語文榕
有時候作文題目越簡單越難展開寫,比如:寫你喜歡的一種水果。水果在生活中太常見了,幾乎是每天都在看、都在吃的東西。如果不仔細觀察思考,還真不知從何下筆。今天就讓我們一起試試如何把一種水果寫好吧。
蘋果
紫萱
夏天到了,水果店里的水果琳瑯滿目,可我最喜歡吃蘋果。媽媽今天就買了一袋蘋果,我從中拿了一顆圓圓的、大大的、紅紅的蘋果來觀察。只見這個蘋果穿著一身紅紅的外衣,圓溜溜的,像個氣球。它的表皮是紅色的,果肉是白色的,看起來就像一個臉紅通通的頑皮孩子。
蘋果不僅好看,還很好吃,而且很有營養。蘋果里面含有豐富的鐵元素。俗話說得好:每天一個蘋果,醫生遠離我。現在你們應該喜歡吃蘋果了,如果還是不喜歡吃蘋果的話,就要慢慢去了解蘋果,你肯定會喜歡上它的。
對蘋果的觀察不夠細致,外表描寫過于籠統。
沒有寫出蘋果的特點,不夠吸引讀者。
紫萱的這篇習作從蘋果的樣子、味道、營養三個方面來介紹,看似全面,但每個方面都寫得不精細。總的來說,觀察流于表面,不夠細致。蘋果的樣子只說了個大概。說到好吃就更不能說服人了,一點兒關于味道的描寫都沒有。最后說營養價值,也并不是結合自己的觀察或者自身經歷來寫的。
要想寫好這類文章,切記要把所觀察事物的特點寫出來,以下三個方法,供你們參考:
一、觀察重在細節
很多同學在寫物時都會先觀察它們的樣子,第一段幾乎都是描寫事物的外表。但寫外表不僅要寫一眼能看到的地方,還要學會抓住細節。蘋果的表皮不可能都是紅色的,表皮全都是通紅的蘋果也不準確,它其實還存在不同顏色的斑點、條紋,這些細節需要細細觀察。其次,蘋果真的是圓圓的嗎?是否存在凹凸不平處呢?蘋果有沒有特別之處?這些都需要一遍一遍地去觀察和發現。
二、觀察調動多感官
觀察的時候,僅僅用眼睛看一看是不夠的。要想使觀察的收獲更大,就要盡可能多地調動自己的各種感官,用眼睛仔細看,用耳朵仔細聽,用鼻子仔細聞,用口仔細嘗,多問問,仔細想。
三、觀察還需多角度
蘇軾說:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”看一座山,從不同的角度看到的樣子也不一樣,其他事物也是如此。所以,觀察的角度有時候不用太常規,變換視角也許能有新的發現和創意。比如紫萱寫到的蘋果,切開看會有什么不一樣呢?敢于嘗試,多角度觀察,相信你們一定會有更多的發現。
哇,蘋果里藏著一顆五角星
紫萱
我有一個歪蘋果,它的形狀說圓不圓說方不方,它是一個不規則的球體。拋開上下兩個凹進去的地方,它也實在不像一個圓球,放在桌面上,似乎歪歪斜斜的。
說到蘋果的表皮,有的是青色的,有的又紅又青,還有的紅透了。我這個歪蘋果就是一顆紅透的歪蘋果,仔細看,紅紅的外衣上還有一些灰青色的小斑點。就像小朋友頑皮的臉蛋上,有幾粒可愛的小雀斑。美貌不減反增,煞是可愛。
蘋果好香啊。我迫不及待地湊近它,一股清甜的香味鉆進我的鼻子,我感覺舒服極了。這是純天然的果香,比媽媽身上的香水味道還好聞。我忍不住將蘋果切開,紅色的外衣下露出了黃白色的果肉,香氣愈加濃郁了。我沒忍住嘗了一口,果肉清脆甘甜,味道真是美妙極了。
我突發奇想,總是豎著切開蘋果,不知道橫著切開會不會有點兒不一樣呢?說干就干,我又拿了一個蘋果,這一次我沿著它的腰部橫著切開。哇,蘋果里居然藏著一顆五角星!真是太神奇了!原來蘋果也有不為人知的一面。
修改后的作文,一個真實的蘋果躍然紙上。小作者運用多角度觀察到了很多別人忽略的細節,讓文章生動有趣,成為一篇優秀習作。
選一種自己喜歡的水果,嘗試著多角度仔細觀察,對比一下,看看是不是和平時寫的作文有很大進步?