設(shè)計有機(jī)合成路線“拆分＋類比＋融入”法解讀

孫志林

有機(jī)合成路線設(shè)計是高考對?有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)?考查中的壓軸部分，復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時多是臨近考試，故不但要求學(xué)生能夠快速突破，準(zhǔn)確解答，而且要求學(xué)生必須具備良好的心理素質(zhì)．筆者在多年的教學(xué)工作中總結(jié)出一套常用的設(shè)計有機(jī)合成路線的方法———“拆分＋類比＋融入”，即將需要合成的目標(biāo)產(chǎn)物與原料物質(zhì)對比并拆分，類比原流程的“步驟”，融入已知的變化信息設(shè)計路線．

例１ （２０２３年廣東卷，節(jié)選）室溫下可見光催化合成技術(shù)，對于人工模仿自然界、發(fā)展有機(jī)合成新方法意義重大．一種基于CO、碘代烴類等，合成化合物ⅶ的路線如圖１所示（加料順序、反應(yīng)條件略）．