高蕾
早在2022年11月由中國社會科學院發布的《青少年藍皮書:中國未成年人互聯網運用報告(2022》就指出,視頻已超越游戲,排在未成年人網絡使用的首位。
很多家長反映,孩子回到家,什么都不做,先拿手機刷短視頻,一刷就是幾十分鐘甚至幾小時。家長非常擔心,同時也感到非常困惑:為什么孩子這么喜歡刷短視頻呢?
“下一條視頻,我會喜歡嗎?”這種心理促使孩子不知疲倦地刷下去
不少家長看到孩子盯著手機屏幕傻樂,會情不自禁地怒斥孩子:“還在刷!怎么沒點自制力?”他們認為,孩子拿起手機就放不下,是缺乏自制力的表現。
其實,非也。
刷過短視頻的人,對短視頻的沉浸感、戲劇性都有體會。短視頻在短短幾秒鐘內就能點爆你的視覺、聽覺,引起你的情感共鳴,而且短視頻的推薦機制很厲害,你為這條視頻點了贊或僅僅多看了幾秒,平臺就會默認你喜歡這類視頻,并不斷給你推薦類似視頻。
你以為這已經很厲害,其實里面還蘊藏著更厲害的招數。
心理學家曾用鴿子做過一個實驗。在鴿子面前放一個啄食器,鴿子啄一下啄食器,馬上就有固定食物出來,鴿子很興奮,不斷地啄;隨后更換啄食器,鴿子啄一下,有可能出現少量食物,有可能出現大量食物,也有可能不出現食物。結果,鴿子比之前更加拼命地啄,且分泌大量多巴胺。
為弄清人類是不是比鴿子更高明,心理學家又做了一個實驗。這個實驗分前后兩部分:前一部分,每隔10秒給實驗對象提供一次水和果汁;后一部分,引入意外因素,讓實驗對象不知道下次提供的是水還是果汁,還是什么都沒有。
結果顯示,在后一部分實驗里,實驗對象的愉悅感持續的時間更長。原來,在不可預知的情況下,喜悅突如其來,多巴胺會分泌得更多。
回想一下我們刷短視頻的過程——點開一條,沒意思,滑走;再看一條,不錯,點個贊;再看一條……如此循環往復。
“下一條視頻,我會喜歡嗎?”這種心理促使孩子不知疲倦地刷下去。原來,推動孩子不斷刷短視頻的,不是對新視頻的喜愛,而是下一條視頻突如其來地滿足了自己,這才是孩子刷短視頻上癮的重要因素,即“無法抵擋那些無法預知的正向反饋”。
此外,從心理學角度看,我們對尚未處理完事情的印象,比對已處理完事情的印象深刻。通常,短視頻不能完整地呈現一段配樂和情節,這種戛然而止、意猶未盡的感覺,也會給孩子留下深刻印象。
你看,短則幾秒、長則幾分鐘的短視頻,其實摸透了人性。
家長要清楚,你和手機,誰給孩子的正向反饋多,誰就能贏得孩子的心
明白孩子刷短視頻成癮的原因后,家長就不要再一味責怪孩子沒有自制力了。但是不責怪,不意味著撒手不管,相反,家長必須管,因為孩子沉迷于短視頻比沉迷于游戲更糟糕。
打游戲不好,但至少有個目標——打死怪獸,努力通關,而刷短視頻卻是深不見底的空虛、真正意義的奶頭樂。從打開短視頻的那一刻起,孩子就喪失了目標感和主體性,長此以往,其深度思考能力也將消失。
家長不想讓孩子對短視頻上癮,就要先問自己3個問題。
問題1:有沒有給孩子其他快樂?
如果刷短視頻是孩子唯一的快樂,家長不讓刷,就等于剝奪了孩子的全部快樂,孩子必定會奮力反抗、拼命維護。如今,激烈的學業競爭讓很多家長認為學習才是正經事,孩子的娛樂空間越來越小。然而,玩耍不僅是孩子的天性,還對孩子的健康發展起著重要作用,所以避免孩子刷短視頻成癮,不能“堵”只能“疏”,家長要讓孩子有除刷短視頻之外的快樂源泉。
很多孩子反映,其實在初期,他們對短視頻并沒有那么不舍,而是家長粗暴的禁止激發了其內心的叛逆。
家長看到孩子刷短視頻,與其怒斥“再刷,我就沒收手機了”,不如把孩子的注意力引到別處,“有部動畫片很好看,咱們一起看吧”。
雖然都是注視屏幕,但是看動畫片比刷短視頻好多了。一個動畫片有起因-經過-結果,結構跟一篇文章、一本書類似。當然,如果能減少注視屏幕的時間,帶孩子進行戶外活動會更好。
問題2:有沒有帶孩子感受當下的幸福?
刷短視頻時,大腦會分泌多巴胺,給孩子帶來短暫的興奮。可家長如果能夠陪伴孩子參加一些貼近大自然的活動,不僅能夠增強孩子的現實感,還能讓孩子獲得更長久的愉悅和更大的滿足。
參加活動前,家長可以讓孩子利用手機的搜索功能,做做攻略。同樣是使用手機,主動搜索和被動觀看,有天壤之別。
問題3:有沒有給孩子足夠的正向反饋?
孩子如果在現實生活中總是得不到正向反饋,就會去虛擬世界里尋找。有孩子稱自己“每天刷視頻,感覺跟皇帝批奏折似的”,而且輕點一個贊,僅僅動動手指,立馬就會有一個閃亮的愛心跳出。這讓孩子獲得極大的成就感和滿足感。
實事求是地說,短視頻的玩法設計非常貼心,時時處處都會給玩手機的人以正向反饋。
家長要清楚,你和手機,誰給孩子的正向反饋多,誰就能贏得孩子的心。
前不久,谷燕在社交媒體上給女兒谷愛凌送上生日祝福,連用了12個“最”:“祝我最美麗、最聰穎、最博學、最善良、最真誠、最體貼、最時尚、最勇敢、最堅韌、最好學、最睿智、最沉穩的寶貝,生日快樂。我是全世界最幸運的媽媽,我對你的愛從地球延伸到火星和每個角落。我無法表達我多么為你驕傲,并將永遠無條件地支持你!”
對中國家長來說,可能會覺得這種表達有些浮夸,但是她給予孩子正向反饋的做法著實值得學習。如果孩子從你嘴里一句好話都聽不到,就不要怪他去虛擬世界里找安慰。
其實,玩游戲成癮也好,刷短視頻成癮也好,都是孩子與現實世界的連接出了問題。處理這類問題,家長要遵循的原則,就是和孩子站在一起而非對立面,從孩子的角度看待問題、思考問題,這樣才有可能解決問題。
科技在不斷進步,以前有游戲,現在有短視頻,以后還會有其他沉浸感更強的新花樣。家長如果一味禁止孩子接觸這些新花樣,不僅力不從心,還會阻礙孩子的發展。此時,家長最好的做法,不是禁止,而是幫助孩子增強免疫力,用和諧的親子關系幫助孩子在現實與虛擬世界之間建起一道防火墻。
【編輯:楊 子】