學在穩步推進各項工作的同時，自然也成為民族團結進步教育的前沿陣地。學校深入開展民族團結進步創建工作，在鑄牢中華民族共同體意識教育教學、科學研究、主題實踐和宣傳引領等方面取得了顯著成效，走出了一條符合時代要求、具有延大特色的民族團結進步創建之路。

蔡紅星向記者介紹，去年，學校又制定出臺《中共延邊大學委員會關于以鑄牢中華民族共同體意識為主線 推動學校高質量轉型發展的決定》，實施鑄牢中華民族共同體意識教育質量提升工程，推進“黨建領航筑基、鑄魂育人提升、科研創新賦能、文化傳承創新、戰略對接服務”五大行動，打造“五紅”團隊和“中華情·邊疆行”鑄牢中華民族共同體意識主題教育社會實踐等品牌項目，有形有感有效推進鑄牢中華民族共同體意識工作深入開展。

發揮教育龍頭作用，服務經濟社會高質量發展

服務高質量發展是建設教育強國的重要任務。延邊大學作為國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”重點建設大學、吉林省和教育部、國家民委共建高校，始終把服務地方經濟社會發展作為不懈追求，圍繞培養輸送人才，提升高等教育服務經濟社會發展適配度等方面持續作出貢獻。

蔡紅星介紹，多年來，學校圍繞吉林省“一主六雙”高質量發展戰略，延邊地區發展規劃、重大項目、產業需求，與省內各級政府、企事業單位簽訂全面合作框架協議，切實以科技創新推動產業創新，把科教和產業優勢轉化為發展優勢，大力推動區域經濟社會發展。去年，學校又制定出臺《延邊大學服務延邊經濟社會發展的指導意見》，積極打造服務區域經濟社會發展“升級版”。

下一步，學校將抓住新時代推動東北全面振興重要機遇，緊密對接吉林省人才政策3.0版和延邊州招才引智工程，通過實施圖們江學者支持計劃、“雙向掛職”、企業訂單班等方式，探索構建校地、校企協同育人模式，加強人才資源的挖掘和利用，不斷加大高端人才引育力度，提升人才培養質量。

同時，圍繞吉林省“四大集群”培育、“六新產業”發展和“四新設施”建設，以及延邊州“一核、兩極、多點支撐”產業空間布局，進一步深化學科專業調整優化改革，打造地方（行業）急需、優勢突出、特色鮮明的學科專業，并在肉牛種業和深加工、醫藥健康、長白山藥物開發等領域開展關鍵核心技術研究，積極與各級政府、科研院所、企事業單位協同攻關，推動教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈融合發展，加快形成新質生產力，更好服務新時代吉林全面振興率先實現新突破。