消防管理信息化系統在高校綜合安全管理中的應用分析

摘要：隨著高校消防安全管理要求的提高，傳統模式已難以滿足需求，消防管理信息化系統應運而生并在應用中展現了重要價值。信息化系統智能分析大量消防數據，為高校提供科學決策支持。系統可以實時監控安全隱患，根據數據分析制定精準預防措施，減少火災風險。信息化系統集成在線學習、虛擬仿真技術和實時考核功能，為學員提供了靈活全面的培訓方案。系統自動記錄培訓進度、考試成績和實操表現，可以保證培訓的高效性與可追溯性。信息化系統在設備監控、應急響應和演練評估方面提高了管理效率，推動了高校消防安全管理的智能化和數據化發展。

關鍵詞：消防管理信息化；高校安全管理；系統應用；隱患排查；應急響應

引言

高校人員密集，建筑設施復雜且消防安全隱患多，傳統的人工管理模式難以滿足現代高校日益增長的安全需求。消防管理信息化系統的引入改變了高校消防安全管理的傳統面貌，提供了更加高效、精準的管理手段。消防管理信息化系統依托先進的物聯網、大數據、云計算等技術，有效提高了消防管理的科學性和精準性，也增強了應急處理的靈活性和及時性。高校作為培養人才和科研的重地，消防安全事關廣大師生的生命安全與社會穩定，推動消防管理信息化的普及與應用，已成為提高高校綜合安全管理水平的重要途徑。本文探討了消防管理信息化系統在高校綜合安全管理中的應用，分析了在提升高校消防管理效能方面的實際作用及面臨的挑戰，為高校消防管理的進一步發展提供理論支持與實踐指導。

一、消防管理信息化系統概述

消防管理信息化系統憑借集成監控、預警、決策支持等功能，可以提高消防安全管理的效率與應對能力。消防設備監控系統借助傳感器和智能化設備，可以實時監控消防設施的狀態，以保證設備始終處于可用狀態?；馂念A警系統借助火災自動報警技術、溫濕度傳感器、煙霧探測器等設備，對可能發生火災的隱患進行實時檢測并發出預警信息。數據管理平臺負責對各類消防數據進行集中存儲、整理、分析，為消防安全管理決策提供依據。應急響應系統利用信息化手段，可以提升火災發生后的應急處理速度，借助與公安消防、醫療急救等部門的信息聯動，可以快速調度資源，降低火災造成的損失。

二、高校消防管理現狀分析

（一）當前高校消防安全管理面臨的主要問題

高校建筑多為老舊建筑或功能復雜的現代化建筑，這些建筑的消防設施建設存在隱患。一些高校的宿舍樓、教學樓存在消防通道不暢、消防設施老化等問題，給火災防控帶來了較大隱患。高校師生數量龐大，人員流動頻繁，消防安全管理和宣傳教育難度大。新生入學、節假日返校等特殊時段消防安全管理容易出現漏洞，造成安全隱患增加。隨著高校規模的不斷擴展，消防安全管理的專業化程度較低，個別高校的消防管理人員僅限于日常巡查、設備維護等基礎性工作，缺乏專業的消防安全風險評估與應急管理能力，導致高校的消防安全管理水平不能滿足日益增長的安全需求^[1]?；馂碾[患排查和消防設施維護制度執行不到位，部分高校消防安全檢查存在走過場現象，未能及時發現潛在的火災隱患，部分消防設備由于缺乏定期檢查和維護，無法在緊急情況下發揮應有作用。

（二）高校消防安全管理的傳統模式與不足

傳統的高校消防安全管理模式大多依賴人工巡查、紙質記錄和簡單的消防設施維護。消防管理的工作人員通常采用人工巡查的方式檢查消防設施，排查火災隱患，遇到問題時依靠手工記錄、人工匯報來進行處理。這種方式的一個主要缺點是信息流動緩慢，工作效率低，容易出現信息滯后和遺漏，難以實時掌握消防設施的運行狀態。在傳統模式下，消防設施的檢查與維修大多依賴人工安排，沒有形成系統化、規范化的管理流程，難以及時發現問題并加以處理。部分高校的滅火器、自動噴水滅火系統等設備長期沒有進行全面檢查和維修，設備運行狀態無法得到有效監控，甚至有些設備在發生火災時失靈，無法發揮應有作用。在傳統管理模式中，高校對于火災隱患的排查往往以定期檢查為主，檢查周期較長，容易導致隱患未能及時發現和處理。在人員管理上，傳統模式往往缺乏對師生消防安全教育的持續性和系統性，往往僅限于入學初期的消防演習和應急培訓，缺乏日常的消防安全意識提升和定期的應急演練。雖然部分高校開展過一些消防安全培訓和演習，但教學內容單一、演習不夠全面，不能應對真實火災情況下的復雜情況，導致師生在面對火災時缺乏應有的應急反應能力。

（三）信息化系統在高校消防管理中的初步應用

隨著信息技術的迅猛發展，越來越多的高校開始引入消防管理信息化系統，通過技術手段提升消防安全管理水平。許多高校已初步實現了消防設備的遠程監控、火災預警系統的應用和消防數據的集中管理^[2]。信息化系統憑借物聯網技術將消防設備與信息平臺進行實時連接，實現了設備的自動監測和故障預警。在一些高校的宿舍樓、教學樓內，已安裝了自動火災報警系統和智能滅火系統，可以在火災發生初期通過煙霧、溫度等傳感器迅速識別火源并自動報警，為相關人員提供及時預警。部分高校已搭建了消防安全數據管理平臺，可以實現消防數據的集中存儲與分析，通過大數據技術分析火災風險區域、人員密集時段等信息，為消防管理提供科學決策依據。在部分高校，系統還可以根據數據分析結果，調整應急響應策略和巡查計劃，有效減少火災發生風險。信息化系統還應用于消防安全教育和培訓方面。一些高校開發了基于虛擬現實技術的消防應急演練平臺，使師生可以通過模擬火災現場進行應急演練，提升他們的火災應對能力和自我保護意識。這種平臺可以模擬各種火災場景，還可以在演練結束后自動評估參訓人員的表現，進行個性化的反饋與指導。目前部分高校系統的整合性較差，消防管理信息化系統各自為政，缺乏統一的標準和規范，導致不同系統之間的數據難以共享，信息流轉不暢^[3]。信息化系統的覆蓋面不廣，個別高校仍然未能將消防設備與信息系統完全對接，設備監控和故障預警功能不夠全面，難以形成高效的消防管理體系。

三、消防管理信息化系統在高校綜合安全管理中的應用

（一）系統在消防安全隱患排查與整改中的作用

信息化系統利用在線學習平臺、虛擬仿真技術和實時考核系統，可以提供更靈活且有針對性的培訓方案。某高校系統既提供了基礎的消防安全理論學習，也借助虛擬現實（VR）技術模擬火災現場，學員可以在模擬環境中反復訓練，以提升應急反應能力和實際操作技能。系統還可以根據不同崗位和群體的特定需求，定制個性化的培訓內容。針對宿舍管理人員，系統提供了火災預防與人員疏散方面的專業培訓；對于實驗室工作人員，系統要重點培訓電氣火災、化學品泄漏等高風險場景的應急處置方法。當學員完成某一培訓模塊后，系統會自動評估其學習情況，生成詳細的考核報告，記錄學員的學習進展、測試成績和實際操作表現。對未按時完成培訓的人員系統也會發出提示，保證培訓計劃能夠按時執行^[4]。某高校的消防安全管理負責人表示，自從實施信息化培訓系統后，培訓的覆蓋面大幅增加，培訓內容更加豐富和精準。每次消防演練和培訓后，系統可以借助模擬演練，實時評估學員的反應速度、決策能力和處理能力，保證學員在虛擬環境中得到真實的操作體驗。

（二）系統在消防應急響應與演練中的功能

信息化系統的應急響應功能通過與公安消防部門的聯網、智能化調度系統的支持可以在火災初期迅速啟動應急預案。某高校宿舍樓發生火災警報時，系統會立刻向校內的消防隊和安保部門以及當地消防部門發出聯動警報，自動調配水源、消防車及滅火器材，保證資源可以迅速到達火災現場。系統還可以自動啟動消防演練模式，模擬不同的火災類型，指引師生按預設的應急疏散路線快速疏散。信息化系統在消防演練中為師生提供了虛擬火災情境，利用虛擬現實技術，讓他們親身體驗火災應急處理^[5]。某高校定期開展基于虛擬現實的消防演練系統，學生和教師可以學習如何使用滅火器，還能在面對不同火災類型時采取不同的應急措施。演練結束后，系統還會對每名參訓人員進行評估，幫助增強下一次的演練效果。

（三）系統在消防設備監控與管理中的應用

信息化管理系統的應用為提升設備的運行效率和安全性提供了有效手段。隨著現代信息技術的快速發展，消防設備監控與管理系統已在許多建筑和校園中得到廣泛應用，極大地提高了設備的管理效率、監控精度和故障響應速度。消防管理信息化系統在消防設備監控中的作用是多方面的。通過在各類消防設施上安裝傳感器，可以實時采集設備的運行數據。這些數據傳輸到中央控制系統后，可以實時監測設備的運行狀態。系統可以檢測滅火器的壓力是否達標、噴淋系統的管道是否存在堵塞、火災報警器是否靈敏等問題。當設備出現異常或達到使用年限時，系統會自動生成警報，并提示相關人員進行檢查或更換。某高校近年來在校園內全面部署了自動消防設備監控系統。系統借助無線傳感器，采集各類設備的實時數據并將信息傳輸至后臺數據中心。當滅火器的壓力不足或超過使用期限時，系統會自動發出維修或更換提示并為管理人員提供設備的檢修記錄和維護建議^[6]。系統上線前，校園內每年約有30起因設備故障引發的消防隱患問題，而在系統投入使用后，這一數字下降至每年不到5起。

（四）系統在消防培訓與人員管理中的優勢

信息化系統集成在線學習平臺、虛擬仿真技術和實時考核系統，可以提供更加靈活、互動性強且覆蓋面廣的培訓方案。某高校引入基于云平臺的消防培訓系統，系統提供了常規的消防安全知識學習模塊，還借助虛擬現實（VR）技術模擬火災現場，讓學員在虛擬環境中親身體驗火災應急處置的滅火、疏散、緊急救援等各個環節。學員可以在非真實火災情況下，反復練習應急反應和操作技能，提升應急處置的熟練度和正確性。系統還可以根據不同崗位、不同群體的需求，定制個性化的培訓內容，為宿舍管理員提供火災預防與疏散管理方面的培訓，為實驗室工作人員提供電氣火災和化學品泄漏等高風險場景的應急處理培訓，以保證培訓內容的針對性和實用性。每位學員的學習記錄和考核成績都會自動上傳到系統，形成個人培訓檔案，管理人員可以隨時查看培訓情況。系統可以在每位學員完成消防培訓模塊后自動生成考核報告，記錄學員的學習情況、測試成績和實際操作表現。如果學員未能通過考試或操作評估，系統會自動提醒他們進行復訓。對未按時完成培訓的人員，系統也會進行提示。

（五）系統在消防數據分析與決策支持中的價值

系統通過對火災隱患、設備運行、人員行為等多方面數據的實時監控和綜合分析，可以幫助高校在復雜的消防管理任務中做出更加科學的決策。信息化系統借助歷史火災數據的分析發現，某校某棟教學樓在每年秋冬季節和節假日期間發生火災的概率高，而電氣火災是主要類型。學校對該棟樓的電氣設備進行了全面檢查，重點加強了對老舊電氣設施的排查?；跀祿A測，學校還對該樓內的電氣火災預警系統進行了優化，調整了火災報警器和溫度傳感器的布置，提高了火災初期的響應能力和準確性。信息化系統還通過對全校師生行為數據的分析，預測了考試期間、節假日等高風險時段的消防安全隱患。分析學生、教師的日常活動軌跡和出入情況，系統可以提前識別出人員聚集的高風險區域并向消防管理人員提供預警。某次全校火災演練后，系統分析了演練中各項環節的表現并結合實際火災應急數據，提出了優化疏散路線和增加特定區域消防設備的建議。

結語

高校通過信息化系統，實現對消防安全隱患的實時監控、精準排查與及時整改。在消防應急響應與演練方面，信息化系統憑借智能化調度和虛擬演練，提升了應急響應速度和應對能力。系統在消防設備監控、人員管理和培訓方面的應用，增強了設備的可靠性。信息化系統通過大數據分析提供的決策支持，實現了更高層次的風險預測與防范。未來，消防管理信息化系統將在高校安全管理中發揮重要作用，推動高校消防安全工作向更加智能化的方向發展。

參考文獻

[1]崔雙.信息化創新管理在消防監督檢查工作中的應用研究[J].消防界（電子版），2022，8（11）：90-92.

[2]李智.高校消防管理信息化平臺建設研究[J].今日消防，2023，8（12）：18-20.

[3]秦夢杰.信息化背景下高校檔案安全管理系統研究[J].辦公室業務，2023（15）：108-110.

[4]李偉.信息化情境下高校消防安全管理體系研究[J].消防界（電子版），2023，9（10）：105-107.

[5]許志偉.新時期高校消防安全管理信息化建設研究[J].現代職業安全，2023（05）：79-81.

[6]丁佳.依托信息化系統提高高校實驗實訓室安全管理水平[J].中國信息化，2023（04）：76-78.

作者簡介：遲玉娟（1980— ），女，漢族，山東蓬萊人，碩士研究生，講師，研究方向：建筑消防技術。